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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口技,1.,知识链接,虞初新志,是清代张潮编选的一部笔记小说集，以铺写故事、记叙人物为中心。全书,20,卷，所收多为明末清初仿拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。,2.,图解课文,1.,通假字,满坐寂然,“,”,现在写作,“,”,答案：,坐座,2.,一词多义,答案：,(1),喂奶,/,乳头,(2),极点,/,消失,(3),妙处,/,绝妙,(4),指头,/,指明,3.,古今异义,(1),但闻屏障中抚尺一下,古义：,今义：但是,(2),虽人有百手,古义：,今义：虽然,(3),两股战战，几欲先走,古义：,今义：人或鸟兽的脚交互向前移动,(4),会宾客大宴,古义：,今义：理解；懂得,答案：,(1),只,(2),即使,(3),跑,(4),适逢，正赶上,4.,词类活用,(1),妇抚儿乳,(,名词用作动词，,),(2),京中有善口技者,(,形容词用作动词，,),(3),不能名其一处,(,名词用作动词，,),(4),会宾客大宴,(,名词用作动词，,),(5),妇手拍儿声,(,名词作状语，,),答案：,(1),喂奶,(2),擅长,(3),说出,(4),举行宴会,(5),用手,5.,文言句式,(1),会宾客大宴。,(,倒装句，宾语前置，正常语序是：会大宴宾客,),译文：,_,(2),抢夺声，泼水声。,(,省略句，省略了,“,抢夺,”,的宾语,“,财物,”,),译文：,_,答案：,(1),正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客。,(2),抢救,(,财物,),的声音，泼水的声音。,6.,走进文本,(1),课文描写了哪几个场面？,答案：,三个场面：一家人梦中惊醒；一家人由醒又睡；,失火救火。,(2),课文第一句,“,京中有善口技者,”,在全文起什么作用？,答案：,交代口技表演者名气大、技艺高。,“,善,”,字统领全篇，全文的内容情节都是围绕,“,善,”,来展开的。,(3),开头和结尾都写到了表演道具是,“,一桌、一椅、一扇、一抚尺,”,，是不是简单的重复？为什么？,答案：,不是简单的重复。结构上首尾呼应，开头交代道具，为下文做铺垫，结尾再次强调道具的简单，烘托了表演者的高超技艺。,(4),课文是从哪两个方面来写口技表演者技艺高超的？,答案：,口技表演的内容、听众的反应。,卖油翁,下课了，回顾学习一个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,
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