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,难忘小学,生活,难忘小学,生活,综合性学习：,语文 六年级 下册,赠汪伦,唐 李白,李白乘舟将欲行，,忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺，,不及汪伦送我情,。,送元二使安西,唐 王维,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人,。,要求,：,清楚,活动内容,明确,活动重点,确定,活动时间,安排,分工情况,为综合性学习制定计划,综合性学习计划安排表,活动阶段,活动内容,活动时间,活动地点,组织者,预期效果,准备阶段,浏览建议、制定计划,收集整理照片、资料等,回忆往事,填写时间轴,阅读“阅读材料”,讲述自己成长中的故事,制作成长纪念册,依依惜别,举办毕业联欢会,给师友、母校写一封信,毕业赠言,谢谢观看,第二课时,老舍,，原名,舒庆春,（1899年2月3日1966年8月24日），字,舍予,，笔名,老舍,，,满族人,，生于北京，,中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，,中华人民共和国第一位获得,“人民艺术家”,称号的作家,。,他的长篇小说骆驼祥子曾经产生过较大的国际影响。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。,课文导入,自读要求,2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。,1.,默读课文，读准字音，读通句子。遇到自己喜欢的语句，多读几遍。,尽职抓痒稿纸咕噜屏息凝视 丰富多腔 遭殃 彼此任凭逐渐,无忧无虑 贪玩 解闷 花盆 性格古怪 粗细各异 温柔可亲 变化多端 枝折花落,生气勃勃天真可爱,字词乐园,注意读准：,平舌音“蹭 遭”，翘舌音“职 折 蛇”。,字词乐园,屏,bng（屏息凝视,),png（屏风）,折,sh（折本）,zh（折断）,“虑”半包围结构，注意“虍”的撇写长一些，下面的“心”写得小一些，藏在虎字头的下面。,书写指导,“遭”半包围结构，注意先写“曹”，再写“辶”。,虑,遭,无忧无虑：,没有一点忧虑和顾虑。,枝折花落：,枝断了,花也落了,“萧条”与“破败”的意思。,变化多端：,形容变化极多。也指变化很大。,生气勃勃：,形容气势旺盛的样子。富有朝气，充满活力。,屏息凝视：,全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。,字词乐园,梳理脉络,课文从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更可爱”两个方面写猫的。,分段：第一段：,1、2、3,自然段,，,第二段：第,4,自然段,新知讲解,猫的性格古怪。,猫的性格有些古怪。,猫的性格,实在,有些古怪。,古怪,跟一般情况很不相同，让人觉得诧异，感到生疏罕见。,实在：,的确,新知讲解,2用“摘句归纳法”概括段意：,1,自读第二,部分,，想一想第二,部分,句子之间的关系是什么,？,总分总,满月的小猫淘气可爱,有总起句、中心句、总结句的段落，先摘句，后整理句子归纳。,哪些段落可用“摘句法”归纳段意？如何运用“摘句法”归纳段意？,课堂小结,课堂作业,一、看拼音写词语。,猫整天那么无yu（）无l（）。它的性格有些古怪，有时候很tn（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zh（），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。,忧,虑,贪,职,课堂作业,二、分辨带点字的读音。,解闷（mn mn）开辟（b p）,屏（bng png）息凝视,三、填一填。,这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。,性格古怪,可爱、淘气,第二课时,上节课我们读通了课文，并且运用“摘句归纳法”概括了课文每段的段意，这节课我们继续学习课文。,新课导入,通过上节课的学习，我们知道猫的性格既老实又贪玩，既贪玩又尽职，你能从哪些语句中读出猫的老实、贪玩、尽职的古怪性格呢？,的确 成天 无忧无虑,多么,屏息凝视,非,不可,新知讲解,任凭谁呼唤，它也不肯回来。,任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,新知讲解,比较句子,用上面段落,中,红色,的,词“说吧可是”写一段话。,新知讲解,说小猫温柔吧，它的确有时候,很,温柔可亲,，,用身子蹭你的腿，可是，它有时候又那么勇猛，别说老鼠和小虫，就是见到蛇也敢斗一斗。,说,它老实,吧,，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,可是,，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,猫的温柔可亲表现在哪些地方，请你用朗读表示出来。,哪些语句表现了老舍对猫的喜爱之情，请你在朗读中用语气表示出来。,新知讲解,温柔可亲,：,a,用身子蹭你的腿，要求抓痒。,b,跳上桌来在稿子上踩印几朵小梅花。,c,丰富多腔地叫唤,d,给自己解闷。,新知讲解,蹭：,磨、擦,喜爱之情：,用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。,新知讲解,把猫脏的脚印比喻成“小梅花”。,让淘气的猫在写作的干净的稿纸上任意踩踏，非但不冒火，反而赞赏它是“踩印了几朵小梅花”，,表达出老舍的爱猫之情。,或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,新知讲解,作者抓住了猫的性格中又一对,矛盾,高兴,与不高兴的表现来写，写得细致、逼真，说明作者和猫的关系亲近，作者非常喜欢猫。,新知讲解,一根鸡毛枝折花落。,新知讲解,你能学习课文的写法，围绕总起句写一段具体的话吗？,新知讲解,猫真老实。,猫很尽职。,课间活动丰富多彩。,这堂自习课真静啊！,阅读链接,读读课后的阅读链接，体会不同作家对猫的喜爱之情。,同样写猫，有什么不同？,夏丐尊写对猫的喜爱，用了衬托的方法，从妻子孩子对猫的喜爱，表达自身的喜爱之情。,周而复写猫，是直接描写，写出猫的外形、动作、神态等。,老实贪玩尽职,猫的性格实在有些古怪高兴时温柔可亲不高兴时一声不吭,对猫的猫胆小勇猛,喜爱屋里耍个没完没了摔、跌、撞,满月的小猫淘气可爱,院子里花草遭殃,板书设计,一、关联词填空。,1(,)谁怎么呼唤，它(,)不肯回来。,2它屏息凝视，一连就是几个钟头,，（,)把老鼠等出来,(,)。,3,(,)它又那么勇猛，(,)说见着小虫和老鼠，(,),遇上蛇也敢斗一斗。,4它不知要摔多少跟头，(,)跌倒了马上起来，再跑再跌。,选其中的一组关联词造句,。,课堂练习,任凭,也,非,不可,可是,不要,就,但是,任凭刮风下雨，我们也要按时到校。,二、填空：,猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（,），,不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（,）。,三、你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。,_,_,课堂练习,老实,贪玩,温柔可亲,勇猛,第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。,你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！,再见,
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