《越中览古》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,准备：,课本、导学案、双色笔！,温馨提示,带着你 100%的热情！带着你 100%的感恩！快 乐 出 发！,准备：温馨提示带着你 100%的热情！带着你 100%,1,优秀之星,：,智慧之星,：,优胜小组,：,闪光点,：,1、书写工整规范；,2、善于思考，有疑难展示；,3、红笔标注知识点。,学案反馈之,星光,灿烂,优秀之星：学案反馈之星光灿烂,2,越中览古,李 白,编写、制作、执教 王莅君,越中览古李 白编写、制作、执教 王莅君,3,一、关于作者,李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览。从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。,一、关于作者 李白，字太白，号青莲居士。祖籍,4,其间曾因吴钧等人推荐，于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁，仅一年余即离开长安，政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当途。,其间曾因吴钧等人推荐，于天宝初供奉翰林。,5,李白诗歌散失不少，今尚存900多首，内容丰富多采。其七绝作品语言明朗精练，声调和谐优美，写景抒情，深入浅出。像黄鹤楼送孟浩然之广陵、望庐山瀑布、望天门山、早发白帝城、赠汪伦等等，都是脍炙人口的名篇。,李白诗歌散失不少，今尚存900多首，内,6,二、阅读理解全诗，解决问题,越中览古,李白,越王勾践破吴归，,战士还家尽锦衣。,宫女如花满春殿，,只今惟有鹧鸪飞,。,二、阅读理解全诗，解决问题越中览古 李白,7,美 读,置身诗境，缘景明情,美 读 置身诗境，缘景明情,8,合作探究,内容：,导学案探究一、二、三、四、五,要求：,积极参与，快速高效,1、请各小组长组织好本组讨论，控制好讨论节奏。（,时间约为3-5分钟,）,2、两层讨论：,强帮弱，“兵教兵”，解决问题；集体讨论，整合智慧。,（注意：立足于诗文，揣摩诗句，不做架空的分析。运用“置身诗境，缘景明情”的方法赏析诗歌。）,3、用红笔做好勾画，总结本组好的思路，为展示和质疑做好准备。,讨论：智慧+合作+探究,合作探究 内容：导学案探究一、二、三、四、五讨论：智慧+合作,9,题目,展示人 方式 地点,点评小组,合作探究1,1组C1 后黑板,8组B2,合作探究2,2组C1、后黑板,9组B2,合作探究3,3组C1 后黑板,6组B1,合作探究4,4组B1、5组B1 前黑板,7组A2,背诵默写,11组,我的舞台，我要做主,要求：,书面展示，上台迅速，书写认真快速规范，步骤清晰简洁。非展示同学,一边翻阅资料，继续小声讨论、总结，一边浏览展示内容，,认真思考，准备质疑或追问。,点评同学要,大胆、大方、大声、富有激情、言简意赅；,红笔勾画,先点评对错，后规范，最后思路方法。,非点评同学,认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。,题目展示人,10,三、回答老师提出的问题,这首诗属于“怀古诗”，通过对越中昔盛今衰历史事实的叙述与描写，慨叹人事的变迁，盛衰的无常。过去的统治者莫不希望他们的富贵荣华是子孙万世之业，而诗篇却如实地指出了这种希望的破灭，这就是它的积极意义。,1、从内容上分，这首诗应该归为哪一类诗？其主题如何总结？,三、回答老师提出的问题 这首诗属于“怀古,11,2、这首诗采用主要的艺术手法是什么，请分析之？,这首诗采用的主要艺术手法是“对比手法”。诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉，通过具体的景物，作了鲜明的对比，使读者在对比得到特别深切的感受。,2、这首诗采用主要的艺术手法是什么，请分析之？,12,四、对比阅读,苏台览古,旧苑荒台杨柳新，,菱歌清唱不胜春。,只今惟有西江月，,曾照吴王宫里人。,请将本诗与李白的,苏台览古一诗进行比较，找出其异同。,四、对比阅读苏台览古请将本诗与李白的苏台览古一诗进行比较,13,苏台览古解读,苏台即姑苏台，是春秋时代吴王夫差游乐的地方，故址在今江苏省苏州市。此诗一上来就写吴苑的残破，苏台的荒凉，后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”，不变的景物与变化的人事，作鲜明的对照，人事的变化，兴废的无常，自在其中，加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，用意遣词，精炼而又自然。,苏台览古解读 苏台即姑苏台，是春,14,次句接写当前景色。,青青新柳之外，还有一些女子在唱着菱歌，无限的春光之中，回荡着歌声的旋律。杨柳又换新叶，船娘闲唱菱歌，旧苑荒台，依然弥漫着无边春色，而昔日的帝王宫殿，美女笙歌，在今天一切都已化为了乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过象夫差、西施这样的当时人物，可以作历史的见证人罢了。,次句接写当前景色。青青新柳之外，还有一些,15,答案,相同之处：所写题材相同，都是抒发凭吊古代越国故都时的感慨；主题相同，抒发的都是“人事变迁、,盛衰无常”的感慨；手法相同，都运用了对比手法。,不同之处：一个以叙事为主，一个以描景为主；运用对比手法时，一个是前后整体对比；一个是句中比。,答案,16,自学中我的疑问,你,，解决了吗？,让质疑成为最美丽的风景！,自学中我的疑问让质疑成为最美丽的风景！,17,课堂小结,学科班长总结,全力以赴，激情投入，体验收获的快乐！,课堂小结学科班长总结 全力以赴，激情投入，体验收获,18,