纪昌学射-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,j,故事选自,列子,汤问,。,列子,，,道家,著作，相传为战国时郑国人,列御寇,所著。,其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。如,“,愚公移山,”,、,“,歧路亡羊,”,、,“,杞人忧天,”,等。,作 家 作 品,我 们一起,放 声,彀 瞬 偃 锥 眦 牦,虱 牖 拊 膺,注音：,g,u,sh,sh,n,yn,zhu,z,m,o,yng,f,yu,甘蝇，古之,善,射者，,彀,弓而兽,伏,鸟,下,。弟子名飞卫，学射,于,甘蝇，而,巧,过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：,“,尔先学不,瞬,，而后可言射矣。,”,纪昌归，,偃卧,其妻之机下，以目,承,牵挺。二年后，,虽,锥末倒,眦,而不瞬也。,合作释义,以告飞卫，飞卫曰：,“,未也，,亚,学视而后可。视小如大，视,微,如,著,，而后告我。,”,昌,以,牦悬虱于牖，,南面,而望之。旬日之间，,浸,大也。三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃,以,燕角之弧，朔蓬之簳射之，,贯,虱之心而悬不,绝,。以告飞卫，飞卫高蹈,拊,膺曰：,“,汝,得,之矣！,”,合作释义,小结,练一练,1,、下列句子中，,“,而,”,字意义和用法不同的一项是（）,A,、虽锥末倒眦,而,不瞬,B,、温故,而,知新,C,、人不知,而,不愠,D,、贯虱之心,而,悬不绝,2,、下列句子中，,“,以,”,字意义和用法不同的一项是（）,A,、,以,燕角之弧,B,、,以,目承牵挺,C,、,以,从草为林,D,、,以,牦悬虱于牖,B,C,3,、用现代汉语翻译下列句子。,（,1,）尔先学不瞬，而后可言射矣。,（,2,）昌以牦悬虱于牖，南面而望之。,（,3,）,贯虱之心而悬不绝,。,你先学会看东西不眨眼睛，然后再谈射箭。,纪昌用牦牛的一根长毛系住一只虱子，悬挂在窗口，朝南面看着它。,穿透了虱子的心，但牛毛没有断。,1.,第一段写的什么内容？和纪昌学射有关吗？,研读故事,2,、学射箭，拉弓，放箭非常重要，飞卫直接教纪昌了吗？为什么？,眼力是射箭的基础，只有练到能看清目标不眨眼，把小目标看成大目标，才能百发百中。,甘蝇、飞卫射箭技艺的高超,为下文写纪昌学得非凡射技,作铺垫,阶段,任务,学习方法,学习时间,学习效果,1,、飞卫是怎样教，纪昌是怎样学习眼力的？（原句）,一,学不瞬,二,偃卧其妻之机下，以目承,牵挺,虽锥末倒眦而不瞬,以牦悬虱于牖，南面而望之,旬日,浸大,三年,如车轮,以睹余物，皆丘山,二年,学 视,（视小如大，视微如著）,合作探究,合作探究,2,、纪昌学得高超的射术了吗？从哪里可以看出？,3,、你认为纪昌取得成功的原因是什么？,（,1,）老师的指点教诲,（,2,）自身的刻苦努力,5,、,学了这则故事，你懂得了什么道理？,4,、纪昌是一个怎样的人？,谦虚好学、严以律己、锲而不舍,以燕角之弧，朔蓬之簳射之，,贯虱之心而悬不绝,飞卫高蹈拊膺曰：“,汝得之矣,！,（正面）,(,侧面,),凿壁偷光,匡衡,悬梁刺股,孙敬、苏秦,囊萤映雪,车胤、孙康,“纪昌”与“飞卫”,纪昌：,飞卫：,同学们：,我想对你（们）,心灵驿站,学了这则寓言，你最想对说说自己的感受？,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工。成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。,赠言,成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。希望同学们早日练好基本功，练好自己手里的箭，实现自己的理想！,谢谢指导,再见,