高三一轮复习教案多变的价格课件

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价格的决定与变动考点,3,核心突破,1商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系图示如下,用表格表示:,劳动生产率,使用价值量,社会必要劳动时间,单位商品价值量,价值总量,社会,个别,提高,降低,提高,降低,增多,减少,不变,不变,降低,提高,不变,不变,减少,增多,增多,减少,不变,不变,增多,减少,核心突破1商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动,4,(3)纸币发行量。当纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量时,就会引起纸币贬值,物价上涨。,(4)货币自身的价值。当商品价值不变时,商品价格与货币自身的价值成反比,即货币价值上升,则商品价格下降;货币价值下降,则商品价格上升。,(5)国家政策的影响。如国家调控房地产市场,提示,要注意结合影响价格的因素来回答降低物价的措施,如降低成本、扩大供求、抑制不合理需求等;价值对价格的影响是决定性的,供求关系只是影响价格;使用价值与价格并无直接影响,使用价值决定价格的说法是错误的。,(6)市场的缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬物价。,(3)纸币发行量。当纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量时,5,拓展提升,如何稳定物价(常见:CPI),依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产,成本,。,发展生产力,保障商品的有效,供给,。,合理控制,纸币的发行量,,使纸币发行量符合市场流通中实际需要的货币量,加强,市场监管,,维护,市场秩序,,形成统一开放竞争有序的,市场体系,,打击市场炒作等行为。,科学宏观调控,,通过财政政策和货币政策调节社会总供给与社会总需求。,企业要诚信经营,,承担社会责任,避免价格战、哄抬物价等现象。,消费者树立正确的消费观念,,科学理性消费等。,拓展提升如何稳定物价(常见:CPI)依靠科技进,6,2.价值规律,【考法2】,以选择题形式考查时,通常是以计算题或图表题的形式,设置某些商品价格变动情况,分析其变动趋势、原因;以非选择题的形式考查时,通常是设置某些经营活动,考查如何运用价值规律提高经济效益。,(1)“等价交换”原则,“等价交换”中的等价是指交换双方商品的价值量相等,货币出现以后表现为价格与价值相符合。,“等价交换”原则不存在于具体交换的每一个场合,只存在于商品交换的平均数中。,价格终究还是由价值决定的。价格围绕价值上下波动的现象,不仅不违背价值规律,而且恰恰是价值规律发生作用的表现形式。,2.价值规律【考法2】以选择题形式考查时,通常是以计算题或图,7,(2)提高个别劳动生产率的意义,个别劳动生产率的提高,有利于缩短商品的个别劳动时间,在同样时间内创造的商品价值总量会增加,商品生产者就会在价格竞争乃至生存竞争中更具有优势。,由于竞争机制的形成,会促使其他生产者竞相提高劳动生产率,为社会创造更多的物质财富。,从一个较长时期来看,最后能缩短社会必要劳动时间,让消费者买到物美价廉的商品。,提示,价值规律包括其内容和形式,在农业、工业等相关经营活动中,要充分运用价值决定价格、供求影响价格的道理,对经营活动作出准确预测,有预见性地调整生产经营活动,提高经济效益。,(2)提高个别劳动生产率的意义个别劳动生产率的提高,有利于,8,命题点二 商品价值是社会必要劳动时间、劳动生产率的关系,1.(2013大纲24)假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供,售价为10元。2011年,甲企业生产500万件,乙企业生产400万件。2012年,甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,在其他条件不变的情况下,M产品的价格和社会总价值分别是(),A5元9 000万元 B10元9 000万元,C5元18 000万元 D10元18 000万元,这符合社会必要劳动时间中社会正常的生产条件的规定,故材料中的劳动生产率为社会劳动生产率,2012年甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,这时产品的价格变为原来的一半,即5元,甲企业生产了1 000万件,创造的社会总价值是5 000万元;乙企业生产了800万件,创造的社会总价值是4 000万元,甲乙相加就是M产品的社会总价值9 000万元。,A,命题点二 商品价值是社会必要劳动时间、劳动生产率的关系,9,2.,(2014课标,12)劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生以后,下列关于价格的说法正确的是(),流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的,价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值,价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例,AB,C D,解析:,考点定位:价格的决定与变动。商品的价格是由价值决定的,不是由流通中货币的多少决定的,也不是由使用价值的大小决定的,错误。均是关于价格的正确说法,故选D。,答案:D,2.(2014课标,12)劳动价值论认为,货币是从商品,10,易错诊断 消除盲点,易错点一,对商品价值量与劳动生产率的关系认识不清,提醒,价值量有单位商品的价值量和单位时间内创造的价值总量之分,劳动生产率有社会劳动生产率和个别劳动生产率之分。单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。个别企业提高劳动生产率,不影响单位商品的价值量,而价值总量会增加。,3.W商品今年的价值用货币表示为100元,某商品生产者全年共生产2万件该商品。假定明年该商品生产者的劳动生产率提高20%,该商品生产部门的劳动生产率提高25%,那么,明年单位W商品的价值量和该商品生产者创造的价值总量分别为(),A75元和187.5万元 B80元和192万元,C75元和180万元 D80元和200万元,解析:,该商品生产者的劳动生产率即个别劳动生产率,与商品价值量无关;该商品生产部门的劳动生产率即社会劳动生产率,与商品价值量成反比。所以明年单位W商品的价值量为100(125%)80(元),该商品生产者创造的价值总量为802(120%)192(万元)。,B,易错诊断 消除盲点易错点一对商品价值量与劳动生产率的关,11,易错点二,商品价值量计算有误,提醒,商品价值量的计算方法,某国某商品的价值用货币表示为N元,变化情况,变化后商品价值用货币表示,生产该商品的社会劳动生产率提高m%,N(1m%),生产该商品的社会劳动生产率降低m%,N(1m%),生产该商品的社会必要劳动时间增加m%,N(1m%),生产该商品的社会必要劳动时间减少m%,N(1m%),注:,可将上述公式概括为:正比用乘,反比用除;增加用加,减少用减。,易错点二商品价值量计算有误提醒 商品价值量的计算方法某国某,12,4.2015年某国生产某种商品80万件,每件商品的价值量为9元。如果今年该国生产该种商品的劳动生产率提高50%,通货膨胀率为8%,其他条件不变,则该种商品的价值总量和价格分别为(),A450万元9.48元B675万元8.52元,C720万元6元 D720万元6.48元,解析:,根据题意可知,去年该种商品的价值总量为809720(万元)。由于商品的价值总量与社会劳动生产率无关,故不管该国生产该种商品的社会劳动生产率如何变化,其价值总量仍为720万元。今年该国生产该种商品的劳动生产率提高50%,根据社会劳动生产率与商品的价值量成反比可知,1.5件该种商品的价值量为9元,则1件该种商品的价值量为6元,因此价格为668%6.48(元)。故本题选D。,D,4.2015年某国生产某种商品80万件,每件商品的价值量为9,13,考点梳理,核心考点二 价格变动对经济生活的影响,(1)对,相同商品,的影响:一般说来,商品价格上升,消费者减少对它的购买;,商品价格下降,消费者增加对它的购买。,(2),不同商品,的需求量对价格变动的反应程度不同,生活必需品,高档耐用品,需求量对价格变动的反应程度小,需求量对价格变动的反应程度大,价格变动对经济生活的影响,【考法3】,通常以选择题形式考查,往往是提供某种商品价格变动的背景,分析其原因、影响,或者是以图表的形式,分析价格、供给、需求、政策、相关商品等的相互关系。,考点梳理核心考点二 价格变动对经济生活的影响(1)对相同商,14,商品的需求量受,相关商品,价格变动的影响,相关商品,A、B互为替代品,A、B是互补商品,A商品价格,上升,下降,上升,下降,B商品需求量,增加,减少,减小,增多,与A商品价格变化同向,与A商品需求变化反向,与A商品价格变化反向,与A商品需求变化同向,商品的需求量受相关商品价格变动的影响相关商品 A、B互为,15,核心突破,1利用坐标图理解价格变动的影响,供给曲线:,表达了价格变动对供给的影响。价格高,获利增多,生产扩大;价格低,获利减少、生产缩小,需求曲线:,表达了价格对需求量的影响。当某种商品价格上升,人们会减少对它的购买;当这种商品价格下降,人们会增加对它的购买,需求弹性曲线:,表达了不同商品对价格变动反应的不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品需求量影响较大。所以A线属于生活必需品,B线属于高档耐用品,需求变动曲线:,表达了在相同价格水平下,由于国家宏观政策的变动,从而导致需求量变化。左图中有两条需求曲线d1和d2,d2曲线比d1曲线所表达的需求更旺盛,因为对应每一个价格,d2曲线上的需求量都比d1曲线上的需求量要大,核心突破1利用坐标图理解价格变动的影响供给曲线:表达了价格,16,均衡价格变动,均衡价格,内涵:均衡价格(equilibrium price)是商品的,供给曲线,与,需求曲线,相交时的价格。也就是商品的市场供给量与市场需求量相等,商品的供给价格与需求价格相等时的价格。在市场上,由于,供给和需求,力量的相互作用,,市场价格,趋向于均衡价格。如果,市场价格,高于均衡价格,则市场上出现,超额供给,,,超额供给,使,市场价格,趋于下降;反之,如果,市场价格,低于均衡价格,则市场上出现,超额需求,,,超额需求,使,市场价格,趋于上升直至均衡价格。,图像:,D,S,E,Q(数量),P,(价格),0,均衡价格(S供给,D需求),均衡价格变动均衡价格DSE Q(数量)P0,17,限制价格也称最高价格,是政府为限制某些生活必需品的价格上涨,而对这些产品所规定的最高价格,限制价格一 般低于均衡价格,是政府为保护消费者利益而制定 的最高限价。,支持价格
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