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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题七古诗文默写,专题七古诗文默写,古诗文默写常见的方法有如下几种:,1,理解积累:就是通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见,“,题,”,书,“,名,”,,见,“,义,”,知,“,句,”,的效果。要将,“,眼看,口读,耳听,思维,”,这一进程同时进行,并贯穿始终。,2,归类积累:就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理,找出其,“,异,”,诵读,进而把握其特征,理解其要义,熟读成诵。,古诗文默写常见的方法有如下几种:,3,联想积累:就是借助类比联想的方法积累名句。或由某一诗句联想到与之相关的名句,或由某个作家、作品名联想到某一名句。,4,回环积累:先快后慢,即第一次感知的内容记得较快,忘记得也快。若是反复诵读,就记得牢靠一点,也不容易遗忘,如此反复就能获得终生受用的知识。,5,抄读积累:就是将一些重点诗文名句抄写、读背,既加深印象,又能提高积累效率。,3联想积累:就是借助类比联想的方法积累名句。或由某一诗句联,1,名言佳句意识,我们在平时的学习中,要有意识地摘录,并做些旁批,以加深理解,然后在理解的基础上加以背诵。,2,整篇,(,整首、整段,),背诵意识,中考古诗文默写的考查题,虽然只要求默写其中的一句或几句,但真正要记得准、记得牢,整篇、整首、整段背诵效果最佳。只有注意整体感受整篇或整段的意境意蕴,名句才可能记得牢。,1名言佳句意识,3,规范地默写意识,古诗文默写在中考题中,要求不能写错别字,因此,在平时复习中,在背诵的基础上,我们还要正确、规范地把它默写出来。,中考新突破(云南版)中考语文-第2部分-专题七-古诗文默写ppt课件,三年中考,讲练,三年中考讲练,1,(2015,云南,),根据提示填空,(,凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况,该空不得分,),。,(1)_,,长河落日圆。,(,王维,使至塞上,),(2),无可奈何花落去,,_,。,(,晏殊,浣溪沙,),(3)_,,夜泊秦淮近酒家。,(,杜牧,泊秦淮,),(4),安得广厦千万间,,_,。,(,杜甫,茅屋为秋风所破歌,),大漠孤烟直,似曾相识燕归来,烟笼寒水月笼沙,大庇天下寒士俱欢颜,1(2015云南)根据提示填空(凡出现加字、漏字、错别字,(5),论语,中强调学习与思考的辩证关系的句子是:,_,,,_,。,(6),请写出连续两句抒写,“,友情,”,的古诗文句:,_,,,_,。,学而不思则罔,思而不学则殆,示例:海内存知己,天涯若比邻,(5)论语中强调学习与思考的辩证关系的句子是:_,2,(2015,昆明,),按要求默写。,(1),落红不是无情物,,_,。,(,龚自珍,己亥杂诗,),(2),江山代有才人出,,_,。,(,赵翼,论诗,),(3)_,,悠然见南山。,(,陶渊明,饮酒,),(4)_,,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。,(,晏殊,浣溪沙,),(5),庭下如积水空明,,_,,盖竹柏影也。,(,苏轼,记承天寺夜游,),化作春泥更护花,各领风骚数百年,采菊东篱下,无可奈何花落去,水中藻、荇交横,2(2015昆明)按要求默写。化作春泥更护花各领风骚数百,(6),万物的声音常常牵动诗人的情思。常建在,题破山寺后禅院,中写下,“,_,”,的诗句,以声衬静,表现出环境的清幽和内心的宁静;辛弃疾在,西江月,夜行黄沙道中,里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物的特征,用,“,_,”,的诗句表现出对丰收在望的喜悦之情。,(7),“,烟,”,在古人笔下形态万千,所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有,“,烟,”,字的连续两句:,_,,,_,。,万籁此俱寂,但余钟磬音,稻花香里说丰年,听取蛙声一片,示例:大漠孤烟直,长河落日圆,(6)万物的声音常常牵动诗人的情思。常建在题破山寺后禅院,3,(2015,曲靖,),根据提示填空,(,凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分,),。,(1),春蚕到死丝方尽,,_,。,(,李商隐,无题,),(2)_,,谁家新燕啄春泥。,(,白居易,钱塘湖春行,),(3),李白在,行路难,中用典故来表达自己在失意时仍怀抱希望的句子是,“,_,,,_,。,”,蜡炬成灰泪始干,几处早莺争暖树,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,3(2015曲靖)根据提示填空(凡出现加字、漏字、错别字,(4),观沧海,中作者描绘草木生机勃勃的句子是,“,_,,,_,。,”,(5),周敦颐在,爱莲说,中用,“,_,,同予者何人?,”,来表达自己孤独的情怀。,树木丛生,百草丰茂,莲之爱,(4)观沧海中作者描绘草木生机勃勃的句子是“_,4,(2014,云南,),根据提示填空。,(1)_,,一览众山小。,(,杜甫,望岳,),(2),无言独上西楼,月如钩。,寂寞梧桐深院锁清秋,。,(,李煜,相见欢,),(3),怀旧空吟闻笛赋,,_,。,(,刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,),(4)_,,江春入旧年。,(,王湾,次北固山下,),会当凌绝顶,到乡翻似烂柯人,海日生残夜,4(2014云南)根据提示填空。会当凌绝顶到乡翻似烂柯人,(5),刘禹锡,陋室铭,中描写,“,陋室,”,环境清幽、宁静的句子是,“,_,,,_,”,。,(6),面对沙尘暴肆虐,雾霾遮天,人们对蓝天碧水倍加期盼,请你借用两句连贯的古诗词,来表达你心中理想的自然环境:,_,,,_,。,苔痕上阶绿,草色入帘青,示例:绿树村边合,青山郭外斜,(5)刘禹锡陋室铭中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是“,5,(2013,昆明,),按要求默写。,(1),天街小雨润如酥,,_,。,(,韩愈,早春呈水部张十八员外,),(2),采菊东篱下,,_,。,(,陶渊明,饮酒,),(3)_,,天涯若比邻。,(,王勃,送杜少府之任蜀州,),(4)_,;处江湖之远则忧其君。,(,范仲淹,岳阳楼记,),(5),山下兰芽短浸溪,,_,,萧萧暮雨子规啼。,(,苏轼,浣溪沙,),草色遥看近却无,悠然见南山,海内存知己,居庙堂之高则忧其民,松间沙路净无泥,5(2013昆明)按要求默写。草色遥看近却无悠然见南山海,(6),如何与人交往,古人给了我们很多启示。孔子主张要学习别人的优点,并对照改正自己的缺点,,八则,中,他用,“,_,,,_,”,来表明这一观点;刘禹锡主张与有学问的人交往,他在,陋室铭,中这样写道:,“,_,,,_,。,”,(7),碧波万顷,帆影点点,这样的美景曾多次出现在诗词里,给人以美的享受。请写出古诗词中含有,“,帆,”,字的连续两句:,_,,,_,。,择其善者而从之,其不善者而改之,谈笑有鸿儒,往来无白丁,示例:潮平两岸阔,风正一帆悬,(6)如何与人交往,古人给了我们很多启示。孔子主张要学习别人,6,(2013,曲靖,),根据提示填空。,(1),白头搔更短,,_,。,(,杜甫,春望,),(2)_,,自将磨洗认前朝。,(,杜牧,赤壁,),(3),同是望月,苏轼用,“,但愿人长久,千里共婵娟,”,表达了对亲人的美好祝愿,而李白在,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,中则用,“,_,,随风直到夜郎西,”,寄托了对友人的同情、思念和关切之情。,浑欲不胜簪,折戟沉沙铁未销,我寄愁心与明月,6(2013曲靖)根据提示填空。浑欲不胜簪折戟沉沙铁未销,(4),醉翁亭记,中作者通过光线明暗变化描写朝暮景色的句子是,“,_,,,_,。,”,(5),“,无私奉献精神,”,是时代永恒的主旋律,请你写出连续两句与,“,奉献,”,有关的诗句,(,课内外均可,),。,_,,,_,。,(,若夫,),日出而林霏开,云归而岩穴暝,示例:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,(4)醉翁亭记中作者通过光线明暗变化描写朝暮景色的句子是,中考真题,精选,中考真题精选,1,(2015,长沙,),古诗文默写填空。,(1)_,,一览众山小。,(,杜甫,望岳,),(2),采菊东篱下,,_,。,(,陶渊明,饮酒,),(3),长风破浪会有时,,_,。,(,李白,行路难,),(4),我们在处理人与人之间的关系时,如果能推己及人,做到,“,_,,,_,”,(,论语,十则,),,那么,我们的社会就会更加融洽、和谐。,会当凌绝顶,悠然见南山,直挂云帆济沧海,己所不欲,勿施于人,1(2015长沙)古诗文默写填空。会当凌绝顶悠然见南山直,2,(2015,南昌,),填补下列名句的空缺处或按要求填空。,(1)_,,自缘身在最高层。,(2),长风破浪会有时,,_,。,(3)_,,弓如霹雳弦惊。,(4)_,,西北望,射天狼。,(5),陋室铭,中描写陋室环境幽美的句子是,_,,,_,。,(6),十则,中阐述,“,学,”,与,“,思,”,辩证关系的句子是,_,,,_,。,不畏浮云遮望眼,直挂云帆济沧海,马作的卢飞快,会挽雕弓如满月,苔痕上阶绿,草色入帘青,学而不思则罔,思而不学则殆,2(2015南昌)填补下列名句的空缺处或按要求填空。不畏,3,(2015,河南,),古诗文默写。,(1)_,,出则无敌国外患者,国恒亡。,(,生于忧患,死于安乐,),(2),山河破碎风飘絮,,_,。,(,文天祥,过零丁洋,),(3),周敦颐在,爱莲说,中用,“,(,予独爱莲之,),出淤泥而不染,,_,”,赞美了莲花不同流合污的高洁品质。,入则无法家拂士,身世浮沉雨打萍,濯清涟而不妖,3(2015河南)古诗文默写。入则无法家拂士身世浮沉雨打,(4),明月千里寄相思。,“,_,,,_,”,(,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,),,明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;,“,_,,,_,”,(,水调歌头,),,明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西,但愿人长久,千里共婵娟,我寄愁心与明月随风直到夜郎西但愿人长久千里共婵娟,4,(2015,山西,),默写。,(1),潮平两岸阔,,_,。,(,王湾,次北固山下,),(2),但愿人长久,,_,。,(,苏轼,水调歌头,),(3),先天下之忧而忧,,_,。,(,范仲淹,岳阳楼记,),(4)_,,化作春泥更护花。,(,龚自珍,己亥杂诗,),(5),天下英雄谁敌手?曹刘。,_,。,(,辛弃疾,南乡子,登京口北固亭有怀,),风正一帆悬,千里共婵娟,后天下之乐而乐,落红不是无情物,生子当如孙仲谋,4(2015山西)默写。风正一帆悬千里共婵娟后天下之乐而,(6)_,,教然后知困。,(,虽有嘉肴,),(7),陶渊明,饮酒,中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是,_,?,_,。,(8),周敦颐,爱莲说,中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是,_,,,_,。,是故学然后知不足,问君何能尔,心远地自偏,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,(6)_,教然后知困。(,(9),思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在,黄鹤楼,中吟咏道,“,_,?,_,”,,马致远在,天净沙,秋思,中感慨道,“,夕阳西下,,_,”,,李煜在,相见欢,中长叹道,“,_,,,_,,是离愁,”,。,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁,断肠人在天涯,剪不断,理还乱,(9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在黄鹤楼中吟咏道“_,5,(2015,海南,),古诗文默写。,(1)_,,壮士十年归。,(,北朝民歌,木兰诗,),(2),夕阳西下,,_,。,(,马致远,天净沙,秋思,),(3)_,,长河落日圆。,(,王维,使至塞上,),(4),何当共剪西窗烛,,_,。,(,李商隐,夜雨寄北,),(5)_,,梦回吹角连营。,(,辛弃疾,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,),将军百战死,断肠人在天涯,大漠孤烟直,却话巴山夜雨时,醉里挑灯看剑,5(2015海南)古诗文默写。将军百战死断肠人在天涯大漠,(6),入则无法家拂士,,_,,国恒亡。,(,孟子,生于忧患,死于安乐,),(7),与人交往,应善于取舍别人的优缺点,将别人视为自己的,“,镜子,”,,随时,“,正衣冠,”,。正如,论语,中所说:,“,_,,,_,。,”,出则无敌国外患者,择其善者而从之,其不善者而改之,(6)入则无法家拂士,_,,6,(2015,襄阳,),古诗文默写。,(1),春蚕到死丝方尽,,_,。,(,李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