初一语文理想2[人教版]

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,抱负,唐山49中杨贺艾,作家简介,流沙河,(1931-)，,原名,余勋坦,四川金堂人。1948 年(高中时期)开头发表作品。五十年月初任编辑开头写诗。1956出版开头第一部发表诗集农村夜曲 1957年1月参与 创办诗刊星星并发表散文诗草木篇，由此为诗界文学界瞩目。但后者不久即遭到公开批判,由此被打为右派，1966 年遣送回原籍劳动糊口，共 12年.1978 年回归文坛，仍旧以诗作为主，记叙自己以往的生活患病和心理体验，后结集流沙河诗集 1982)游踪1983等。1985年起专职写作。中国作协理事.四川作协副主席。,教学目标：,1、感悟抱负的意义，,领悟抱负的真谛。,2、感受诗中的具体形象，,学习诗中的修辞手法。,3、联系自己，树立奇妙的抱负。,蜕(tu)缀连(zhu)远行 倔强(jujing)洗濯(zhu)玷污(din)怨恨 扒窃(p)(qi)诅咒(z)浓阴 海天相吻 浪子回头 碌碌终生 绝处逢生 可望不行即 船舶(b)寂寥(lio),抱负对我们有什么意义？能给我们带来什么？,抱负的历史意义。,抱负的人格意义。,抱负的人生意义。,抱负的意义,鼓舞人们树立抱负，为抱负而奋斗。,二2-3,一1,三4-7,四8-11,五12,抱负既是一种获得，,抱负又是一种牺牲。,获得,牺牲,抱负使你微笑地观看着生活，,抱负使你倔强地反抗着命运。,抱负使你遗忘鬓发早白，,抱负使你头白仍旧天真,拥有为社会进步，为多数人谋利益的崇高社会抱负奋斗的幸福感，就是获得。,敲碎你的黄金梦，,洗濯你的自私心，,寂寥里的欢乐，,欢乐里的酸辛,实现抱负要牺牲个人利益、个人幸福。,平凡的人因有抱负而宏大；,有抱负者就是一个“大写的人”。,任何人都可以树立抱负，树立了抱负，就能重新做人。(9),当抱负被歪曲，被玷污后，肯定要重新找回自己的抱负并且提高警觉。(10),不要安于现状，不要夸耀过去的成绩(11),本诗中用什么形象表达抱负的意义呢？,抱负是石，敲出星星之火；,抱负是火，点燃熄灭的灯；,抱负是灯，照亮夜行的路；,抱负是路，引你走到拂晓。,比方、顶针,抱负如珍宝，一颗缀连着一颗，,贯古今，串将来，莹莹光无尽。,美丽的珍宝链，历史的脊梁骨，,古照今，今照来，先辈照子孙。,人类一代又一代的抱负，推动了历史的进展。,抱负是罗盘，给船舶导引方向；,抱负是船舶，载着你出海远行。,但抱负有时候又是海天相吻的弧线，,可望不行即，熬煎着你那进取的心。,抱负的实现，往往要经受屡次挫折和失败，或者不像预期那样切近,抱负是闹钟，敲碎你的黄金梦；,抱负是肥皂，洗濯你的自私心。,抱负能够净化人的灵魂,抱负开花，桃李要结甜果；,抱负抽芽，榆杨会有浓阴。,请乘抱负之马，挥鞭从今起程，,路上春色正好，天上太阳正晴。,树立了抱负，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。新的历史时期，正是中国人民实现自己奇妙抱负的最好的年月。,1,拂晓是指什么?,2,怎样理解抱负的层次性与时代性?,3,为什么说抱负是历史的脊梁骨?,4,怎样理解“熬煎着你的进取心”?“抱负使你倔,地反抗着生命”？,5，怎样理解“寂寥里的欢乐，欢乐里的辛酸”？,问题探究,6，怎样理解“抱负既是一种获得,抱负又是一种牺牲”?,1,拂晓是指什么?,争论:,抱负境地,2,怎样理解抱负的层次性与时代性?,社会是不断向前进展的,抱负也要逐步提高.一种目标实现了,一种需求满足了,还会有新的目标新的要求,也就有了新的更 高的抱负.,3,为什么说抱负是历史的脊梁骨?,由于正是一代一代的抱负,使人类历史不断向前进展.,4,怎样理解“熬煎着你的进取心”?“抱负使你倔强地反抗着生命,抱负使人经受屡次挫折和失败,抱负使人布满斗志和活力,5，怎样理解“寂寥里的欢乐，欢乐里的辛酸”？,“欢乐”是享受着斗争欢快,“辛酸是”遭误会被称赞的感受.,6，怎样理解“抱负既是一种获得,抱负又是一种牺牲”?,诗人所说的“抱负”是崇高的社会抱负，是为社会进步、,为多数人谋利益的抱负。树立抱负，坚决信念，拥有为,抱负而奋斗的幸福和欢快，是获得；而这一切又是以牺,牲个人利益为前提的，他要抛却黄金梦，要放弃于己有,利的自私心，所以又是一种牺牲。,顶真,：,以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠”、“蝉联”。例如：,:“竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.”,顶真格由于词语间上递下接,首位蝉联,构造严谨,便于提醒事物内部递相依存的有机联系.说理环环相扣,道理易于说的严密透彻;抒发感情气概贯穿,感情易于抒发的酣畅淋漓,爱心是风，卷来浓密的云；爱心是云，化作准时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树；爱心是树，为你撑起绿阴。,1.从现实生活或个人体验中找出实例，说明“抱负使忠厚者常遭不幸；抱负使不幸者绝处逢生”的含义吗?什么是“大写的人”?,2.第9节，与上一节有什么关系?第三、四句的句式有什么特点?作用是什么?作者列举“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意义?,3.第10、11节，这两节诗歌在构造上是什么关系?在内容上有什么,不同可否将“蜕”字改换成“变”字?为什么?,4.第十二节,的主要内容是什么?它在全诗中的作用是什么?第一、二句表达了作者怎样的思想感情?,问题探究(2),2,提示：并列关系，都是写抱负对人生的意义。上一节是从正面写，这一节是从反面写。第三、四句是两个倒装句，分别强调“给罪人新生”和“唤浪子回头”。典型意义是连“罪人”和“浪子”都由于有抱负而转变了自己，何况是一般人呢。,3,提示：层进关系。第10节从被动方面写抱负被曲解、玷污和糟蹋，应当怎么办。第1l节写有些人因主动放弃抱负而产生的后果。不能换，“蜕”是由好向坏转化，而“变”可变好也可变坏。,抱负是石，敲出星星之火；,抱负是火，点燃熄灭的灯；,抱负是灯，照亮夜行的路；,抱负是路，引你走到拂晓。,饥寒的年月里，抱负是温饱；,温饱的年月里，抱负是文明。,离乱的年月里，抱负是安定；,安定的年月里，抱负是富强。,抱负如珍宝，一颗缀连着一颗，,贯古今，串将来，莹莹光无尽。,美丽的珍宝链，；历史的脊梁骨，,古照今，今照来，先辈照子孙。,抱负是罗盘，给船舶引导方向；,抱负是船舶，载着你出海远行。,但抱负有时候又是海天相吻的弧线，,可望不行即，熬煎着你那颗进取的心。,抱负使你微笑地观看生活；,抱负使你倔强地反抗着命运。,抱负使你遗忘鬓发早白；,抱负使你头白仍旧天真。,大意：为崇高的社会抱负而奋斗，他所获得的是为抱负而奋斗的幸福感，抱负实现后的喜悦，牺牲的是其个人利益。,联系实际：,化学家居里夫人觉察镭后，并没有申请专利，而是将其无偿的公布于众，为了抱负，她顾不上个人发财为了抱负，她甘愿做个为此奋斗终生的梦想家。,抱负是闹钟，敲碎你的黄金梦；,抱负是肥皂，洗濯你的自私心。,抱负既是一种获得，,抱负又是一种牺牲。,抱负假设给你带来荣誉，,那只不过是它的副产品，,而更多的是带来被误会的寂寥，,寂寥里的欢乐，欢乐里的酸辛,历史意义,(23),人格意义,(4-7),人生意义,(811),鼓舞人们树立远大抱负并为之奋斗(12),抱负的意义(1),比方 顶真,比较阅读：,在山的那边：“是的，我曾一次又一次地绝望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信念向前走去。”,抱负：“但抱负有时候又是海天相吻的弧线，/可望不行即，熬煎着你那进取的心。”“抱负使你倔强地反抗着命运。”,到达抱负境地的征途是漫长的，一次次绝望是熬煎人的。,在山的那边：”人们啊，请信任/在不停地翻过很多座山后/在一次次地战胜绝望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边，就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛”,抱负：”抱负开花，桃李要结甜果；/抱负抽芽，榆杨会有浓阴。”,抱负的实现给人带来奇妙的新生活,【梅】在姐姐妹妹里,她的爱情来得最迟.春天,百花用媚笑引诱蝴蝶的时候,她却把自己静静地许给了冬天的白雪.轻佻的蝴蝶是不配吻她的,正如别的花不配被白雪抚爱一样.在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美丽.,拓展阅读,【藤】,他纠缠着丁香,往上爬,爬,爬./.最终把花挂树梢.丁香被缠死了,砍作柴烧了.他倒在地上,喘着气,窥视着另一株树./.,