主题班会——认识自己-改变自己-走向成功——我的青春不浪费课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,1,*,主题班会：,正视,自己,改变自己,走向成功,我的青春不浪费,主题班会：我的青春不浪费,有人问苏格拉底：,世界上什么最难？,我想问同学们一个问题：,你了解自己吗,？,苏格拉底答道：,认识你自己。,有人问苏格拉底：世界上什么最难？我想问同学们一个问题：苏格拉,首先让我们寻找自己的,优 点：,首先让我们寻找自己的优 点：,“尺有所短，寸有所长”。,其实每个人都有自己的优势和长处。,“天生我才必有用”,我们要学会欣赏自己，学会暗示自己：,我可以，我能行,。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，就会感到生活有盼头，从而保持奋发向上的劲头。,“尺有所短，寸有所长”。其实每个人都有自己的,要想了解自己，,最好问问别人。,要想了解自己，,自信不是,孤芳自赏,，也不是夜郎自大，更不是,得意忘形,，毫无根据的自以为是。,认识自己，,我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的,绊脚石,哪位同学有勇气来正视这些绊脚石？,自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意,再让我们寻找自己的,缺 点,再让我们寻找自己的缺 点,我把班里的一些现象,总结,了,一下，大概有以下几种:,作,业,（,1,）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差,平时自己不认真学习，考试的时候就偷看别人的,（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人。骗得了家长，骗得了自己，骗不了老师）,（,2,）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；,（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）,这两种都属于遇到问题,逃避问题,，缺乏,知难而进,的精神。,我把班里的一些现象总结了一下，大概有以,（1）上课时“身在曹营心在汉”,（点评：缺乏专注）,（2）上课不积极思考，机械地去抄笔记,。或者,光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手,，然后,有一小点疑问，就去和同桌理论，失去了自我思考，同时也耽误了后面的听课。,（点评：,学习习惯差,）,（,3,）想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了。,（点评：,学习态度,不,端正、缺乏毅力,）,（,4,）课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，导致问题愈积愈多。,（点评：,学习不及时、不主动,）,（,5,）不喜欢老师，干脆放弃听课。,（点评：,为自己找“理由”,）,（,6,）上课不少同学瞌睡、睡觉，下课就清醒；值日不 认真，拖拉。,（点评：不尊重老师；习惯差，挥霍时间）,上,课,（1）上课时“身在曹营心在汉”（点评：缺乏专注）上 课,（1）,自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份,；,自习课以讨论问题开始，闲聊告终。,（点评：缺乏自制力，受不了诱惑，随意挥霍时间）,（2）早上来校后不能充分利用，,以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。,（,点评：,学习不自觉）,（3）晚自习没有一定的计划，在几科轮换中时间匆匆溜走。当天的知识没有得到及时巩固消化复习。,（,点评：学习,方法差）,自,习,（1）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份；自习课以讨论问题,这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。,（,点评,:,像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的,),这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我,改变自己,1,、坏习惯会让自己自食恶果。,小,故事：,有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。,启示：我们一定要趁早改变坏习惯。,改变自己1、坏习惯会让自己自食恶果。小故事：有个年轻人向,小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金,洛恩说过这么一句话：,“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”,小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变,2,、改变习惯是需要一个过程的，所以要,坚持,。,习惯是可以改变的。只要不断地重复。,小实验:,请大家用右手写,“我自信,我出色;,”,再用左手写出,“,我努力,我成功,。,”,这说明什么？,2、改变习惯是需要一个过程的，所以要坚持。习惯是可以改变的,1.立即行动。改掉坏习惯：,坏习惯会让自己自食恶果,我们一定要趁早改掉坏习惯,2.坚持：,习惯是可以改掉的，只要不断地重复,行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段。,我应该怎么做？,介绍习惯形成的三个阶段：,1.立即行动。改掉坏习惯：我应该怎么做？介绍习惯形成,习惯的形成大致分三个阶段,第一阶段,1-7,天左右,此阶段的特征是,“,刻意、不自然,”。你,需要十分可以提醒,自己改变，而你也会,觉得有些不自然，,不舒服。,第二阶段,7-21,天左右,不要放弃第一阶段的,努力，继续重复。,此阶段的特征的“,刻意、,自然,”。你已经比较,自然、舒服了。但是,一不留意，你还是会恢,复 到从前。因此，你还,需要可以提醒自己改变。,第三阶段,21-90,天左右,此阶段的特征是“,不,刻意、自然,”，其实，,这就是习惯。一旦跨,入此阶段，一个人已,经完成了自我改造，,这项习惯已经成为,他生命中的一个有机,的组成部分，它会,自然而然地不停为,人们“效劳”,习惯的形成大致分三个阶段第一阶段第二阶段,了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯?,写名言名句贴在桌上警惕自己,请老师同学督促自己,每天/每周定下一个目标，时刻检查自己,了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有,励志名言,认真学是一天，不认真学也是一天，何不认认真真学习一天。,励志名言认真学是一天，不认真学也是一天，何不认认真真学习一天,励志名言,不要等待机会，而要创造机会。,成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。,行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。,让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！,再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。,昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。,做对的事情比把事情做对重要。,人之所以能，是相信能。,没有天生的信心，只有不断培养的信心。,伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,只有一条路不能选择那就是放弃的路；,只有一条路不能拒绝那就是成长的路。,一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。,励志名言 不要等待机会，而要创造机会。,我还有我的优点：,我年轻,我有激情,我精力充沛,我有潜力，有爆发力,我迷途知返,我还有我的优点：我年轻,小 结：,中国有句古话：江山易改，本性,难,移。这句话的涵义有两层：人的本性是很难改变的；人的本性虽然很难改变，但并非改变不了。,无论是什么做法，贵在坚持,。,只要坚持你就可以成功。,法国作家罗曼罗兰有句名言：,性格即命运,。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要,失败？,其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。,小 结：中国有句古话：江山易改，本性难移。这句话的涵义有两,讨 论,?,周六、周日时间怎样安排？,针对,考试成绩,我们怎样,提高,?,中午时间怎样安排?,讨 论?周六、周日时间怎样安排？,So，自信、坚持的态度,要相信自己！相信我能行，我就,一定行！,Who dares win!,（谁敢就赢）,So，自信、坚持的态度 要相信自,