小学三年级语文课件--七色花

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2,北师版小学语文三年级上册,七色花,7 幻想和想象,目录,预习检测,整体感知,精读细研,总结概括,拓展运用,同学们，奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边，无限向往。这节课让我们插上想象的翅膀，一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国，去采一朵美丽又神奇的七色花。,七色花,这篇童话向我们介绍一个叫珍妮的小姑娘得到了一朵,_,，这朵花可以,_,于是珍妮用它做了,_,，让我们体会到珍妮是一个,、,、,的小姑娘。,七色花,满足人的愿望,七件事,预习检测,可爱,善良,愿意帮助有困难的人,AABB,词语,珍妮把妈妈的花瓶恢复得,完完整整,。,开开心心 整整齐齐,预习检测,s,婆,婆,撕,开,p,我会认,堵,塞,健康,ji,nkng,s,紫,色,z,木（）,堵（）,（）复,（）花,（）冷,（）代,寒,塞,柴,紫,唐,康,塞,寒,紫,康,柴,唐,娃,鳄,p,ch,ng,r,o,sh,n,p,ng,zh,n,xi,w,塞,多音字,si,s,i,s,塞子 塞满,边塞 塞外,吓,多音字,xi,h,吓唬 吓人,绕,神,sh,n,易错提示：,右上角的,“,戈,”,字不要带点。,易错提示：,“,礻,”,不要多写一点。,陈,zh,n,ch,n,易,混,字,整体感知,同学们在朗读这篇课文时，要读出想,关心、帮助有困难的人,，,做有意义的事,的语气。,点击朗读课文,认真读课文，说说这篇童话故事主要讲了什么内容？,课文主要讲珍妮意外地从老婆婆手里得到了一朵神奇的七色花，她利用七色花的花瓣实现了自己的种种愿望，并且用它帮助了一位有残疾的小男孩的事。,整体感知,小姑娘是怎样得到七色花的？,思考,小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。,精读细研,小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。,珍妮去追小狗，结果迷了路。她害怕地哭起来。,一位老婆婆送给她一朵神奇的七色花。,词语积累,形容花的修饰词,“,别哭了！,”,老婆婆说，,“,我把这,朵,七色花,送给你吧！,”,一束花,一捧花,一枝花,一盆花,一簇花,一把花,老婆婆把一朵有着黄、红、蓝、绿、橙、紫和青七片彩色花瓣的花送给珍妮。,七片花瓣，每片花瓣有不同的颜色。,句子品析,七色花是什么样子的？,“,这朵小花，,”,老婆婆又说。,“,只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它就能做什么。,”,这句话写出了七色花的神奇给文章增加了神秘色彩，能吸引读者。,句子品析,珍妮是怎样用掉七片花瓣的？,思考,第一件事带着面包圈回家,第二件事把摔碎的花瓶恢复原样,第三件事实现去北极的愿望,第四件事实现从北极回到家院子的愿望,第五件事实现让世界上所有玩具归她的愿望,第六件事实现让玩具都回商店的愿望,第七件事实现让维佳健康起来的愿望,第一件事带着面包圈回家,用黄色花瓣实现带着面包圈回家的愿望,心情变化：,抱着试试看的态度,第二件事把摔碎的花瓶恢复原样,用红色花瓣实现摔碎的花瓶恢复原样的愿望,心情变化：,心里美滋滋的,第三件事实现去北极的愿望,用蓝色花瓣实现去北极的愿望,心情变化：,依仗七色花实现自己的愿望,第四件事实现从北极回到家院子的愿望,用绿色花瓣实现丛北极回家的愿望,心情变化：,被困的时候想到用七色花救自己,第五件事实现让世界上所有玩具归她的愿望,用橙色花瓣实现拥有很多玩具的愿望,心情,变化：,非常依赖七色实现自的任性愿望,第六件事实现让玩具都回商店的愿望,用紫色花瓣实现让玩具回到商店的愿望,心情变化：,心情有些失落,第七件事实现让维佳健康起来的愿望,用青色花瓣实现让维佳健康起来的愿望,心情变化：,非常开心,一眨眼,工夫，珍妮回到家了，手里拿着一串面包圈。,句子品析,“,一眨眼,”,形容时间过得非常快，说明珍妮回家用的时间很短，从而突出了七色花的神奇。,词语解释,珍妮想：,“,这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。,”,这句话属于心理描写，表明了珍妮非常珍爱七色花，为下文摔碎花瓶做了铺垫。,句子品析,只剩下一片花瓣了,可不能再,随便,用了。珍妮来到大街上,仔细,想还要点儿什么。,句子品析,从,“,随便,”“,仔细,”,这两个词中可以看出珍妮已经懂得了要用七色花做有意义的事情，不能再浪费了。,思 考,从,“,随便,”“,仔细,”,这两个词中可以看出珍妮已经懂得了什么？,维佳的心情很沮丧，因为他的腿有毛病，不能跑着玩。,读人物的对话时要体会说话人的心情。,句子品析,“,小朋友，你叫什么名字？,”,珍妮问。,“,维佳。,”,“,啊，维佳，我们来玩捉迷藏吧！,”,“,不行，我的腿有毛病，不能跑着玩。,”,句子扩写,“,你一定能跑！,”,珍妮,说着，,撕下最后一片青花瓣。,珍妮,说：,“,让维佳健康起来吧！,”,坚定地,迅速地,急切地,如何能快速地复述课文,？,思考,抓住线索来复述课文能复述得更快，按照下图提示，练习复述课文，同桌互相练习。,这篇课文写了小姑娘珍妮用神奇的七色花做了七件事的故事，告诉我们要关心、帮助有困难的人，做有意义的事。,总结概括,主题思想,得到七色花,七色花,实现愿望,结构导图,黄色 带着面包圈回家,红色 把打碎的花瓶复原,蓝色 带她去北极,做有意义的事更快乐,绿色 带她从北极返回家,橙色 带来很多玩具,紫色 让玩具都回去,能实现人的愿望,青色 帮助小男孩恢复健康,详略得当,课文围绕,“,七色花,”,，依次写珍妮从得到花到用七色花花瓣做的七件事，其中第七件事写得最详细。,我们在写作文的时候也要注意详略，围绕主题，能突出主题的事要详写，其他事需要略写，使文章详略得当，重点突出。,写法指导,如果你有一朵,“,七色花,”,，你想做什么？,小练笔,如果我有一朵,“,七色花,”,，我会让那些因贫困而辍学的孩子重新走进校园，让所有病人康复，让世界充满和平。,1.,待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然,过故人庄,）,2.,感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫,春望,）,3.,晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫,春夜喜雨,）,4.,黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫,江畔独步寻花,）,5.,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易,钱塘湖春行,）,拓展运用,有关花的诗句,di,n p,ch,ng s,（）（）（）（）,sh,n q,y,（）（）（）（）,店 铺 橙 色,神 奇 鳄 鱼,一、看拼音，写词语。,随堂练习,老婆婆给了珍妮一朵有着,、,、,、,、,、,、,七种颜色的花，珍妮实现了,个愿望，其中,这个愿望最有意义。,二、根据课文内容填空。,红,黄,蓝,绿,紫,橙,青,七,帮助维佳恢复健康,三、练习句式转换。,老婆婆把一朵,“,七色花,”,送给珍妮。,1.,去掉,“,把,”,字。,2.,改为,“,被,”,字句。,老婆婆送给珍妮一朵,“,七色花,”,。,一朵,“,七色花,”,被老婆婆送给珍妮。,下课啦,