无机非金属材料的主角硅 课件（说课）人教课标版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,无机非金属材料的主角硅,无机非金属材料的主角硅,1,教材结构和内容简析,硅及其化合物在国民经济中、在材料科学和信息技术等领域应用前景十分广泛，所以硅作为非金属的开篇，既是常见无机物及其性质等知识的继续，也是学习非金属及其化合物的基础，还是在生活中经常接触、需要了解和应用的化学常识。这也为以后学习“物质结构与性质”、分析物质的空间结构打下基础。,教材结构和内容简析,2,第一课时：了解Si、SiO2、H2SiO3的性质，第二课时：了解硅酸盐的性质及其用途。,这里主要是第一课时的说课。,对比前一章中学生认识金属元素的顺序：单质、氧化物、氢氧化物、盐，我在这里将硅单质的内容提前，使学生掌握研究物质的一般方法。另外，在每一阶段中，我将学生熟悉的物质用途提前，以便学生对物质有一个感性的认识。,第一课时：了解Si、SiO2、H2SiO3的性质，第二课时：,3,教学目标,知识与技能：了解Si、SiO2、H2SiO3的主要性质及广泛用途。,过程与方法：通过联系和对比的方法，加深对知识的理解。,情感态度与价值观：使学生开阔眼界，增强对化学重要性的认识，培养学生关注社会的意识。,重点、难点,重点：SiO2的性质,难点：SiO2、H2SiO3的性质,教学目标,4,教学方法,从教材内容看，硅及其化合物无论是结构还是化学性质都与初三学过的碳很类似。因此，我在教学中应用类比作为思维的主线进行教学，从硅的结构、化性到二氧化硅的结构、化性再到硅酸的化性都与碳的有关方面进行了类比。让学生经历碳、硅两种元素全方位的对比，充分体会“结构决定性质”的含义。,教学方法,5,学习方法,我们常说“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”。转变学生的学习方式也是本次课改的重点之一。在教学中，我通过创设教学情境，启发引导学生应用科学的思维方法进行自主探索。将学生的独立思考、自主探究、交流讨论等探索活动贯穿于课堂教学的全过程，突出学生的主体地位。,学习方法,6,教学过程,为达到本节课的教学目标，我把教学过程设计为四个阶段。这四个阶段看似独立，又蕴含着递进的意思。,教学过程,7,氧48.6%,硅26.3%,铝7.73%,铁4.75%,钙3.45%,钠2.74%,钾2.47%,镁2.00%,氢0.16%,其他1.20%,氧48.6%硅26.3%铝7.73%铁4.75%钙3.45%,8,硅的化合物构成了地壳中大部分的岩石,、,沙子和土壤,约占地壳质量的90%以上.,硅的化合物构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤,约占,9,无机非金属材料的主角硅 课件（说课）人教课标版,10,第四章 非金属及其化合物,第一节 无机非金属的主角硅,一、硅,二、二氧化硅,三、硅酸,四、硅酸盐,第四章 非金属及其化合物第一节 无机非金属的主角硅一,11,无机非金属材料的主角硅 课件（说课）人教课标版,12,+14,2 8 4,+6,2 4,硅的原子结构,因为硅和碳一样,其原子既不易失去又不易得到电子,主要形成四价的化合物.,碳是构成有机物的主要元素,硅是构成岩石与许多矿物的基本元素,所以常温下，碳、硅单质的化学性质不活泼,Si,C,+142 8 4+62 4 硅的原子结构因为硅和碳一样,13,C,Si,存在形式,存在,外观,结构,熔、沸点,导电性,化学性质,晶体,晶体,无定形体,无定形体,单晶硅：,金属光泽的灰黑色固体,良好的半导体材料,金刚石,石墨,煤,正四面体 空间网状结构,正四面体 空间网状结构,很高,很高,不活泼，,亲氧性强,不活泼,正四面体 空间网状结构,正四面体 空间网状结构,CSi存在形式存在外观结构熔、沸点导电性化学性质晶体晶体无定,14,硅是一种亲氧元素,在自然界中它总是与氧相互化合的(与碳不同),资料卡片P62,硅,氧化物,硅酸盐,存在形式,硅是一种亲氧元素,在自然界中它总是与氧相互化合的(与碳不同),15,无机非金属材料的主角硅 课件（说课）人教课标版,16,无机非金属材料的主角硅 课件（说课）人教课标版,17,天然SiO,2,结晶（石英）,无定形（硅藻土）,纯净的SiO,2,晶体叫做水晶,具有彩色环带状或层状的叫玛瑙,天然SiO2 结晶（石英）无定形（硅藻土）纯净的SiO2晶,18,CO,2,SiO,2,存在,用途,结构,硬度,与H,2,O反应,与碱性氧化物反应,与碱反应,与氢氟酸反应,与碳反应,岩石、矿物,水晶饰品、光导纤维,与金刚石结构类似,大,4HF+SiO,2,=SiF,4,+2H,2,O,2NaOH+SiO,2,=Na,2,SO,3,+H,2,O,SiO,2,+CaO=CaSiO,3,高温,SiO,2,+2C=Si+2CO,高温,不反应,不反应,CO2SiO2存在用途结构硬度与H2O反应与碱性氧化物反应与,19,思考：,为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞,?,因为,碱液会跟玻璃塞中的SiO,2,反应，生成的,硅酸盐会把,试剂瓶和玻璃塞粘连在一起。,思考：,实验室中的HF溶液如何存放,?,塑料瓶,思考：因为碱液会跟玻璃塞中的SiO2反应，生成的硅酸盐会把试,20,H,2,CO,3,H,2,SiO,3,颜色、状态,溶解性,制取,现象,白色,不溶于水,H2CO3H2SiO3颜色、状态溶解性制取现象白色不溶于水,21,讨论：,如何制得硅酸,？,能用SiO,2,与水反应制得吗,？,由于SiO,2,不容于水，所以硅酸是通过可溶性硅酸盐与其它酸反应制得的。,现象,结论,化学方程式,溶液呈红色,加入盐酸溶液红色变浅并接近消失时,有透明的硅酸凝胶产生,.,硅酸是通过可溶性硅酸盐与其它酸反应制得的。,Na,2,SiO,3,+2HCl=H,2,SiO,3,+2NaCl,讨论：能用SiO2与水反应制得吗？由于SiO2不容于水，所以,22,硅胶的制取和用途 P64-65,硅胶的制取和用途 P64-65,23,讨论：,硅酸的酸性与碳酸相比,？,如何设计实验证明,？,讨论：如何设计实验证明？,24,作业：1、完成课上的表格,2、收集硅及化合物的用途的资料,3、书本P69页 1、3,作业：1、完成课上的表格,25,15,、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。,16,、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。,17,、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。,18,、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。,19,、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。,20,、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗,?,带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋,!,15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一,26,