高考数学一轮复习-第二章-第三、四节-函数的奇偶性及周期性-函数的图象ppt课件-理

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt精选,*,湖南长郡卫星远程学校,2015,年上学期,制作,18,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt精选,*,函数的奇偶性及周期性,1,ppt精选,函数的奇偶性及周期性1ppt精选,考点一:函数奇偶性的判断,题组练透,2,ppt精选,考点一:函数奇偶性的判断题组练透2ppt精选,类题通法,是,判定函数奇偶性的常用方法及思路,(1),定义法:,定义域,关于原点对称,确定定义域,既不是奇函数,也不是偶函数,结论,否,3,ppt精选,类题通法是判定函数奇偶性的常用方法及思路 定义域确定定,(2),图像法:,f,(,x,),的,图,像,关于原点对称,关于,y,轴对称,f,(,x,),为偶函数,f,(,x,),为奇函数,4,ppt精选,(2)图像法:f(x)关于原点对称关于y轴对称f(x)为偶函,3.,性质法:,(1),“,奇奇,”,是奇,,“,奇奇,”,是奇,,“,奇,奇,”,是偶,,“,奇,奇,”,是偶;,(2),“,偶偶,”,是偶,,“,偶偶,”,是偶,,“,偶,偶,”,是偶,,“,偶,偶,”,是偶;,(3),“,奇,偶,”,是奇,,“,奇,偶,”,是奇,提醒,(1),“,性质法,”,中的结论是在两个函数的公共定义域内才成立的,(2),判断分段函数的奇偶性应分段分别证明,f,(-,x,),与,f,(,x,),的关系,只有对各段上的,x,都满足相同的关系时,才能判断其奇偶性,,5,ppt精选,3.性质法:提醒(1)“,考点二:函数的周期性,典型母题,6,ppt精选,考点二:函数的周期性典型母题6ppt精选,类题通法,2.,周期性三个常用的结论,对,f,(,x,),定义域内任一自变量的值,x,:,1.,判断函数周期性的两个方法,(1),定义法,(2),图象法,提醒,应用函数的周期性时,应保证自变量在给定的区间内,7,ppt精选,类题通法2.周期性三个常用的结论1.判断函数周期性的两个方法,考点三:函数性质的综合应用,角度一:单调性与奇偶性结合,8,ppt精选,考点三:函数性质的综合应用角度一:单调性与奇偶性结合8ppt,角度二:周期性与奇偶性结合,9,ppt精选,角度二:周期性与奇偶性结合9ppt精选,角度三:单调性、奇偶性与周期性结合,4.,已知定义在,R,上的奇函数,f,(,x,),满足,f,(,x,-4)=-,f,(,x,),且在区间,0,2,上是增函数,则,(),A.,f,(-25),f,(11),f,(80),B.,f,(80),f,(11),f,(-25),C.,f,(11),f,(80),f,(-25),D.,f,(-25),f,(80)0,右移,a,个单位,a,0,上移,b,个单位,b,0,右移a个单位a1,伸为原来的,A,倍,0A,1,伸为原来的A,(3),对称变换:,y,=,f,(,x,),关于,x,轴对称,y,=-,f,(,x,);,y,=,f,(,x,),关于,y,轴对称,y,=,f,(-,x,);,y,=,f,(,x,),关于原点对称,y,=-,f,(-,x,).,(3)对称变换:y=f(x)关于x轴对称y=-f(x);y=,(4),翻折变换:,y,=,f,(,x,),去掉,y,轴左边图,保留,y,轴右边图,将,y,轴右边的图象翻折到左边去,y,=,f,(|,x|,);,y,=,f,(,x,),留下,x,轴上方图,将,x,轴下方图翻折上去,y,=|,f,(,x,)|.,(4)翻折变换:y=f(x)去掉y轴左边图,保留y轴右边图将,考点二:识图与辨图,典题例析,1.(2015.,海淀区期中测试,),函数,f,(,x,)=2,x,+sin,x,的部分图象可能是,(),考点二:识图与辨图典题例析 1.(2015.,典题例析,2.,已知定义在区间,0,2,上的函数,y,=,f,(,x,),的图象如图所示,则,y,=-,f,(2-,x,),的图象为,(),典题例析 2.已知定义在区间0,2上的函,类题通法,识图常用的方法,(1),定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;,(2),定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题;,(3),函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题,类题通法 识图常用的方法,考点三:函数图象的应用,角度一:研究函数的性质,考点三:函数图象的应用角度一:研究函数的性质,角度二:确定方程根的个数,角度二:确定方程根的个数,角度三:求参数的取值范围,角度三:求参数的取值范围,角度四:求不等式的解集,角度四:求不等式的解集,类题通法,1.,利用函数的图象研究函数的性质,一定要注意其对应关系,如:图象的左右范围对应定义域;上下范围对应值域;上升、下降趋势对应单调性;对称性对应奇偶性,2.,有关方程解的个数问题常常转化为两个熟悉的函数的图象交点个数;利用此法也可由解的个数求参数值,3.,有关不等式的问题常常转化为两函数图象的上、下关系来解,类题通法 1.利用函数的图象研究函数的性质,,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,
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