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语言文字运用,（,2020,年新高考,1,卷）,18,下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是,原文：忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店,对，去吃门钉肉饼。,A,李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典,本草纲目,。,B,我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看头啊,!,C,到山上打柴的记忆是幸福而快乐的,尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。,D,你不能用这么简单的方式对待一个人,一个有活力、有思想、有感情的人。,前后内容形成语意的,跳跃,。,A,项，破折号的作用是解释说明；,B,项，前后内容形成语意的跳跃；,C,项，破折号的作用是语意的转折；,D,项，破折号的作用是补充说明。,故选,B,。,（2020年新高考1卷）18下列各句中的破折号，和文中破折,1.,省略号的普通用法,(1),表示,引文、列举,的省略。,例如：一首歌这样唱道：“钢筋和水泥丛生在田野里，纯真即将荒芜在这城市里,(,2),表示,话未说完,或说得,断断续续。,例如：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽,例如：他暴跳如雷道：“你你敢,!,”,(,3),表示,思维的进行或跳跃。,例如：“你读过书，我便考你一考。”,(,4),表示,声音的延长。,例如：嗒嗒嗒从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。,一、省略号,1.省略号的普通用法一、省略号,1.,表示文中,解释说明,的语句,我国古代的三大发明,火药、印刷术、指南针对世界历史的发展有伟大贡献。,像梦一样，我踏上了前往联邦德国的旅途，到了海涅故乡,莱茵河畔的杜塞尔多夫。,二、破折号,2.,破折号还表示,语意的转换、跃进,或,语音的中断、延长,我看你的性情好像没有大变,鲁贵像是个很不老实的人。,(,表语意跃进,),“,团结,批评,团结”，是解决人民内部矛盾的正确方针。,(,表语意连接,),鲁大海：,你叫警察杀了矿上许多工人，你还,(,表语音的中断,),“,嘟,”,火车进了站。,(,表声音延长,),1.表示文中解释说明的语句二、破折号2.破折号还表示语意的,3.,事项,列举分承,，各项之前也用破折号,例如：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支科学：,环境声学；,环境光学；,环境热学；,环境电磁学；,环境空气动力学。,4.,文章的副标题之前可用破折号，,起注释作用,例如：光辉的知识分子形象,谌容和她的,人到中年,二、破折号,3.事项列举分承，各项之前也用破折号二、破折号,表示提示性话语后或总括语前的停顿。,1.,用在书信、发言稿开头的称呼语后面，表示提起下文，也用在“某某说”后面，提示下面是某某的话；用在“例如”后面，,表示引起下文。,例如：亲爱的：早餐已经买好放在桌子上了。,他高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧,!”,北京有很多值得一游的地方，例如：故宫、长城、天坛、南锣鼓巷等。,2,用在总提语之后，让读者注意下文将要,分项来说。,例如：词语不规范，大约有三方面的原因：,(,一,),古语的原因；,(,二,),方言的原因；,(,三,),外语的原因。,3,用在总括语之前以,总结上文。,例如：行动，要靠思想来指导；思想，要靠行动来证明：思想和行动是紧密相连的。,三、冒号,表示提示性话语后或总括语前的停顿。三、冒号,4,用在“说、是、证明、例如、如下”等动词之后，,表示提起下文。,例如：在螳螂的世界里，有一种奇特的现象是：“结婚”就意味着雄螳螂走向自己的坟墓。,5,用在需要,解释,的词语或分句之后。,例如：三七：中药名。,原来鲁镇是僻静地方还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。,6,时、分、秒的分隔符号,用冒号。,例如：,08,：,00(8,时,),、,14,：,12,：,36(14,时,12,分,36,秒,),。,三、冒号,4用在“说、是、证明、例如、如下”等动词之后，表示提起下文,1.,括号的普通用法,(1),用来表示文中的,注释或补充。,例如：公元,661,年，穆阿威叶建立了阿拉伯大帝国，史称倭马亚王朝,(,中国史籍称“白衣大食”,),。,(2),括号还用在次序语的外面，如,(,一,)(,二,)(,三,),，,(,甲,)(,乙,)(,丙,),，这时它和顿号的作用相同，括号后头不能再用顿号。,2.,括号的特殊用法,句内和句外括号的运用是不相同的。,（,1,）,句内括号,：指,注释或补充说明,句子中一部分词语的括号，紧贴被注释、被补充的词语后；括号内是词语不用点号，是句子不用句末点号。,例如：电视剧,关于老大的幸福生活,(,以下简称“幸福生活”,),在辽宁兴城开机。,(2),句外括号,：指注释或补充说明全句内容的括号，放在被注释、被补充的句子末尾的点号后；括号内标点符号正常使用。,例如：各国人民间的和平万岁,!(,长时间的鼓掌,),打倒战争挑拨者,!(,全场起立，热烈的经久不息的掌声转为欢呼）,四、括号,1.括号的普通用法四、括号,1.,问号的普通用法,（,1,）反问句和设问句的末尾用问号。前者,只问不答,，要表达确定的意思已包含在问句里；后者,自问自答,，以期引起读者注意。但二者均是疑问口气，因而句末都用问号。例如：,美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠,?(,反问句,),是什么造就了他的辉煌,?,是他坚定的信念。,(,设问句,),（,2,）有些表示,委婉语气的祈使句,，句末也可用问号。,例如：请给老人让个座好吗？,五、问号,1.问号的普通用法五、问号,2.,问号的特殊用法,(1),倒装,的问句，问号应该放在句末。,例如：这究竟是怎么一回事呢，你？,(2),连续发问,的问句，每句都要回答,(,设问,),，每句都要使用问号。,例如：什么？你再说一遍,!,人救出来了,?,我弟弟呢,?,也救出来了,?,(3),选择,问句，全句末尾要用问号，中间各选项后面要不要用点号，用什么点号，要根据具体情形来定。,如果选择问句本身不长，选择项之间几乎没有停顿，句中选择项之间就不用点号。,例如：你是吃食堂还是自己做饭,?,如果选择项之间有停顿，选择项之间一般用逗号不用问号，全句末尾才用问号。,例如：是节省点钱坐火车呢，还是为争取时间坐飞机,?,五、问号,2.问号的特殊用法五、问号,1.,叹号的普通用法,叹号表示感叹句末尾的停顿，感叹句是用来,抒发某种强烈感情的,例如：,为祖国的繁荣昌盛而奋斗,!,我多么想看看她老人家呀,!,2.,叹号的特殊用法,(1),语气,强烈的祈使句,末尾也用叹号。,例如：你给我出去,!,(2),语气,强烈的反问句,有时末尾也用叹号。,例如：我哪里比得上他呀,!,六、叹号,1.叹号的普通用法六、叹号,易错提示,主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号必须放在句末。例如：,多美啊，黄山的风景,!(,主谓倒装,),歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利,!(,状中倒装,),再见，妈妈,!,两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号，也有在两个叹词后面都用叹号的。例如：,“啊，啊,!”,伊又吃了惊，觉得全身的毛孔中无不有什么东西飞散。,“救命啊,!,救命啊,!”,声声凄惨的呼喊声，消失在夜幕降临的响水县境,398,公路上。,一般叹号不宜叠用。,六、叹号,易错提示六、叹号,1.,顿号的普通用法,(1),句子内部并列,词语,之间用顿号。,例如：作家、诗人、画家、音乐家等从事创作性工作的人往往对政治乃至于宗教，都有广泛的兴趣。,(2),句子内部并列的,短语,之间用顿号。,例如：懂文明、讲礼貌、知礼仪是少先队员应有的美德。,2.,顿号的特殊用法,(1),有的并列词语相互联系紧密又为人们熟知的，读时不需停顿，并列词语之间也不需要用顿号。,如“工农业”“指战员”“科学技术”“青红皂白”“师生”“父母”“兄弟姊妹”“教职员工”“男女老少”“沉着勇敢”等。,七、顿号,1.顿号的普通用法七、顿号,(2),不定数,(,大约数,),的两个数字中间不用顿号，因为不定数在语音上没有停顿。,例如：我刚要跨进大门，就被一个十二三岁的女孩子捉住了。,不是大约数，而是相邻的两个数字，中间要用顿号。,例如：向中纪委
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