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,CHS001-112003-FinalPresentation,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Working Draft,0,Unit of measure,*,资料来源,：,机密,Document,Date,此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可，其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。,Working Draft,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,CHS001-112003-FinalPresentation,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,Dd,D,d,D,d,DD,Dd,Dd,dd,DD,dd,高茎,矮茎,P,配子,Dd,F,1,D,d,配子,F,2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1,：,2,：,1,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解DdDdDdDDDd,（四）对分离现象解释的验证,测交实验,Dd,dd,D,d,配子,高茎,矮茎,高茎,杂种子一代,矮茎,隐性纯合子,测交,测交后代,d,Dd,dd,1,：,1,（四）对分离现象解释的验证测交实验DdddDd配子高茎矮,分离定律解题技巧,关键：,一断：,判断,显、隐性性状,二定：,确定,遗传因子组成,分离定律解题技巧关键：,如果具有,相对性状的个体杂交,，子代只表现出一个亲本的性状，则子代表现出的那个性状为,显性性状,，未表现出来的那个亲本性状为,隐性性状,。,1,、杂交法,(,定义法,),一、相对性状中显隐性关系的判断,拓展一,例：纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子代全是圆粒 豌豆，则显性性状是,，理由是,。,圆粒,子一代全是圆粒豌豆,如果具有相对性状的个体杂交，子代只表现出一个亲本的性,相同性状,的亲本杂交,，子代出现了不同的性状（,性状分离,），则子代新出现的性状为隐性性状，亲本的性状为显性性状。,可表示为,AAA,、,B,，则,A,为显性性状，,B,为隐性性状。,2,、自交法（性状分离法）,口诀：“无中生有为隐性”）,例：南瓜果实的黄色与白色是一对遗传因子（,A,和,a,）控制的相对性状，黄色南瓜与白色南瓜杂交，子一代既有黄色果实的南瓜，也有白色果实的南瓜，让子一代自交，黄色果实南瓜的后代全是黄果，白色果实南瓜的后代既有黄果，也有白果，则隐性性状是,，理由是,。,黄色,白色果实南瓜的后代出现了黄果,相同性状的亲本杂交，子代出现了不同的性状（性状分离），则子代,练,习1大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是(),紫花紫花紫花,紫花紫花301紫花110白花,紫花白花紫花,紫花白花98紫花107白花,A和 B和,C和 D和,B,练习1大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，,二、显性纯合子,BB,与杂合子,Bb,的鉴别方法,区分显型纯合子与杂合子，关键是掌握一条原则，即,纯合子能稳定遗传，自交后代不发生分离，杂合子不能稳定遗传，自交后代往往发生分离。,拓展二,二、显性纯合子BB与杂合子Bb的鉴别方法 区分显型纯,判断显性纯合子,BB,与杂合子,Bb,的方法,1,、测交法,待测个体（,B,）,隐型纯合子（,bb,）,结果分析,看后代是否有性状分离,无性状分离，则待测个体为纯合子,有性状分离，则待测个体为杂合子,待测个体,待测个体,无性状分离，则待测个体为纯合子,结果分析,2,、自交法,有性状分离，则待测个体为杂合子,看后代是否有性状分离,判断显性纯合子BB与杂合子Bb的方法 1、测交法待测个体,练习2,为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是,(,),A,杂交、杂交,B,杂交、测交,C,自交、自交,D,自交、测交,D,练习2为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的,一般情况下，,植物,测定时采用,自交和测交,都可以，但,“,自交,”,的方法比测交方法简单（不需要人工去雄、授粉），同时又能保证纯合体的留种。,动物,一般只能是用,测交,法,显性纯合子,BB,与杂合子,Bb,的鉴别方法,注 意,一般情况下，植物测定时采用自交和测交都可以，但“,DD,显,11,121,31,隐性,11,三、规律性比值在解决遗传性问题的应用,拓展三,正推法,由亲代推断子代的遗传因子组成和表现型,DD 显 11 121 31 隐性 11 三、规,三、规律性比值在解决遗传性问题的应用,1、后代显性:隐性为,1:1,，则亲本遗传因子为：,Aa X aa,2、后代显性：隐性为,3:1,，则亲本的遗传因子为：,Aa X Aa,3、后代遗传因子为,Aa:aa,=,1:1,，则亲本的遗传因子为：,Aa X aa,4、后代遗传因子为,AA:Aa:aa,=,1:2:1,，则亲本的遗传因子为：,Aa X Aa,逆推法,1,、根据分离定律中的比值推断亲代的遗传因子组成,三、规律性比值在解决遗传性问题的应用1、后代显性:隐性为1,AAAA,AAAa,AAaa,隐性纯合子,aa,两个亲本,AAAA AAAa AAaa 隐性纯合子 aa 两个,aa,父母双方,a,AaAa,Aaaa,aa 父母双方 a AaAa Aaaa,练习3,小麦的抗病,(T),对不抗病,(t),是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知。这个杂交组合可能的遗传因子组成是,(,),A,TT,TT,B,TT,Tt,C,Tt,Tt,D,Tt,tt,练习3小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂,分离定律解题技巧,步骤,1,、判断显性性状、隐性性状,方法一：杂交法（定义法）,方法二：性状分离法（口诀：“无中生有为隐性”）,步骤,2,、据性状、确定遗传因子的组成,步骤,3,、据分离定律计算概率,根据亲子代关系或子代比例（,3,：,1,或,1,：,1,）补全基因型，对不能确定的个体要写出各种可能基因型的概率。,所求概率,=,父本概率,母本概率,自身概率,分离定律解题技巧步骤1、判断显性性状、隐性性状方法一：杂交法,四、据分离定律计算概率,例：两只白羊生了一只白羊和一只黑羊，如果它们再生一只小羊，生白羊的概率是,。,3/4,变式训练,正常人的褐眼（,A,）对蓝眼（,a,）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（）,A.25,B.50,C.75,D.100,B,所求概率,=,父本概率,母本概率,自身概率,四、据分离定律计算概率例：两只白羊生了一只白羊和一只黑羊，如,例,2,、某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，出生病孩的概率是（）。,A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/4,C,变式训练,1,一对表现正常的夫妇，他们各自的双亲表现也都正常，但双方都有一个患白化病的兄弟，问他们婚后生育白化病孩子的概率是（）。,A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/9,D,当堂训练,所求概率,=,父本概率,母本概率,自身概率,例2、某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化,14,6,5,4,2,3,1,8,7,12,13,11,10,9,1,、下图是白化病的遗传病的系谱图（该病受一对遗传因子（,D,、,d,）控制）。据图回答：,（,1,）图中,3,和,6,的遗传因子组成分别为,和,。,（,2,）图中,9,是纯合体的机率是,。,（,3,）图中,12,的遗传因子组成是,。,（,4,）图中,5,的遗传因子组成最可能是,。,（,5,）若,10,和一个父母正常的正常男子（其弟为患者）结婚，则他们的子女患病的可能性是,。,（,6,）若,12,和一个携带该病遗传因子的正常女子结婚，,则他们的子女患病的可能性是,。,当堂训练,正常男女,患病男女,Dd,dd,0,DD,或,Dd,DD,1/6,1/6,1465423187121311109,2,某一基因型为,Aa,的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（）,A,雄配子数量通常为,A:a=1:1,B,雌配子数量通常为,A:a=1:1,C,雌配子和雄配子的数量一样多,D,雌配子的种类和雄配子的种类一样多,3,将具有,1,对相对性状的杂合体，逐代自交,3,次，在,F,3,代中纯合体比例为（）,A,1/8 B,7/8 C,7/16 D,9/16,C,B,当堂训练,2某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它,变式训练,1,下列曲线能正确表示杂合子,(Aa),连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）,B,当堂训练,变式训练1 下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，,(2),在连续自交过程中，若逐代淘汰隐性个体，则,F,n,中显性纯合子所占比例为,(2,n,1)/(2,n,1),。,课时：,B6,(2)在连续自交过程中，若逐代淘汰隐性个体，则课时：B6,4,、在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型,(,常染色体遗传,),，但从未获得黄色鼠的纯合子，因为,AA,的纯合子在母体内胚胎期就死亡。现用黄色鼠与黄色鼠交配，后代中黑色黄色的比例为（）,A,31 B,21,C,11 D,12,B,当堂训练,4、在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型(常染色体遗传)，但,作业,课时跟踪检测,（一）,B,级,作业课时跟踪检测（一）B级,课堂检测,完成,三维设计,5,页,题组冲关,7,、,8,、,9,题,课堂检测完成三维设计 5页,
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