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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,#,植物妈妈有办法,听老师范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。,初读感知,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文写了什么？,植 如 为 旅 备,纷 刺 底 炸,离,察 识 粗 得,l,zh,r,wi,l,bi,fn,c,d,zh,我会认,ch,c,sh,d,如 粗 为 底 得,刺 备 识 离 察,炸 纷 旅 植,选水果,植,物,如,果,四海,为,家,旅,行,准,备 纷,纷,带,刺 底,下,炸,开,离,开 观,察,知,识 粗,心,得,不到,zh,r,我会读,wi,l,bi,fn,c,d,zh,l,ch,sh,c,d,观察 如果 知识 纷纷,带刺 旅行 准备 离开,底下 观察 粗心 植物,炸开 四海为家 得不到,植物王国欢迎你,为,wi,（因为）,wi,（为难）,降,jing,（下降）,xing,（投降）,多音字,粗心的小朋友得（）不到知识。,孩子长大了，得（）离开自己的妈妈。,蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得（）多好啊！,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,再读感悟,说一说课文写了什么？,这首诗歌共有（）个小节，写的是（）（）,(),这三种常见植物传播种子的方法,.,只要我们（）还会发现（）的知识。,5,蒲公英,苍耳,豌豆,仔细观察,许许多多,毛,mo,书写指导：,第三笔横要比第二横长些。,部首：,毛,组词：,皮毛 羽毛,造句：,孔雀的羽毛非常漂亮。,音序：,M,结构,:,独体,学写生字,顺口溜,：手儿向右转个弯,阿毛手拿羊毛衫,更,gng,书写指导：,日要写得扁平，捺要写得舒展。,部首：,曰,组词：,更有 更好,造句：,我们的明天会更加美好。,音序：,G,结构,:,独体,谜语：人来就成便,人去便是它,欲穷千里目,再往上层爬,它,t,书写指导：,第一笔是右点，第二笔是左点，第三笔是横钩。,部首：,宀,组词：,把它 它们,造句：,它们是一群可爱的小鸭子。,音序：,T,结构,:,上下,谜语：,宝盖下面匕首到,蛇旁小虫被吓跑,此字和马在一起,戈壁沙漠任意跑,她,t,书写指导：,女的最后一笔横，不要写太长。,部首：,女,组词：,她们 她家,造句：,她俩是好朋友。,音序：,T,结构,:,左右,谜语：,是谁？女也,。,娃,w,书写指导：,女作为偏旁要写得窄些，最后一横比上面一横长。,部首：,女,组词：,娃娃 女娃,造句：,我有一个可爱的布娃娃。,音序：,W,结构,:,左右,谜语：,此女年纪尚小,在玩垒土游戏,浑身上下是土,难辨是男是女,法,f,书写指导：,左窄右宽，左边最后一笔是提。,部首：,氵,组词：,办法 用法,造句：,我想出了一个好办法。,音序：,F,结构,:,左右,顺口溜：,去掉私心杂念,执法公平如水,如,r,书写指导：,第一笔是撇点，口要写得小一些。,部首：,女,组词：,如果 假如,造句：,如果明天不下雨，我们就去图书馆,。,音序：,R,结构,:,左右,知,zh,书写指导：,第二个撇要写得舒展，左边最后一笔是点。,部首：,矢,组词：,知识 求知,造句：,我知道了这道题的做法。,音序：,Z,结构,:,左右,顺口溜；,识,sh,书写指导：,口要写得小些，最后一笔是点。,部首：,讠,组词：,知识 常识,造句：,多读书可以增长知识。,音序：,S,结构,:,左右,顺口溜：,只有学好语言,才能认识万千,语言只有学好,脑子才能开窍,脚,jio,书写指导：,月作为偏旁要写得窄长。,部首：,月,组词：,脚步 山脚,造句：,他迈着轻快的脚步去上学。,音序：,J,结构,:,左中右,谜语：,写成天上月,却在地上行,人人有一双,无它步难行,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,1,哪些是植物？哪些是动物？把带点的词写到相应的圆圈内。,(1),牛马有脚，鸟有翅膀。,(2),蒲公英妈妈为娃娃准备了,降落伞。,(3),苍耳妈妈有个好办法。,(4),豌豆妈妈更有办法。,蒲公英苍耳豌豆,牛马鸟,当堂检测,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,2,选择恰当的字填空。,底低,(1),小毛,(,),着头，一句话也不说。,(2),下雨了，快跑到妈妈伞,(,),下。,娃洼,(3),秋天，田野里，山,(,),里，到处开满了五颜六色的花。,(4),看，这个女,(,),多漂亮呀！,低,底,洼,娃,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,3,填一填。,植物名称,植物妈妈给孩子准备了什么,靠什么传播种子,蒲公英,降落伞,风力,苍耳,带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,豌豆,豆荚,自己弹射,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,再 见,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,1.,人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。,2.,自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。,3.,历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。,4.,中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。,5.,自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。,6.,对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。,7.,环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,【,新教材小学语文,】,植物妈妈有办法,PPT,精美版人教部编版,4,
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