其它植物激素复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 其他植物激素,第三节 其他植物激素,其它植物激素复习课件,1926,年，科学家发现水稻感染了,赤霉菌,后会患,恶苗病。,推测：恶苗病的产生是由,导致的？,水稻恶苗病：植株疯长、结实率低。,赤霉菌,1926年，科学家发现水稻感染了赤霉菌后会患恶苗病。推测：恶,1926,年,，科学家发现水稻感染了,赤霉菌,后会患,恶苗病。,推测：恶苗病的产生是由,导致的？,赤霉菌,将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上，发现幼苗,没有感染赤霉菌,，却出现了恶苗病的症状。,推测：恶苗病的产生是由,导致的？,培养基中某种物质,1935,年，科学家从培养基滤液中分离出该物质，称之为,赤霉素,。,zxxkw,1926年，科学家发现水稻感染了赤霉菌后会患恶苗病。推测：恶,一,.,其他植物激素的种类和作用,S1,：,一.其他植物激素的种类和作用S1：,1.,在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这些做法与下列哪种激素变化的相关性最大（）,A.,乙烯,B.,赤霉素,C.,脱落酸,D.,生长素,C,即时反馈：,zxxkw,1.在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的,2.,B,2.B,3.,B,3.B,4.,如图表示苹果果实发育过程中各阶段激素变化的情况，其中是细胞分裂素，是生长素，是乙烯，是脱落酸，对此理解正确的是（）,A.,生长素和细胞分裂素都能促进细胞分裂,B.,乙烯只存在于成熟的果实中,C.,脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高,D.,果实发育是多种激素共同作用的结果,D,4.如图表示苹果果实发育过程中各阶段激素变化的情况，其中是,【,资料,】,科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。,植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。,通过以上资料，你能得出什么结论？,【资料】科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的,植物激素的作用是,调节,植物的生长发育、适应环境变化。,zxxkw,植物激素的作用是调节植物的生长发育、适应环境变化。z,二、植物生长调节剂的应用,二、植物生长调节剂的应用,植物生长调节剂的使用,国外已商品化的品种有,100,多种，应用范围包括蔬菜、果树、棉花、烟草、水稻、小麦、玉米和大豆等作物。我国登记使用的植物生长调节剂有,38,个品种，主要在园艺、水稻、棉花等作物上使用。,植物生长调节剂的使用 国外已商品化的品种有,zxxkw,zxxkw,新西兰猕猴桃允许使用膨大素氯吡脲,新西兰猕猴桃允许使用膨大素氯吡脲,如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗,?,作为一个消费者，你又怎么看,?,如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利,应用植物生长调节剂时注意：,要综合考虑,、药物效果、药物毒性、,、价格和施用是否方便等因素；要考虑施用时间、,、施用方式、,和施用次数等问题。,施用目的,药物残留,处理部位,适宜浓度,应用植物生长调节剂时注意：施用目的药物残留处理部位适宜浓度,请根据所学知识判断以下说法是否正确并解释理由。,吃了施用过植物激素的蔬菜水果后会导致儿童性早熟等人体激素紊乱？,请根据所学知识判断以下说法是否正确并解释理由。吃了施用过植物,课后练习：,课后练习：,小结：,一、其他植物激素的种类和作用,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯,二、,植物生长调节剂的应用,生长素,小结：一、其他植物激素的种类和作用赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯,植物生长调节剂的概念,人工合成的对植物的生长发育有,调节,作用的化学物质,。,优点：,容易合成、原料广泛、效果稳定。,二、植物生长调节剂的应用,植物生长调节剂的概念二、植物生长调节剂的应用,第二节,气温和降水,第二节气温和降水,天气和气候的概念中，组成气候的要素：,气温、降水和风等。,天气和气候的概念中，组成气候的要素：气温、降水和风等。,同学们，我们学校所在地在一天之中气温有没有变化呢？什么时候气温比较低，什么时候气温比较高呢？,同学们，我们学校所在地在一天之中气温有没有变化,气温的测量,气象台预报的气温是用放在百叶箱重的温度计测得的，百叶箱离地面距离为,1.5,米。气象台对气温的观察通常每日四次，观察时间一般是北京时间,2,时、,8,时、,14,时、,20,时。一天中不同时间的气温平均数，就是,日平均气温,。,气温的测量 气象台预报的气温是用放在百叶箱重的,我们怎样来知道一个地方的气温时间变化规律？,通过气温曲线图来了解：,我们怎样来知道一个地方的气温时间变化规律？通过,如何绘制气温曲线图图？,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,时间（时）,温度（）,5,10,15,20,25,如何绘制气温曲线图图？024681012141618202,在图中读出一天中最高与最低气温出现的时刻及读数,。,日最高气温：,4,时左右（日出前后）,日最低气温,：,14,时左右,日最高气温与日最低气温的差叫什么？,气温日较差,气温的日变化,在图中读出一天中最高与最低气温出现的时刻及读数,在图中读出一年中北半球最高与最低气温出现的时刻及读数,。,年最高气温：七月,年最低气温,：一月（南北半球年最高和最低气温相反）,年最高气温与年最低气温的差叫什么？,气温年较差,北半球气温的年变化。,在图中读出一年中北半球最高与最低气温出现的时刻,比较图,A,和图,B,，有什么不同？,图,A,：气温曲线弯曲程度大，气温年较差大,图,B,：气温曲线弯曲程度小，气温年较差小,比较图A和图B，有什么不同？图A：气温曲线弯曲程度大，气温年,气温的日变化：,气温的年变化：,气温的日变化：气温的年变化：,等温线：,等温线：,10,10,气温除了在时间上有日变化和年变化外，在空间分布上也有差异：,南半球年某地年气温曲线图,北半球年某地年气温曲线图,不同地点，在同一时间气温不同。,气温除了在时间上有日变化和年变化外，在空间分,气温的分布规律（一）：,成都市某年气温曲线图,西藏某年气温曲线图,气温的分布规律（一）：成都市某年气温曲线图西藏某年气温曲线图,气温的分布规律（二）：,气温的分布规律（二）：,小结：,海拔越高，气温越低。在同一地点，海拔没升高,100,米气温下降,0.6,。,纬度越高气温越低，同纬度地区夏季陆地气温比海洋气温高，冬季陆地气温比海洋气温低。,小结：,练习与巩固,1,、一天中，陆地最高气温一般出现在（,）。,A.12,点,B.14,点,C.13,点,D.11,点,2,、,下列关于说明世界气温分布特点的说法中正确的是（,）,A.,从低纬向极地逐渐降低,B.,世界最高气温分布在赤道地区,C.,同纬度海洋与陆地气温不同,D.,同纬度高原气温高，平原气温低,B,AC,练习与巩固1、一天中，陆地最高气温一般出现在（）。B,连线题,在我国：,一天中最高气温,A.,七月,一天中最低气温,B.,一月,一年中最高气温,C.14,时,一年中最低气温,D.,日出前,某地一天中,8,时、,14,时、,20,时、,2,时的气温分别是,7,、,15,、,13,、,7,，日平均气温为,_,重庆比峨眉山顶的海拔高度低,2739,米，气温相差,_,。,10.5,16.4,连线题,在我国：某地一天中8时、14时、20时、2时,