三年级上册语文优质PPT期末专题复习-课内阅读部编版课件

2020/12/12,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/12,#,专题复习,课内阅读,专题复习课内阅读,1,三年级上册语文优质PPT期末专题复习-课内阅读部编版课件,2,1,选文中表示声音的词语是,“,簌簌,”,。下面哪些词语也是表示声音的？用,“”,在括号里标出来。,呜呜,(,),扑通,(,),呼啸,(,),啪啦,(,),2,“,雨一来，他们便放假了,”,中的,“,他们,”,指的是,_(A.,绿叶,B,小草,C,花儿,),。请仿写：清风一吹，他们,_,。,C,就跳起了快乐的舞蹈,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,1选文中表示声音的词语是“簌簌”。下面哪些词语也是表示声音,3,3,读画线句子，可以用成语,“_”,形容花的颜色很多。,4,画线句子中的,“,冲,”,说明了,(,),。,A,花儿很多,B,花儿有很强的生命力，在雨的滋润下，争先恐后地冲了出来,C,花儿想用自己鲜艳的衣裳来装扮大地,五颜六色,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,3读画线句子，可以用成语“_,4,(,二,),铺满金色巴掌的水泥道,(,节选,),水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头,每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,(二)铺满金色巴掌的水泥道(节选)三年级上册语文优质PPT期,5,1,第二自然段中的,“,凌乱,”,的意思可以用这句话中的,“_”,来解释。因此，,“,凌乱,”,的意思是：,_,。,2,第一自然段中的省略号说明,(,),。,A,水泥道很短,B,印着落叶图案的水泥道很短,C,印着落叶图案的水泥道很长，给人以美的享受,排列得并不规则,不整齐，没有秩序,C,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,1第二自然段中的“凌乱”的意思可以用这句话中的“_,6,3,第二自然段中，,“,增添了水泥道的美,”,的是,(,),。,A,美丽的秋雨,B,排列不规则的落叶,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,3第二自然段中，“增添了水泥道的美”的是()。B三年级,7,(,三,),秋天的雨,(,节选,),秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,(三)秋天的雨(节选)三年级上册语文优质PPT期末专题复习,8,1,根据语境，写出下列词语的近义词。,加紧,(,),准备,(,),2,“,小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉,”,指的是小青蛙在冬天要,(,),。,A,睡觉,B,冬眠,C,休息,赶紧,预备,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,1根据语境，写出下列词语的近义词。赶紧预备B三年级上册语文,9,3,用,“_”,画出选文的总结句。,(,三,),秋天的雨,(,节选,),秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,3用“_”画出选文的总结句。(三)秋天的雨(节选)三,10,4,冬天要落叶的树有,(,),。,(,多选,),A,杨树,B,松树,C,柏树,D,柳树,5,你知道下列小动物是怎样准备过冬的吗？请简要写一写。,小喜鹊：,_,小松鼠：,_,AD,衔来树枝造房子。,找来松果当粮食。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,4冬天要落叶的树有()。(多选)AD衔来树枝造房子。,11,(,四,),在牛肚子里旅行,(,节选,),“,可是你说这些对我有什么用呢？,”,红头悲哀地说。,“,当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢,咽,你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。,”,“,谢谢你！,”,红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,(四)在牛肚子里旅行(节选)三年级上册语文优质PPT期末专题,12,1,红头,“,悲哀,”,的原因是,(,),。,A,它在牛的肚子里，感觉快要死了,B,它在牛的肚子里，见不到青头,A,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,1红头“悲哀”的原因是()。A三年级上册语文优质PPT,13,2,用,“_”,画出第一自然段中红头说的话，读一读，这句话的意思是,(,),。,A,你说的这些对我有用,B,你说的这些对我没有用,B,“,可是你说这些对我有什么用呢？,”,红头悲哀地说。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,2用“_”画出第一自然段中红头说的话，读一读，这句话,14,3,读了青头说的话，你知道牛是怎样吃草的吗？,_,4,青头之所以说红头是,“,勇敢的蟋蟀,”,，是因为,(,),。,A,红头平时的表现很勇敢，自己很佩服它,B,它希望红头不要气馁，一定要从牛肚子里逃出来,先把青草吃进胃里，等休息的时候，再把吃进胃里的草重新送回嘴里，然后再咀嚼,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,3读了青头说的话，你知道牛是怎样吃草的吗？先把青草吃进胃里,15,(,五,),总也倒不了的老屋,(,节选,),“,等等，老屋！,”,一个小极了的声音在它门前响起，,不注意根本听不到,，,“,请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。,”,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：,“,哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。,”,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,(五)总也倒不了的老屋(节选)三年级上册语文优质PPT期末专,16,1,“,好饿好饿,”,中,“,好,”,的意思是,(,),。,A,便于,B,容易,C,很，甚,2,从哪儿可以看出小蜘蛛的声音,“,小极了,”,？用,“_”,画出相关句子。,3,小蜘蛛说的话要读出,(,),的语气。,A,哀求,B,请求,C,命令,C,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,1“好饿好饿”中“好”的意思是()。CB三年级上册语文,17,4,小蜘蛛让老屋再站一会儿，是为了,(,),。,A,在屋子里避风遮雨,B,和老屋成为朋友,C,在屋檐上织网捉虫子吃,C,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,4小蜘蛛让老屋再站一会儿，是为了()。C三年级上册语文,18,(,六,),搭船的鸟,(,节选,),我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,(六)搭船的鸟(节选)三年级上册语文优质PPT期末专题复习,19,1,第一自然段中，表示速度快的词语有,_,、,_,。像这样的词语我还会写,_,、,_,等。,2,第一自然段中的,“,冲,”,字说明,(,),。,A,鸟入水时的力量大,B,鸟入水时的速度快,3,第一自然段中，描写翠鸟动作的词语有,_,、,_,、,_,、,_,和,_,。通过这些词语我体会到翠鸟,_(A.,颜色美丽,B,动作敏捷,),的特点。,一下子,没一会儿,一瞬间,一刹那,B,冲,飞,衔,站,吞,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,1第一自然段中，表示速度快的词语有_、_,20,4,第二自然段中语气词,“,哦,”,指的是,“,明白了,”,，想一想：,“,我,”,明白了,(,),。,A,翠鸟是怎样把小鱼吞下去的,B,这是翠鸟,C,翠鸟搭船的原因,C,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,4第二自然段中语气词“哦”指的是“明白了”，想一想：“我”,21,(,七,),望洞庭,唐,刘禹锡,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,(七)望洞庭三年级上册语文优质PPT期末专题复习 课内阅读部,22,1,“,和,”,是一个多音字,(h,h,hu,hu,h),，在,“,湖光秋月两相和,”,中读,_,，这个字的意思是,_(,和谐,平静,平息争端,),。,2,“,白银盘里一青螺,”,一句中,“,白银盘,”,指的是,_,，,“,青螺,”,指的是,_,。因此，我知道这句诗运用的修辞手法是,_(A.,夸张,B,比喻,C,拟人,),。,洞庭湖,君山,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,1“和”是一个多音字(hhhuhu,23,3,本诗的题目是望洞庭，和题目中,“,望,”,字最相呼应的一句诗是：,_,。,对这句诗理解正确的是,(,),。,A,站在洞庭湖中的小山上望，山水翠绿，景色优美,B,远远地看洞庭湖，山水翠绿，景色优美,遥望洞庭山水翠,B,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,3本诗的题目是望洞庭，和题目中“望”字最相呼应的一句诗,24,4,本诗描写的季节是,_,，我是通过诗句,“_”,看出来的。请你再写出四句描写这个季节的诗。,(1)_,，,_,。,(2)_,，,_,。,秋天,湖光秋月两相和,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,一年好景君须记,正是橙黄橘绿时,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,三年级上册语文优质,PPT,期末专题复习 课内阅读部编版,4本诗描写的季节是_，我是通过诗句“_,25,(,八,),美丽的小兴安岭,(,节选,),夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，,整个森林浸在乳白色的浓雾里。,太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各