用百分数解决问题(二)(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,用百分数解决问题（二）,植树造林,造福后代,一个乡去年原计划造林,12,公顷，实际造林,14,公顷。实际造林比原计划多百分之几？,原计划：,实 际：,12,公顷,14,公顷,实际比原计划多的,多的公顷数占计划的百分之几,是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（,12,公顷）作为单位“,1”,，求（,14,12,）是,12,的百分之几，用除法计算。,(1412)12,212,0.167,16.7%,答：实际造林比原计划多,16.7%,。,第一步：求实际比计划多的公顷数。,第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。,单位“,1”,原计划：,实 际：,12,公顷,14,公顷,实际比原计划多的,单位“,1”,第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。,第二步：求实际造林比原计划多百分之几。,1412,10.167=16.7%,下列句子是求谁占谁的百分之几？,哪个量是单位“,1”,？,今年产量比去年多百分之几？,彩电降价了百分之几？,这个月用电比上个月节约了百分之几？,（和去年比较，去年产量是单位“,1”,）,（和上个月比较，上个月用电量是单位“,1”,）,（现价和原价比较，原价是单位“,1”,）,解答“谁比谁多百分之几”的问题的解题关键是：,弄懂问题是求份数占单位“,1”,的百分之几，找准单位“,1”,。,小结,80,千克比,50,千克多（）千克，,多（）,%,。,50,千克比,80,千克少（）千克，,少（）,%,。,50,千克是,80,千克的（）,%,。,80,千克是,50,千克的（）,%,。,填一填,30,60,30,37.5,62.5,160,这台音响降价了百分之几？,原价,:1200,元,现价,:900,元,浓度为,20%,的糖水,100,克，这些糖水中，糖比水少多少千克？,有一堆煤，第一次用去总数的 ，第二次用去总数的,30%,，哪次用去的多？多用了总数的百分之几？,2,5,填表。,（百分号前保留一位小数）,计划产量（件）,实际产量（件）,实际比计划增产的百分率,四月份,600,650,五月份,620,700,六月份,620,720,8.3%,12.9%,16.1%,返回,学校图书室原有图书,1400,册，今年图书册数增加了,12%,。现在图书室有多少册图书？,把“,1400,册”看作单位“,1”,。,140012%,168,（册）,1400+168=1568,（册）,答：现在图书室有,1568,册图书。,3,1400,（,1+12%,）,=1400112%,=1568,（册）,一个工厂由于采用了新工艺，现在每件,产品成本是,37.4,元，比原来降低了,15%,。原来每件产品的成本是多少元？,单位“,1”,现成本,原成本降低的成本,（原成本,15%,）,解：设原来每件成本,x,元。,x,15%x,37.4,算术方法解：,数量,对应的分率单位“,1”,的量,单位“,1”,的量未知,可用方程解答,。,37.4,（,1,15%,）,现成本,现成本占单位“,1”,的百分率,百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。,1,、单位“,1”,的量已知，根据,求一个数的几分之几是多少,用,乘法,计算。,2,、单位“,1”,的量未知，可根据等量关系,列方程,或用,除法,计算。,关键是找准单位“,1”,。,数量,对应分率单位“,1”,的量,数学诊所,一个足球运动员，经训练速度提高了,2%,米。（）,甲数比乙数多,10%,，乙数就比甲数少,10%,。（）,王师傅生产了,100,个零件，结果,98,个零件合格，,合格的零件占生产零件总数的,98%,。（）,辨一辨,（,1,）甲校的图书是乙校的,150%,，甲校比乙校的图书多百分之几？,（,2,）王生储蓄的钱数比张华多,20%,，王生储蓄的钱数是张华的百分之几？,（,3,）甲的岁数和乙的岁数的比是,45,，甲的岁数是乙的百分之几？,（,4,）农场葡萄园的公顷数是苹果园面积的,葡萄园的面积比苹果园少百分之几？,4,5,六年级学生去植树，男生植树,320,棵，比女生多植,20%,，比女生多植了多少棵？,王丽打一份资料，她上午打了,2300,个字，比下午少打了,10%,。你能算出她下午打了多少个字吗？,C,（,1,）,2,千克比,2.5,千克少（）。,选一选,A：20%,B：25%,C：80%,B,选一选,A：25%,B：75%,C：85%,（,2,）用小麦磨面粉，麸皮的重量是面粉的 ，出粉率是（）。,4,1,C,选一选,A：10.1,B：10,C：9.9,（,3,）,10,增加,10%,后，再减少,10%,，结果是（）。,谢 谢,