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,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,想一想,观察下列多项式:,(,1,)你能用提公因式法把这个多项式因式分解吗?,(,2,)这样的多项式,能否,因式分解?如果能的话,,怎样,因式分解?请说明。,分析:,3.3,公式法,平方差公式,.,a+b,a-b,和,差,积,a,2,b,2,即:两个数的,平方差,等于这两个数的_ 与这两个数的_ 的 _。我们把它作为一个公式来使用。,反过来,:,a,2,b,2,=(_ )(_ );,平方差公式:,运用这个公式就可以把形如,的,多项式 因式分解,(平方差公式),热身活动,0.1a,2,你能把下列多项式写成 的形式吗,?,如果能,请分别指出,a,、,b,所代表的,数或式子,。,(,2,),(,3,),(,4,),(,1,),能,能,不能,能,能用平方差公式因式分解的多项式有什么特点?,1,、多项式是,二项,式;,2,、两项都能写成,数或式子,的平方形式;,3,、两项的符号,一正一负。,能用平方差公式因式分解的多项式有什么特点?,例题,1,1,、,先,把多项式的,两项,写成,平方差,的形式,即,(),2,(),2,的形式;,2,、,再,确定公式中的,a,b,在具体的算式中分别代表什么,数或式子,;,3,、,最后,将等式右边写成,(a+b)(a -b),。,归纳小结,我们是怎么运用平方差公式来因式分解的?,练习,1,把下列多项式因式分解,(,1,),9y,2,4x,2,例题,2,归纳小结,a,与,b,可以是,数,或,单项式,,也可以是,多项式,例题,3,在因式分解时,必须进行到每一个因式都不能分解为止,练习,2,拓展:,课堂小结,再见,
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