角的初步认识-复习ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的初步认识,角的初步认识,分别画一个锐角、直角、钝角，并写出角的各部分的名称。,分别画一个锐角、直角、钝角，并写出角的各部分的名称。,你会画角吗？,1,、先点一个点；,2,、再从这个点向一个方向画一条线；,3,、再从这个点向不同的方向画另外一条线。,顶点,边,边,边,边,你会画角吗？1、先点一个点；顶点边边边边,利用三角板来画直角,利用三角板来画直角,顶点,边,边,一个角有,1,个顶点，,2,条直的边。,顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。,必考知识点：,2,，（,1,）所有的直角都一样大,（,2,）角的大小与两条边的长短无关，与两边张开的大小有关,必考知识点：2，（1）所有的直角都一样大,在下面给定的边上画一个直角（从给出的,点画起）。,在下面给定的边上画一个直角（从给出的,这些图形中哪些是角？,这些图形中哪些是角？,判断，哪些是角哪些不是角？为什么？,判断，哪些是角哪些不是角？为什么？,角有大有小，把角分为三种：,锐角,直角,钝角,用三角板上的直角来验证,角有大有小，把角分为三种：锐角直角钝角用三角板上的直角来验证,画一画。看看几时整钟面上的时针和分针,形成直角。,（）时 （）时,3,9,画一画。看看几时整钟面上的时针和分针（,1,、判断,图中有,8,个直角,（,1,）,（,2,）,1,2,图,1,角大,（,3,）一个正方形直角的个数与一个长方形中直角个数一样,（,4,）图中一共有,4,个角,（,4,）角的大小与它的两条边长短无关，与角开口大小有关,1、判断图中有8个直角（1）（2）12图 1角大（3）一个正,2.,填空,（,1,）一个角有（）个顶点，（）条边。,（,2,）锐角比直角（），钝角比直角（）。,（,3,）我们的红领巾上有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。,1,2,小,大,3,2,1,（,4,）长方形和正方形都有（）个角，他们都是（）角。,4,直,2.填空（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（,2,、数一数，有几个角，有几条线段？,2、数一数，有几个角，有几条线段？,数一数：有（）个角，,有（）个直角。,数一数：有（）个角，,在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，,把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会,有几种不同的情况？,我发现了,3,种情况。,在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，我发现了,下面图形中各有几个直角？,下面图形中各有几个直角？,下面图形中各有几个直角？,下面图形中各有几个直角？,下面图形中有几个直角？,下面图形中有几个直角？,在下面的图形里画一条线段，把它分成一个长方形和一个三角形,在下面的图形里画一条线段，把它分成一个长方形和一个三角形,在下面的图形里各添上一条线段，使它符合要求,增加,2,个直角,在下面的图形里各添上一条线段，使它符合要求增加2个直角,在下面的图形里各添上一条线段，使它符合要求,增加,3,个直角,在下面的图形里各添上一条线段，使它符合要求增加3个直角,在下面的图形里各添上一条线段，使它符合要求,增加,4,个直角,在下面的图形里各添上一条线段，使它符合要求增加4个直角,用三角板比比下面的角，哪个大一些？,可用三角板上的直角去比一比,用三角板比比下面的角，哪个大一些？可用三角板上的直角去比一比,