25《矛和盾的集合》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25,矛和盾的集合,矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成。,（进攻）,盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。,（自卫）,自读要求：,1、读准字音，读通句子,2、边读边思考，找出坦克发明的过程。,左抵右挡 难以招架 合二为一 集于一身 大显神威 庞然大物,我会读,难以招架：对方来势猛，很难抵挡。,合二为一：将两者合为一个整体。,大显神威：形容充分显露本领，充分发挥聪明才智。,庞然大物：高大笨重的东西。,对方的矛,如雨点般,（bn）,向他刺来，发明家用盾,左抵右挡,，还是,难以招架,（ji）。,我理解,如雨点般,（bn）,难以招架,（ji）。,左抵右挡,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,解决问题,铁屋子,在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：,“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳（,chu,）不到我啦！”,可是，这样,固然,安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟,（gu）,。,自卫，是为了更好地进攻,gng,呀！,（,固然,连词，表示承认某事物，引起下文转折）,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”,枪口或炮,（,po,）,口,。,固然,自卫是为了更好地进攻,gng,呀！,（引号：起突出强调作用，有特殊意义。）,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,安全但不能进攻,不会跑,解决问题,铁屋子,装上枪口或炮口,装上轮子,安上履带,当然，这铁屋子还要会跑，,得装上轮子，安上履带。,于是，发明家发明了坦,（,tn,）,克。,11,履带,坦克,发明坦克的过程,发现,问题,盾太小,安全但,不能进攻,不会跑,解决,问题,铁屋子,装上枪口,或炮口,装上轮子,安上履带,发明家手持矛和盾与朋友比赛，在,紧张危急的关头，他想,，可是,，对了，,发明家灵机一动，,，当然，这铁屋子还要会跑，得,于是，发明家发明了坦克。,坦克把盾的自卫、矛的进攻,合二为一,，在战场上,大显神威,。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这,庞然大物,，吓得,哇哇直叫,，,乱成一团,，一下子退了十公里。,合二为一,大显神威,哇哇直叫,乱成一团,庞然,大物,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,我们懂得了：,是的，,我,善于把别人的长处集于一身，,我,就会是胜利者。,想一想，在日常生活中还有哪些类似“矛”,+“,盾,”,的发明呢,？,1、对方的矛（,如雨点般,）向他刺来，发明家用盾（,左抵右挡,），还是（,难以招架,）。,2、发明家将（,盾,）的（,自卫,）和（,矛,）的（,进攻,）合二为一，发明了（,坦克,），在战场上（,大显神威,），说明了（,谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者,）的道理。,练 习：,尺有所长，寸有所短。,送给你：,取长补短，相得益彰。,