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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,想 和 做,作者:胡 绳,学习目标:,1、学习“从生活现象中提出问题，进而提炼出论点的写法。,2、能找出文中表述作者观点的议论句，并从中找出中心论点。,3、学习运用举例和比喻论证说明观点。,检查预习,给以下红色的字注音并解释划线的词语。,滔滔不,绝,成年,累,月,投,机,取巧,埋,头,苦干,依,葫芦画,瓢,凭,空,ju,断,li,积累,tu,时机,mi,专心,pio,依照、按照,png,没有依据的,GO,阅读课文思考,找出文中表述作者观点的议论句，并从中找出中心论点。,这篇文章的中心论点是怎样提出来的?,文章为什么不直接开门见山的提出中心论点?,作者为了证明提出的论点，设立了那些比喻，举了那些实例？,结合课后练习二,给课文分段,编写段落提纲。,论点的特点,论点要求正确、鲜明、有针对性。,论点一般是一个判断句。,一篇文章一般只有一个中心论点。,一篇文章的中心论点可以在文章的开头提出，也可以在文章的末尾归纳或在文章中提出，还有的标题就是中心论点。,和做是分不开的，一定要连接起来。,想,不值得,只顾做事，不动脑筋,。,文章中心论点的提出,日常生活某些现象,作者的见解和主张,为什么,怎么样,两种事实,评价、分析讲理,论点,教学小结,想和做要联结,为什么联结,怎样联结,再学习实践中如何联结,摆现象,加评论,立论点,总结、深化,课堂练习,1、下面是一篇文章的开头的两段，议论中也涉及想和做的问题，阅读后，答复后面的问题,毛泽东同志说过：“多想出智慧。就是说，必须勤于思索，多动脑筋。,有人说，工作成绩是“做出来的，不是“想出来的。这话似是而非。诚然，光想不做，想的再好，于事无补；脱离实际，想入非非，还会把事情搞坏。但从实际出发，学会分析事物的方法，养成分析的习惯，边做变想，想做结合，想的越深，做的越好。因此，在工作中多思多想，实在是非常重要的。,1这两段文章提出的论点是：,A、勤于思索、多动脑筋。,B、边做边想，做想结合，想的越深，做的越好。,C、在工作中多思多想，实在是非常重要的。,D、想和做都很重要，不可偏废。,2根据上面的论点，选出文章适宜的标题：,A、做想结合 B、边想边做,C、边做边想 D、提倡多想,D,D,2、联系现实生活中的一些现象，谈谈自己的看法。,
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