（胡振华）《穷人》（课件）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,9,穷 人,派潭第一小学,执教者：胡振华,学习本组课文，要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感的。,第三单元导读要求：,列夫,托尔斯泰（,18281910,）：,19,世纪俄国伟大作家。出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作有,战争与和平,安娜,卡列尼娜,复活,等。托尔斯泰晚年把法国著名作家雨果的叙事诗,穷人,改编成一篇短篇小说，就是我们今天要学的课文。,作者简介：,第一关：,字词关,会读会写,搁,板,填,饱,抱,怨,掀,起,唉,一声,包,裹,魁 梧,湿,淋淋,撕,破,倒,霉,忧,虑,g,ti,n,yu,n,xi,n,i,gu,k,u,w,l,n,l,n,s,m,i,快速默读课文，勇闯学习三关！,l,第二关：,根据给出的小标题给课文分段。,等待丈夫,抱回孤儿,渔夫归来,第三关：,课文讲了一件什么事？,课文主要写了,_,和,_,生活贫苦，在邻居,_,病死后，仍主动收养,_,的,_,的故事。,品读感悟句子,（,1,）,海上正起着,风暴,，外面,又黑又冷,，这间渔家的小屋里却,温暖而舒适,。地扫得,干干净净,，炉子里的火还没有,熄,，食具在搁板上,闪闪发亮,。,（,2,）丈夫不顾惜身体，,冒着,寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从,早到晚,地干活，还只能,勉强,填饱肚子。孩子们没有鞋穿，,不论,冬夏,都,光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。,（,3,）他现在在,哪儿,？上帝啊，,保佑,他，,救救,他，,开开恩,吧！,品读感悟句子,（,1,）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要,这样做,，但是觉得,非这样做不可,。,（,2,）她,忐忑不安,地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经孩子已经够他受的了,是他来啦？,不，还没来！,为什么把他们抱过来啊？,他会,揍,我的！那也,活该,，我,自作自受,嗯，,揍,我一顿也好！”。,（,3,）不，没有人！上帝，我为什么要,这样做,？,如今叫我,怎样,对他说呢？,（,4,）渔夫,皱起眉,，他的脸变得,严肃,、,忧虑,。“嗯，是个问题！”他,搔搔后脑勺,说“得把他们抱来，同死人,呆,在一起怎么行！哦，我们，我们,总能熬,过去的！快去！别等他们醒来。”,小练笔,此时此刻，假如桑娜或渔夫就在你的眼前，你又会对他们说些什么呢？,倾诉心声,同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？,放飞想象,桑娜一家收养了邻居西蒙的两个孤儿后，他们的日子会怎样过呢？相信大家心里非常牵挂，请大家展开合理想象，续写“桑娜拉开了帐子以后”。,再见,