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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,此,PPT,附有,配套,的,教学设计,教案,教师用书,说课稿,同步练习,下载此课件后,联系作者,获取,配套的,教学设计，,配套的,教案，,配套的,练习题。,给,此行冒号,后面的字体加上,颜色,：,此,PPT,母版的命名就是作者联系方式,联系作者方法：把此行的上一行白色字体给,加,上颜色即可看到,【,提示,】,下载后此页用户可右键自行删除！,（根据新使用的部编版教材编写）,识字,7,操场上,打 拍 跑 足 声 身 体,操 场 热 闹 锻 炼 拔 拍 跑 踢 铃 体,操：早操、体操、操,心,场：广场、菜场、农场,拍：拍手、拍打、球拍,铃：门铃、风铃、铜铃,热：热水、热心、热爱,体：体育、体操、全体,我会读,打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包,读好句子,跳绳/踢毽/丢沙包，,天天锻炼/身体好。,打,拍,跑,足,声,身,体,学习新偏旁,“,火,”,字旁,身,跑,声,左右结构，左窄右宽，“足”字旁的最后一笔是提，“包”的最后一笔是竖弯钩要舒展。,书写时注意横之间要均匀，横折钩要写得长而挺拔，最后的撇要贯穿整个字。,上下结构，上面是“士”，不是“土”，下面部分中间的小竖要与上面的“士”的一竖对齐。,第二课时,开火车读词语,打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包,我会组词,打,球,拔,拍,跳,高,跑,足,水,场,河,打,远,兴,步,球,精读感悟,小朋友们在干什么？,精读感悟,打球,拔河,拍皮球,精读感悟,打,球,拔,河,拍,皮球,扌,精读感悟,看看他们在干什么？,精读感悟,跳高,跑步,踢足球。,精读感悟,跳,高,跑,步,踢,足球。,学习儿歌,“铃声响，下课了，操场上，真热闹。”,这一句，你读懂了什么？,交,代,了时间：下课了；,地点：操场上；,事件：活动真热闹。,学习儿歌,“跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。”,（,1,）该句又给我们展示了什么体育活动？都与什么有关的活动？,跳绳、踢毽子、丢沙包三种体育活动。其中“跳绳、踢毽子”与脚有关，“丢沙包”与手、脚都有关。,巩固拓展,拍皮球,小皮球，举高高，,扔出去，它就跳，,跳到东，跳到西，,跳到鞋里藏猫猫。,（根据新使用的部编版教材编写）,
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