西师大版平行四边形的面积课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,平行四边形的面积,教学目标,知识与,能力目标：学生亲身经历平行四边形的面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形的面积计算方法，知道平行四边形的面积等于底乘高。,过程与方法目标：在实际操作中和讨论中初步感知等积转化思想，提高解决问题的能力。,情感态度价值观目标：通过活动，激发学习兴趣，培养探索精神，感受数学与生活的紧密联系,。,渠县卷硐乡中心学校 李静,6,米,米,6,米,米,谁的菜地更大呢？,你们能帮他们判断一下吗,？,演示,1,演示,2,高,底,高,底,讨论：,1,、转化成的长方形与原来的平行四边形比较，什么变了，什么没有变？,2,、这个长方形的长与平行四边形的底有什么关系？,3,、这个长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？,长,宽,底,高,平行四边形的面积,=,底,高,图,:2,3,=6(cm,2,),图：,6,2,=12(cm,2,),答：图的面积是,6cm,2,，,图,的面积是,12cm,2,。,1.,熊大,、,熊二的菜地，谁的面积大？,解决问题,6m,4m,6m,4m,长方形拉成平行四边形后，底（长方形的长）没有变，高变小了，所以面积变了。,判断,:,(1),平行四边形的底是,7,米,高是,4,米,面积是,28,米。,(),(2),底,5,分米,高,2,米的平行四边形,面积为,100,平方分米。,(),智慧采摘园,8,7=56(,平方分米,)(),x,下面对平行四边形面积的计算对吗？,8,分米,7,分米,这节课你有什么收获？,