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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,鉴赏古代诗歌的语言,2015,高考新课标复习,-（一）,“,炼字,”,1,鉴赏古代诗歌的语言2015高考新课标复习-（一）“炼字”1,鉴赏语言,与其他文学作品相比，诗歌的语言更加凝练、优美，更具抒情性、含蓄性、跳跃性和感染力。鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体色彩、语言风格等方面。,本考点包括三种题型：,炼字型、诗(词)眼型、语言风格型,。,2,鉴赏语言 与其他文学作品相比，诗歌的语言更加凝练、优,1.炼字,2.诗眼,3.语言风格,诗歌语言,3,1.炼字诗歌语言3,一、炼字（词）,前村深雪里，昨夜数枝开。,齐己早梅,郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。,一,4,一、炼字（词）前村深雪里，昨夜数枝开。郑谷将,2、贾岛 题李凝幽居“鸟宿池边树，僧敲月下门”,推 敲,3、王安石泊船瓜洲“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”,到、过、入、回、归、满 绿,5,2、贾岛 题李凝幽居“鸟宿池边树，僧敲月下门”,两句三年得，一吟双泪流。,贾岛,6,两句三年得，一吟双泪流。贾岛 6,语不惊人死不休,杜甫,7,语不惊人死不休7,吟安一个字，捻断数茎须。,卢延让,8,吟安一个字，捻断数茎须。卢延让 8,诗赋以一字见工拙,苏轼,9,诗赋以一字见工拙9,动词的提炼是古诗炼字的主要内容。张先,“,云破月来花弄影,”,的,“,弄,”,字，宋祁,“,红杏枝头春意闹,”,的,“,闹,”,字，尽人皆知。一个,“,弄,”,字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了，一个,“,闹,”,字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了。,在鉴赏诗歌时，一要重点关照动词,10,动词的提炼是古诗炼字的主要内容。张先,例1：,羌笛何须,怨,杨柳，,春风不度玉门关。,例2：感时花,溅,泪，恨别鸟,惊,心。,“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。,“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。,11,例1：羌笛何须怨杨柳，“怨”字明显用了拟人手法,在诗词鉴赏中，二要关注修饰语,1：黄河远上白云间，一片,孤,城万仞山。,2：随风,潜,入夜，润物,细,无声。,一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。,潜、细，脉脉绵绵，写的是自然造化发生之机，最为密切。,12,在诗词鉴赏中，二要关注修饰语 1：黄河远上白云间，一片孤城万,3 闺怨,王昌龄,闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。,忽,见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。一个“忽”字，突出闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。,13,3 闺怨 王昌龄前两,在诗词鉴赏中，三要关注特殊词,（叠词、拟声词、颜色词等）,寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。,（声声慢李清照）,增强语言的韵律感或是起强调作用。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,(登高杜甫),使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。,14,在诗词鉴赏中，三要关注特殊词 寻寻觅觅，冷冷清清,“红”与“绿”道出了感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。,“,流光容易把人抛，,红,了樱桃，,绿,了芭蕉。,”,15,“红”与“绿”道出了感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思,一、“炼字”的4个思考角度,1修辞角度,“云破月来花弄影”(张先天仙子)因拟人而使满篇生辉。“破、来、弄”三字写出三种连续的动态：云破而有月来，月来而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面。云、月、花都拟人化了，被赋予丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。,16,一、“炼字”的4个思考角度16,1,修辞角度,“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”(杜甫春望)“溅”“惊”二字，同属拟人手法，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心苦痛。,“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)“蒸”“撼”具有夸张色彩。,17,1修辞角度“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”(杜甫春望),2,声韵角度,古诗词讲究平仄声韵，优美的诗词平平仄仄起来就是和谐的旋律。杜甫自京赴奉先县咏怀五百字的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”中“冻”字比“饿”响亮，更具铿锵气势，更见冲天悲情。,18,2声韵角度 古诗词讲究平仄声韵，优美的诗词平平仄仄,2,声韵角度,叠词最具声韵效果，它不仅增强语言的韵律感，更有强化作用。李清照的声声慢中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”可谓千古名句，是声韵的叠加，也是哀怨之情的叠加。黄庭坚以“夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜”(咏雪诗)描绘雪景，可以说是古今绝唱。,19,2声韵角度 叠词最具声韵效果，它不仅增强语言,3,活用角度,古人惯于活用词语，形容词、名词都可用作动词，且一作就鲜活生动，呼之欲出。“日色冷青松”(王维过香积寺)、“山光悦鸟性，潭影空人心”(常建破山寺后禅院)、“春风又绿江南岸”(王安石泊船瓜洲)、“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”(蒋捷一剪梅舟过吴江)，冷、悦、空、红、绿，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。,20,3活用角度古人惯于活用词语，形容词、名词都可用作动词，且,4,语境角度,无论是“捻断数茎须”，还是“两句三年得”，其目的都是使语言最契合语境，最富表现力，把意思表达得准确、鲜明、生动、精巧。因此，是否契合语境也是判断炼字优劣的重要依据。,21,4语境角度 无论是“捻断数茎须”，还是“两句,从艺术效果的角度理解炼字艺术，要关注下面几个方面：,22,从艺术效果的角度理解炼字艺术，要关注下面几个方面：22,炼字与炼意,古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。,23,炼字与炼意 古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜。,常见命题方式,(1)这一联中最生动传神的是什么字？为什么？,(2)某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？或与其他某字比较提出优劣问题。,(3)这首诗(词)中某字是否可以替换成另一个字？请简述理由。,(4)请对某句中某字的妙处加以赏析。,24,常见命题方式24,解题方略,步骤一：解释该字的含义,(,表层、深层,),；,步骤二：结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象；,步骤三：指出该字的特点,(,如是否为色彩词、叠字，有无活用等,),和所用的手法,(,如比喻、拟人,),；,步骤四：适当展开想象，说说这个字营造了怎样的意境或表达了怎样的感情。,25,解题方略25,如果是比较赏析题，则要从以下角度考虑：从修辞手法的运用上进行比较，看哪种手法更有表现力；,联系诗歌描写的情景进行比较，看哪种用语更符合语境；,从表达思想感情上进行比较，看哪些用语更能准确表达作者当时的思想感情。,26,如果是比较赏析题，则要从以下角度考虑：从修辞手法的运用上进,分析诗中倚字的艺术效果,咏柳,曾巩,乱条犹未变初黄，,倚,得东风势便狂。,解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,倚字有依仗依靠之意，写出了柳条依靠东风飞舞的狂放之态，用拟人的修辞手法，不仅写柳，更形象讽刺了仗势猖狂得志的小人。,27,分析诗中倚字的艺术效果咏柳 倚字有依仗依靠之意,课堂练习,阅读下面一首诗，然后回答问题。,（6分）,西宫春怨 (王昌龄),西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。,斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。,注释：云和，即瑟，一种弦乐器。,昭阳，即昭阳宫，汉成帝的居所。,这是一首描写失宠妃子的古诗。有人说，第三句中的“深”字，第四句中的“隐”字，既描写又抒情，用得极为巧妙。请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么？表现了主人公怎样的思想感情？,答：“深”描写了主人公痴痴地凝视冷月的情态，表现了主人公失宠后的哀怨、酸苦和无奈。“隐”描写了诗中人凝望皇帝所住的昭阳宫，想把怨情倾注于昭阳宫，但是所能望见的只是夜色下一片朦胧的树影，加倍表现了主人公孤独、凄凉的心境。,28,课堂练习 答：“深”描写了主人公痴痴地凝,(,2013,福建高考,),阅读下面的诗歌，完成后面题目。,送何遁山人归蜀,宋,梅尧臣,春风入树绿，童稚望柴扉。,远壑杜鹃响，前山蜀客归。,到家逢社燕，下马浣征衣。,终日自临水，应知已息机。,注,杜鹃：又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。,请简要分析首句中“绿”字的,妙处。,参考答案,“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的,韵味。,29,(2013福建高考)阅读下面的诗歌，完成后面题目。请简要分析,解析,这是一首送别诗，诗人送别友人前往蜀地。首句“春风入树绿”点明送别友人的季节是春天；这一句中“绿”字使用得非常好，由此可联想到诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”。这里的“绿”兼具形容词和动词的功能，可理解为使动，春风“使树绿”，展示了一种动态美，把无形的“春风”形象化，生动传神地表现了春风吹到树上树就绿了的奇妙动态变化，表现了春风的活力、春天的勃勃生机。,又是一年春风吹绿树木、春归大地，诗人想象着何遁山人的家中，孩童遥望柴门盼望亲人归去，想象着友人回到家中见到春燕、浣洗衣衫的情景，因而“绿”字为全诗增添了,韵味。,30,解析这是一首送别诗，诗人送别友人前往蜀地。首句“春风,（,2014,四川卷）阅读下面的清诗，回答问题。,秋暮吟望,赵执信,小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。,寒山,常,带斜阳色，新月,偏,明落叶时。,烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。,二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。,【,注,】“,一枝”语出,庄子,逍遥游,“,鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。,简要赏析颔联中“常”“偏”两词的,妙处,。,“,常”字强调时间频度，将随朝暮变化的山色写为常暮落日之色；“偏”突出情态，将新月照落叶的自然现象视为有意为之。“常”与“偏”改变景物的客观性，为情造景凸显诗人心绪与,情感。,31,（2014四川卷）阅读下面的清诗，回答问题。简要赏析颔联中“,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End,32,结束语32,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,33,感谢聆听演讲人：XXXXXX 时 间：XX年,
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