伯牙绝弦 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,海内存知已，天涯若比邻。,王勃,送杜少府之任蜀州,劝君更进一杯酒，西出,阳关,无故人。,王维,送元二使安西,孤帆远影碧空尽，惟见长,江天,际流。,李白,送孟浩然之,广陵,桃花潭水深千尺，不及,汪伦,送我情。,李白,赠汪伦,莫愁,前路无知己，,天下谁人不识君,。,高适,别董大,我的教学设计,思路：,友情,名诗句,导入,本,课,，,激起学生,兴趣。,出示本课教学目标，,使,生,有的放矢,的进行,学习，,熟读,的,基础上，,了解,大意，然后,围绕目标,一个一个,去,完成。,为了,检查,学生,掌握的,情况，,对,本节,所学内容,就行,检测。,学而时习之，,不仅是,对当堂,所学,内容,进行,检测，,也是,对,语文,知识,的,活学活用。,通过资料袋，完成预习收获板。,1,、能根据注释和工具书理解词句的意思，能用自己的话讲一讲这个故事。,2,、能流利朗读课文，在此基础上背诵积累。,3,、初步掌握学习文言文的方法，感受朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。,研学目标,解 题,“,伯牙绝弦”是什么意思？,伯牙绝弦：,绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。,【任务,1,】,大声把课文读两遍，注意读准字音，然后对照大屏幕上的朗读停顿，在书上做上记号，并进行练读。同桌互读，给对方提出改进的建议。,读后根据注释和工具书理解词句的意思，不懂的请教同学，并把这个故事讲给同桌听。,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“,善哉，峨峨兮,若,泰山！,”,志在流水，钟子期曰：,“,善哉，洋洋兮,若,江河！,”,伯牙,所念，钟子期,必得之。子期死，伯牙,谓,世,再无知音，乃,破琴,绝弦，终身,不复鼓。,伯牙绝弦,研学检测,1,、给下列字注音。,伯牙 弦 哉,兮,峨,2,、对比思考，与其他,“,善,”,两个,字意思不同的一项是（,）,A,善鼓琴,B,善听,C,善哉,【任务,2,】,研读文本，用,-,画出体现伯牙和钟子期的知音情意的句子，并在旁边批注。完成后小组交流。,伯牙鼓琴，志在,高山,，钟子期曰：,“,善哉，,峨峨,兮若泰山！,”,志在,流水,，钟子期曰：,”,善哉，,洋洋,兮若江河！,”,伯牙所念，钟子期必得之。,伯牙鼓琴，志在,，钟子期曰：“善哉，,！”志在,，钟子期曰：“善哉，,！”,皎皎明月,徐徐清风,滚滚波涛 袅袅炊烟,绵绵春雨 萋萋芳草,学而时习之,明月,皎皎兮若秋月,清风,徐徐兮若春风,1.,背诵课文。,2.,收集体现知音良朋的诗文和名言名句。,