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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十三章 轴对称,13.1 轴对称,请大家欣赏下列图片并归纳其,共同特征,它们有什么,共同的特征？,八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),请观察！,为什么会对称呢？,八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),轴对称图形,定义：,如果,_,沿一条直线,_,直线两旁的部分能够,_,这个图形就叫做,_.,这条直线就是它的,_.,这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。,对称轴,一个图形,完全重合,轴对称图形,对称轴,对称轴,轴对称图形,轴对称图形,对折,八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),下面这些图形是不是轴对称图形？,是,是,是,不是,八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),下面四幅图中是轴对称的有几个？,猜字游戏,:,在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？,八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后的平面图形是,(),A,B,C,D,B,接下来我们来探讨有关,对称轴条数,的问题,？,1,、请大家一起口述有几条对称轴,2.,填表（剪一剪，折一折）,图形,形状,是否轴对称图形,对称轴的数量,(,条,),长方形,正方形,平行四边形,等腰三角形,圆形,是,是,是,是,不是,2,4,1,无数,-,八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),小结,（,1,）判断轴对称图形：,1,、,2,、,（,2,）对称轴通常画成,虚线,，是,直线,，不能画成线段。,（,3,）轴对称图形的对称轴至少,1,条。,对折,完全重合,A,A,B,C,B,C,观察,下面的每对图形有什么共同特点,?,两个图形成轴对称的,定义：,把,_,沿着某一条直线折叠,如果它能够与,_,图形,_,那么就说这两个图形,_,或者说这两个图形成轴对称。这条直线叫,_.,折叠后重合的点叫做,_.,一个图形,另一个,重合,关于这条直线对称,对称轴,对称点,练习,:,下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗,?,如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对应点,.,喜,喜,八年级 数学,第十三章 轴对称,13.1,轴对称,(1),想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？,1.,成轴对称的两个图形全等吗,?(),2.,如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗,?(),这两个图形对称吗,?(),判断,全等,全等,对称,比较归纳：,轴对称图形,两个图形成轴对称,图形个数,个图形,个图形,对称轴,联,系,都,沿,某,条直线折叠,后,能够,2,如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是,1,2,互相重合,对称,轴对称图形,至少,1,条,1,条,作业：,蓝皮练习册第17页,
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