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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人们衣、食、住、行的需要,人们生存的需要,人们精神的需要,氧气,人 们,需 要,事 物,满足,价值,请说出下列物品的用途：,是否,任,任何,事,事物,都,都具,有,有价,值,值呢,？,？,一、,人,人的,价,价值,1，,价,价值,的,的含,义,义,是指,一,一事物对主体,（,（人,）,）的积,极,极意,义,义，,即,即一,事,事物,所,所具,有,有的,能,能够,满,满足,主,主体,需,需要,的,的属性和功能,。,。,思考,价值,是,是一,种,种关,系,系，,即,即事,物,物对,人,人的,积,积极,意,意义,。,。物的,属,属性和人的,需,需要是构,成,成价,值,值的,不,不可,缺,缺少,的,的两,个,个方,面,面。,人怎,样,样才,能,能实,现,现自,己,己的,价,价值,？,？那,什,什么,是,是人,的,的价,值,值呢,？,？,2，,什,什么,是,是人,的,的价,值,值（,人,人生,价,价值,）,）？,人的,价,价值,在,在于,创,创造,价,价值,，,，就,在,在于,对,对社,会,会的责任和贡献。即通过自己的,活,活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,人的价值和物的,价,价值有何不同,?,物的价值,事物的属性,人的需要,满足,人的价值,人的属性,他人、社会的需要,满足,满足,人的价值是在个,人,人与他人、社会,的,的关系中形成的,。,。离开了社会，,不,不可能形成人生,价,价值。,社会价值,：个人对社会的责任和贡献。（贡献）,人的,价值,自我价值,：社会对个人的尊重和满足。（索取）,注意：,某造纸企业在一,个,个“精明能干,”,”的厂长带领下,经济效益非常,好,好,产值一个多,亿,亿.该厂厂长常,说,说他默默无闻地,为,为企业作出了巨,大,大贡献.但为了,节,节约成本,该,厂,厂每年向河道排,放,放大量污水,造,成,成下游水质严重,污,污染，经济损失,严,严重,并直接威,胁,胁下游人民群众,的,的身体健康。,想一想,请简要评析该厂,长,长的所作所为,?,评价一个人的价,值,值最根本的是对,社,社会发展和人类,进,进步事业的贡献,.而在今天,就,是,是看他为社会、,为,为人民贡献了什,么,么.,53岁的山东省,威,威海市退休女教,师,师李建华遭遇歹,徒,徒入室抢劫，她,在,在身中数刀的情,况,况下与歹徒斗智,斗,斗勇最终占得上,风,风，面对精神崩,溃,溃、瘫倒在地的19岁的歹徒，,李,李建华拨打120急救电话，让,歹,歹徒得到及时救,治,治。,你们如何评价李,老,老师的行为？,二、价值观的导,向,向作用,1，价值观的含,义,义,人们在认识各种,具,具体事物的价值,的,的基础上，形成,对,对事物价值的总的看法和根本观点。,2，价值观与社,会,会存在的关系,价值观作为一种社会意识,是由社会存在,决,决定的，同时它,又,又对社会存在具,有,有重大的反作用,对人们的认识,和,和行为具有重要,的,的驱动、制约和,导,导向作用。,我们应该如何认,识,识人类的这些行,为,为呢？,长期以来人们片,面,面的追求经济效,益,益，将自然 看,作,作是食品、原料,和,和资本的源泉,导致对自然资,源,源利用的不够合,理,理，使自然生态,系,系统呈现衰退的,趋,趋势。,我们为何会破坏,环,环境？,我们怎样解决环,境,境问题？,近些年来人们开,始,始关注环境问题,，,，认识到了人要,与,与环境和谐相处,。,。例如我国就颁,布,布了,中华人民共和,国,国环境保护发法,对环境实行,依,依法治理和科学,化,化管理。倡导义,务,务植树活动,启,动,动了“三北防护,林,林”工程、荒山,绿,绿化工程等。,正确,价值观,产生正确的认识,错误价值观,产生错误的认 识,采取正确的办法,价,值,观,采取错误的办法,结论一：价值观,对,对人们,认识和改造世界,的,的活动具有重要,的,的导向作用。,他，每场演出费,高,高达万元，家里,却,却一贫如洗，他,只,只有一个女儿，,却,却是,178个孩子的,“,“代理爸爸”。,他,他在10 年间,参,参加了400多,场,场义演，300,多,多万家财散尽,还,还欠了十几万外,债,债，2005年4月20日因患,胃,胃癌去世。他的,事,事迹感动了深圳,、,、广东，乃至全,国,国。,一些人说他傻，,可,可他却说：“赠,人,人玫瑰，手留余,香,香。能为社会有,所,所奉献，也是人,生,生的一大乐趣。,”,”,价值观,选择的人生道路,价值观,原某市检察院纪,检,检组长胡某在担,任,任区检察院检察,长,长期间严重贪污,腐,腐败，仅个人涉,案,案金额折合人民,币,币就达,1700多万元,，,，“小金库”资,金,金达4700多,万,万元。最终被判,处,处死刑，缓期二,年,年执行，剥夺政,治,治权利终身。,在这位贪官的悔,过,过书中，他这样,说,说：“我之所以,成,成为党的叛逆、,人,人民的罪人，是,因,因为我成了金钱,的,的奴隶、只可惜,世,世界上没有后悔,药,药。”,价值观,选择的人生道路,结果,结论二：价值观,对,对人生道路的选,择,择具有重要的导,向,向作用,正确,价值观,作出正确的人生选择,错误价值观,作出错误的人生选择,对社会作出贡献,价,值,观,人生误入歧途,2，价值观的的,导,导向作用,（,1）价值观对人,们,们认识世界和改,造,造世界具有重要,的,的导向作用.,价值观影响着,人,人们对事物的认,识,识和评价；,价值观影响着,人,人们改造世界的,活,活动。,（,2）价值观对人,生,生道路的选择具,有,有重要的导向作,用,用。,寻找正确的价值,观,观,就是寻找人生的,真,真谛,价,值,与,价,值,观,（,1）价值的基本,含,含义,（2）人的价值,在,在于创造价值,（,3）对人的价值,的,的评价标准,（,1）价值观的基,本,本含义,（,2）价值观的导,向,向作用,A、对人们认识,和,和改造世界的活,动,动具有导向作用,B、对人生道路,的,的选择具有导向,作,作用,人的价值,价值的导向作用,课堂小结,1，爱因斯坦说,：,：,“,我评定一个人的,真,真正价值只有一,个,个标准，即看他,在,在多大程度上摆,脱,脱了,自我,。,”,对这句话的正确,理,理解是（,）,）,A、人生价值的,大,大小是看社会对,他,他满足的程度,B、人生价值的,大,大小取决于自我,价,价值实现的程度,C、人生的真正,价,价值在于完善自,我,我,D、人生的真正,价,价值在于对社会,的,的贡献,B,2，马克思说过,：,：,“,忧心忡忡的穷人,甚,甚至对美丽的景,色,色都无动于衷；,贩,贩卖矿物的商人,只,只看到矿物的商,业,业价值，而看不,到,到矿物的美和特,性,性，他没有矿物,学,学的感觉。从历,史,史唯物主义角度,看,看，这段话说明,（,（）,A、主观能动,性,性的发挥受主客,观,观因素的制约,B、价值观人,皆,皆有之,C、不同的人,对,对待同一事物往,往,往具有不同的价,值,值观,D、社会意识,对,对社会存在具有,能,能动的反作用,C,3，哲学上讲的,价,价值是（,）,）,A.凝结在商品,中,中的无差别的人,类,类劳动,B.阳光、空气,等,等满足人的需要,C.人们关于事,物,物有无价值及价,值,值大小的根本观,点,点和评价标准,D.事物对人的,积,积极意义,D,4，雷锋有一句,名,名言：“我觉得,要,要使自己活着，,就,就是为了使别人,生,生活得更美好。,”,”这句话体现了(),A每个人活着,都,都是为了他人,B人活着就是,为,为了自己,C人的价值就,在,在于对社会的贡,献,献,D人只有社会,价,价值而没有个人,价,价值,C,人,价值观,选择,片面注重经济价值观,认 识,科学生态价值观,自然就要满足人的需要,破坏自然的行为,人要和自然和谐相处,保护自然的措施,结论一：价值观,对,对人们,认识和改造世界,的,的活动具有重要,的,的导向作用。,
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