分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15.2.2,分式的加减,（第,2,课时）,15.2.2 分式的加减,2.,能运用分式的运算解决实际问题,.,1.,掌握分式混合运算的顺序，能熟练地进行分式的混合运算,.,2.能运用分式的运算解决实际问题.1.掌握分式混合运算的顺序,1.,分式的加减法则：,2.,分式的乘除：,1.分式的加减法则：2.分式的乘除：,例,1,在如图的电路中,已测定,CAD,支路的电阻是,R,1,欧姆,又知,CBD,支路的电阻,R,2,比,R,1,大,50,欧姆,根据电学的有关定律可知,总电阻,R,与,R,1,，,R,2,满足关系式,试用含有,R,1,的式,子表示总电阻,R.,例1 在如图的电路中,已测定CAD支路的电阻是R1欧姆,又知,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,例,2.,计算,:,【,解析,】,例2.计算:【解析】,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,3.,用两种方法计算：,=,解：,（按运算顺序）,原式,=,(,利用乘法分配律,),原式,3.用两种方法计算：=解：（按运算顺序）=,根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长,1 120m,的盲道，由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道,的长度比原计划增加,10m,，从而缩短了工期,假设原计划每,天修建盲道,x m,，那么,（,2,）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天,?,（,1,）原计划修建这条盲道需少天,?,实际修建这条盲道用了多少天？,解,:(1),原计划修建需,天,实际修建需,天,(2),实际修建比原计划缩短了,(,天,),根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长（2）,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,5.,在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时,v,1,千米，,下坡时的速度为每小时,v,2,千米，则他在这段路上、下坡的平,均速度是每小时（）,（,A,）千米 （,B,）千米,（,C,）千米 （,D,）无法确定,【,解析,】,选,C.,设这段路长为,s,千米，小明上坡用 小时，下,坡用 小时，它走上、下坡的平均速度为,5.在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米，,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,2.,化简 其结果是,(),（,A,）（,B,）（,C,）（,D,）,【,解析,】,2.化简 其结果是(,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,4.,（凉山,中考）已知：,x,2,-4x+4,与,|y-1|,互为相反数，,则式子（）,（,x+y,）的值等于,_.,【,解析,】,由题意知（,x,2,-4x+4,）,+|y-1|=0,即（,x-2,）,2,+|y-1|=0,x=2,y=1.,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,5.,对于公式 （,f,2,f,）,若已知,f,f,2,则,f,1,=_.,【,解析,】,答案：,5.对于公式 （f2f）,若已知f,f2,则f,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,7.,（河南,中考）已知,将它们组合成（,A-B,）,C,或,A-BC,的形式，请你从中任,选一种进行计算，先化简，再求值,其中,x=3.,【,解析,】,选一：（,A-B,）,C=,当,x=3,时，原式,=,7.（河南中考）已知【解析】选一：（A-B）C=,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,8.,（株洲,中考）当,x=-2,时，求 的值,【,解析,】,原式,=,当 时，,原式,8.（株洲中考）当x=-2时，求 的,本课时我们学习了,1.,分式的混合运算,运算顺序：（,1,）先乘方，再乘除，然后加减,.,如果有括号，先算括号里面的,.,（,2,）分式的加减、乘除都是分式的同级运算，同级运算是按从左往右的顺序运算,.,进行分式混合运算时注意：,（,1,）正确运用运算法则；（,2,）灵活运用运算律；,（,3,）运算结果要化简，使结果为最简分式或整式,.,2.,分式加减在实际问题中的应用,.,本课时我们学习了,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,分式的加减(第2课时)(人教版八年级上册)课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。,”,坚持做好每个学习步骤,