露天煤矿采矿工艺流程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,露天煤矿采矿工艺流程,1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊,2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克,3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊,4、权力会奴化一切。塔西佗,5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比,露天煤矿采矿工艺流程露天煤矿采矿工艺流程1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。塞约翰逊,2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。伯克,3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。塞约翰逊,4、权力会奴化一切。塔西佗,5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。莎士比露天煤矿,采矿工艺流程,2009年11月,、穿爆,2002120316:33,一、读 新课标对“阅读和鉴赏”提出的要求是“高中三年课外自读文学名著（五部以上）以及其他读物，总量不少于 150万字。”同时也提出了课外阅读的目标要求：“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”这个要求的提出体现了新课改对课外阅读的重视程度。事实上，普通高中语文课程标准（实验）解读也总结了一条语文学习的规律性的结论：“语文阅读能力的提高只有依靠大量阅读，没有捷径可走。”诚哉斯言！而多读也是我们传统语文教学中的主要方法。古人早已有云，“书读百遍，其义自现”、“读书破万卷，下笔如有神”，这些经验之谈都体现了多读对于培养学生的阅读和写作能力的重要作用。很显然，仅靠课本里的几篇选文来培养阅读能力是不够的，虽然新课改建设了学习领域、科目、模块三个层次的课程结构，并开设了五个系列的选修课，使得学生能够在自己感兴趣的领域学习到更多的篇章，但这些也是远远不够的。我们需要通过鼓励学生进行课外阅读从而培养学生终身阅读的习惯。当然这是更高层次的目标，也是最终的目标，但在高中教育中，多读至少可以起到提高学生阅读能力、写作能力和思维能力的作用。学生能够通过阅读学习遣词造句的方法，在模仿中提高写作能力。当学生接触到更多的文本时，他们也能在阅读中比较各种表达方法的优劣，从而使自己的表达更多样化、更流畅。更重要的是在广泛阅读中，能学会如何思考问题，如何看待人生，从而拓展了学生的视野，培养了他们的思维能力。因而多读仍然是语文教学中的重要方法。教师应通过各种途径扩大学生的阅读面，比如通过交流读书心得、举办读书讲座的方式来鼓励学生多读，学生还可以按读书多少在模块学习分项记录与评价中给自己自评等级。多读如此重要，因而我们在新课改中仍需大力地提倡。新课改并不排斥多读的基本方法，但新课改的“新”在阅读上主要体现在以下几个方面：,（1）提出阅读的目的是“立人”，侧重的是情感态度、价值观这一维度。,（2）培养独立阅读能力，以及发现问题、提出问题和阐发、评价、质疑文本的能力。,（3）在个性化阅读中培养创造性思维。,可见，新课改是在强调阅读的基础上更注重情感态度、价值观的培养，更关注学生的独特体验，没有丰厚的阅读体验，所谓的能力培养只是无源之水。只有当我们在新课改中避免了走入抛弃“多读”的误区，我们才会真正地、切实地提高学生的各种能力。,二、背,新课标中明确提出要“重视文言文的诵读和背诵”，“诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇”。事实上，这也是古人在学习语言的过程中行之有效的方法，很多名人也对此有很深的体会。郭沫若就曾说：“儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随着年龄增大，它会慢慢融化，一融化可就是财富了。”程千帆也说过：“背诵名篇，非常必要，这种办法看似笨拙，实巧妙。它可以是古典作品中的形象、意境、风格、节奏等都铭刻在自己的脑海中，一辈子也磨洗不掉。因此，才可能由于对它们非常熟悉而懂得非常深透。”可见，背诵确是一种很有效的方法。在背诵的过程中，学生的语感就得到了培养，在积累了大量的文言名篇后，相信不用多分析各种语法、词类活用的现象、各种特殊句式，学生都能在反复涵咏中认知和理解文本。,在文言文阅读方面，要破除的旧教法是那种死板的文言知识的传授，是那种脱离语境梳理语法、句式用法的方法。新课标是十分提倡多背的，它提出文言文的学习有“一多一少”，即“重视多读，努力扩大阅读面，少做脱离了课文语境、所谓梳理规律、机械操作性的客观化、标准化练习。”多读与新课改并不相违背。,三、写,新课程标准中第六条指出：“能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。45分钟能写600字左右的文章。课外练笔不少于2万字。”从这一条可以看出新课改对写作训练的重视，而且对量的要求也是比较大的。事实上，要提高写作水平，最关键的还是要多写。只有在写的过程中才能不断地发现自己写作上的问题，才能不断地提高自己，很难想象一个平时不注重写作的同学能够在考场上写出优秀的文章出来，一个平时不注重观察生活的同学也很难写出深刻的文章来。不但要多写，新课改更注重学生的个性化表达，也就是写学生想写的东西。所谓的个性化写作，就是要尽可能解除一些不必要的束缚，还学生以写作的主体地位。很多老师在这一点上做了很多尝试，比如有的老师做过这样的实验，不限内容，给足够的时间让学生写作，结果几乎所有的学生都喜欢上了写作。这种方法的成功之处就在于能最大限度地让学生自由表达，这个案例的成功说明了个性化写作的重要作用。但这种方法以及个性化写作的理念仍然是建立在多写的基础上的。新课标第4条说得更加清楚了：“在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。”既使做不到每日一篇，也应该要保持思考的能力，坚持对生命的体验。只有当你的内心向整个世界敞开时，才能在生活中锻炼思维，有了生活的积累，才能厚积薄发，在写作中游刃有余。所以，多写也是不能忽视的优秀方法。,读、背、写是语文教学中传统的三种方法，但它们的效果很明显，可谓是语文教育中的常识，可是有的时候常识却是往往容易被忽视的，特别是在语文教育中大力提倡创新的时候，这一点显得更为重要。,Abstract：Firstly，the shortcomings of the traditional laboratory teaching and EDA experimental teaching advantages were pointed out in this paper；Secondly，a scientific and rational planning，construction EDA laboratory programs was given；Finally，precautions were put forward.,0 引言,如何跟上时代的发展，适应新军事变革和未来军事斗争的需要，使培养的学员既要具有扎实雄厚的理论知识，又要具有较强的工程实践能力和创新精神，是摆在我们面前的一个现实而又重大的课题，在掌握必需的理论知识的情况下，需要学员具有较强的动手能力、综合设计能力和创新能力，这样，毕业后他们才能适应当前电子技术迅猛发展的形势，才能具备创新和开拓的能力，才能得到部队的欢迎。,在对学员实践能力培养方面，实验教学具有其他教学环节不可替代的重要作用，在良好的实验环境里学员既能得到基础训练和动手能力的培养，还可以得到科学研究方法的训练。学员应学会如何将实际问题转化为理论问题，然后再运用理论知识独立地进行系统的设计、制作、调试、分析等等，在实验过程中，必然会出现错误，遭遇失败，学员要面对实际问题运用理论知识进行深入思考，不断地纠正错误，直至最终完成实验任务。通过这样的实验教学方法，学员不仅巩固了理论知识，而且提高了分析和解决实际问题的能力。,传统的实验室教学训练学员的基本实验技能，培养学员正确的实验态度，这些都是培养学员创新能力和综合设计能力的基础。因此，传统的实验室教学在目前的电子技术教学中仍然具有重要的作用，但基础的验证性、操作性实验教学在培养学员的科研能力和创新能力上存在着明显不足。,1 传统实验室教学方式的不足,当前，传统的实验室教学在培养学员动手能力以及基本实验仪器操作上功不可没，但却难以适应培养高素质人才的需要。传统的实验室教学存在着以下问题：,首先，传统的实验教学完全围绕理论教学进行，其整体上处于被动地位，大部分实验都是验证性实验，因此难以发挥学员的主观能动性和创新性，很难培养学员的创新能力和综合设计能力。其次，在科研和创新工作中，都存在“失败、成功”反复交替的过程。科研工作者必须具备认真严肃的科研态度和不畏艰难的精神。而传统的实验教学，每次实验都有具体的实验步骤和相应的注意事项，从而尽可能地排除了实验者可能出现的故障和问题，同时，又有辅导教员来帮助解决问题，这样，难以培养学员不畏艰难、积极探索的精神，反而会助长学员的懒惰和依赖思想。第三，传统的实验教学，实验设备和集成芯片等存在种类少、陈旧老化等不利因素，难以跟上电子设备和集成芯片的发展。,由于传统实验教学方式存在着以上一些不足之处，因此，迫切需要对传统实验教学进行改革，而建设新型的、开放的实验室，存在着资金、管理等方面的诸多困难。比较而言，EDA教学实验室具有的优势，是解决上述问题的较好选择。,2 EDA教学实验室的优势,随着电子技术和计算机技术的飞速发展，人类已经进入电子设计自动化的阶段，越来越多的硬件工程师通过EDA软件完成自己的设计、仿真甚至直到样机的生产，越来越多的计算机软件厂商加入了EDA软件竞争。,建立一个计算机厂房，安装各类EDA软件，学员们既可以利用软件在虚拟环境里设计自己的电路，使用各种最新的技术和芯片，通过逻辑分析仪、频率探测仪、信号发生器、万用表等实验设备进行电路的调试。这样不但可以大大的减少经费开支，同时也在最大程度上培养学员的综合分析能力和创新能力。在目前大多数院校实验室经费有限的情况下，建设EDA软件实验室具有极其重大的现实意义。通过EDA实验室，让学员拥有最新的电子元器件库和最新的试验设备，在虚拟电子工作台上完成整体方案的分析和设计工作，采用实际器件组织安装、调试、排除故障，这种试验方法较好地发挥了学员的独立性和创造性，能使学员在实验思路、实验设计、实验技术和方法等方面得到全面的训练，使学员的科研素质、动手能力、综合设计和创新能力得到极大提高。,3 注意事项,由于EDA软件实验教学要求学员独立自主地完成电路设计、电路调试等工作，因此，EDA软件实验室的管理工作难度大大增加，对实验室的管理提出了更高的要求。,强化专业教员在实验教学中的作用，EDA软件实验室能否正常运作的关键是学员是否能够熟练操作各种EDA软件，因此EDA软件实验室应配备专业教员，随时解决学员在软件使用上或相应的电路设计上存在的问题，也就是说，EDA软件实验室对教员素质提出了更高的要求，反过来讲，专业教员参与实验室工作，既加强了实验室的力量，对教员自身也是一种锻炼。,与学员的考核成绩相联系，为了充分调动学员的积极性，可以将EDA软件作品与学员的成绩挂钩，作为对学员实验课的一种评价，进行评分，优秀的作品可以作为样机进行实际调试。,坚持学、研相结合，根据工作的需要，提供给学员相应的项目，教员组织指导学员科研攻关小组进行实际的研制、开发工作，这样既可以为部队提供智力支持，提高院校在军内的知名度，同时又培养了学员的科研能力。,EDA软件实验室的建设作为传统实验教学的一种必要补充和延伸，能够很好的培养学员的科研创新能力。做好这项工作，关键是领导重视，根据学校的具体情况，加大对实验教学的投入，采取各种措施调动教员和学员的主观能动性，只有这样，EDA软件实验室才能顺利发展。,露天煤矿,采矿工艺流程,2009年11月,、穿爆,2002120316:33,1、炮区清理,2、穿孔,