公正法治班会课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,公正 法治,倾听,-,社会主义价值观歌,一、概念解释,价值,就是指某一种事物对人的,有用性,。,价值观,是我们在处理价值过程中持有的,根本观点,和,方法,。,核心价值观,就是一个社会的价值观体系中，处于,主导地位,代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向的基本价值观念。,历史上不同时期的核心价值观念,1、奴隶社会的价值观,奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要服从上天安排，奴隶制是天然合理的等价值观念。,历史上不同时期的核心价值观念,2、封建社会的价值观念,“三纲五常”：,君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。,父子有亲，君臣有意，夫妇有别，,长幼有序，朋友有信,仁义礼智信,历史上不同时期的核心价值观念,3、资本主义社会的价值观念,资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在此基础上形成了以,个人主义、享乐主义、拜金主义、利己主义,为主要内容的资本主义核心价值体系。,社会主义核心价值观念的发展,相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、功利主义，社会主义核心价值观强调的更多是爱国主义、集体主义和社会主义。,新中国初期：,五爱：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,八十年代：,五讲四美三热爱：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党。,只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力。,一个国家要长治久安，必须注重加强核心价值观建设。,维护社会稳定构建和谐社会的基本途径,社会主义核心价值观念的发展,党的十八大提出了,24字社会主义核心价值观：,富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善,树立社会主义核心价值观,党的十八大报告提出的,24字社会主义核心价值观,富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善,国家层面,社会层面,个人层面,社会主义价值观,公平、法治篇,我们向往公正、法治,平等、公正,教育公平,分配公平,自由、平等、公正、法治的价值准则,环节一 自主感悟,1,展示公益宣传图片，请问：,你想到了什么？,2.展示我们学校美丽的,校园及先进的教学设施,图片，与图2对比。,请问：你有何感悟？,图,1,图,2,为了实现社会公平我们国家采取了许多重大措施，如公务员录用考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度，来帮助弱式群体实现平等参与和公平分配。这也体现了社会主义制度的优越性。,1、互动：同学们来讲一讲，你认为什么是公正？,公正在汉语中的解释为“公平正直，没有偏私”。公正，就是公平与正义。公正，既要从制度和法律层面去树立，构建社会的准则；也要从历史和文化方面去梳理，实现人心的教化。而“正”，是与偏、倚、歪、斜相对立的概念当我们的社会是以追求正义为使命、以崇尚正直为理想的时候，歪风邪气就吹不灭浩然正气。,1,、身边的公正小事情,说一说发生在我们身边的公正小故事。,2,、公正从身边做起,我们可以做哪些事呢？,社,会,公,平,个人,政府,社会组织,社会稳定,任何组织或者,个人都不得有,超越宪法和,法律的特权，,绝不允许,以言代法,、,以权压法,、,徇私枉法,。,法治,是治国理政根本方式。,法律面前人人平等，保证,有法必依、执法必严，违法必究,法治,法 治,精 神,自由、平等、公正、法治的价值准则,1,、,1997,年,9,月，中国共产党,“,十五大,”,正式提出了,“,依法治国，建设社会主义法治国家,”,的宏伟目标，并把这一宏伟目标作为,治国的基本方略。,1978年，党的十一届三中全会确立了,“,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,”,的社会主义法制方针，一度停滞的立法工作重新开始并步入快车道。,2010年，中国特色社会主义法律体系形成，240多部法律从人身安全、财产安全、食品安全、环境安全等方面织起一张护佑百姓平安的,法律网,。,法治,是治国理政根本方式。法律面前人人平等，保证,有法必依、执法必严，违法必究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许,以言代法,、,以权压法,、,徇私枉法,。,观看视频,思考：我们该做怎样的中国公民？,知法懂法,做合法公民,宪法刑法民法通则,刑事诉讼法民事诉讼法,婚姻法继承法兵役法,经济合同法环境保护法,义务教育法未成年人保护法,治安管理处罚条例交通管理法规,你知道的法律有哪些？,自 由 论 坛,现身说法：,谈谈自己的一件违法或违纪,的事。,学法用法,做合格中学生,优点：,缺点：,当前的青少年人群往往表现出极强的个性，他们考虑问题往往带有片面性和偏执性，处理问题时也易盲目、冲动、不计后果，社会责任感相对欠缺。,当代青少年特点：,当前的青少年人群往往表现出极强的个性，勇往直前，对新事物接受快，崇拜英雄人物，富有创新精神，可塑性较强。,法制教育宣传片,案例,1,悲剧 少年合谋杀死继外祖母,15岁的少年赵小林（化名）沉迷于网络游戏，经常被继外祖母责备。最终，他不满继外祖母对他的管教，邀约几名在网上认识的未成年人，将老人残忍杀害。日前，成都市中院一审以故意杀人罪，判处赵小林无期徒刑，另外3名少年分别被判处无期徒刑、有期徒刑12年和8年。据了解，赵小林年幼时父母离异，母亲到了外地。案发前，父亲又因吸毒被关进了看守所，他只能跟继外祖母生活。由于长期无人管教，他迷恋上网，经常向继外祖母要钱，继外祖母时常训斥他。今年1月31日，赵小林因上网再次遭到继外祖母责备。赵小林对继外祖母怀恨在心。2月1日凌晨，赵小林邀约了一起玩网络游戏的3个少年，来到成华区继外祖母住处，将老人当场砍死。,案例,2,死囚犯写给弟弟的一封信,弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。,为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局,。,一失足成千古恨：,伤害了谁？,1、对方,2、家长,3、亲人,4、学校、老师和朋友,5、社会秩序,6、,自己,自我预防,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,正身避邪，防微杜渐,大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。,殷切的希望,1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。,2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。,3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。,4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。,5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。,我们郑重宣誓：,从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。,宣 誓,谢谢观看！,