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沙漠里的奇怪现象,竺可桢,学习目标:,3,、拥有探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。,1,、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。,2,、理清本文的写作思路,掌握本文的说明方法。,读准字音,竺,可,桢,玄,奘,戈,壁,戳,穿,万,顷,海市,蜃,楼,zh,zhn,zng,g,chu,qng,shn,你,了解作者竺可桢吗?,了解作者及作品,竺可桢,(,18901974,),气象学家,地理学家和教育家,我国近代气象事业创始人之一。著有,物候学,竺可桢文集,等。,这篇,文章的体裁是什么?,科学小品,(,说明文,),课文中描述了哪些奇怪的现象?,光怪陆离的现象,魔鬼的海,海市蜃楼,鸣沙现象,“魔鬼的海”,海市蜃楼,鸣沙山,思考、讨论:,1,、,古人眼里的沙漠十分可怕,课文里是怎样描述这些情景的?今人是否有同感?假如有不同感,原因又是什么?,2,、,沙漠里真有魔鬼吗?假如没有,那是有什么?法国工程师孟奇作了怎样解释?,3,、沙漠里声音也会作怪,这种奇怪现象是什么?,鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象?,4,、,者解释了一些沙漠里奇怪现象的原因,你认为作者想告诉我们什么道理?,5,、,本文在说明的过程中运用了哪些说明方法?,1,、沙漠里的可怕景象,“有很多恶鬼和火热的风”“沙被风吹永远流动”,(,无比恐怖,),“,空中看不到一只鸟,地上看不到一只走兽。举目远看净是沙”,(,十分荒凉,),“认不出路,只是循着从前死人死马的骨头向前走”,(,悲剧的结局,),法显:七人同行,只留,下他一人,处于,弱势,无比可怕,地质部,石油部,中科院,大队骆驼,汽车飞机,处于,优势,玄奘:单枪匹马,示异解疑,(,作比较,),装 备 条 件 不 同,2,、沙漠里真有魔鬼吗?假如没有,那是有什么?法国工程师孟奇作了怎样解释?,光 怪 陆 离,魔鬼的海,地面温高,上,1,、,2,米温底,海市蜃楼,上面气温高,下面气温低,光线折射和反射,蓝天映到地上成为万顷湖面,远处地面景象倒映在天空中,形成的条件,形成的原因,看到的景象,从科学角度解说,人的错觉,“魔鬼的海”的形成原因是什么?(请用简洁的语言概括),光线的折光和反射,为什么,“,魔鬼的海,”,经常出现在大戈壁夏天日中的时候?(请找出依据),因为夏天日中,沙漠中地面被太阳晒的酷热,才能形成贴近地面一层空气温度比上面一两米温度高许多的现象,加之光线折光、反射作用,空中物体才能倒影地上。,3,、沙漠里不但光线会作怪,声音也会作怪。沙漠里还有一种奇怪现象那是什么?,魔鬼在迷人,像打雷一样,轰隆的巨响,汽车隆隆之声,一些专家的意见,:细纱含有大量石英被日晒后,经风的吹拂或人马的走动,,沙粒移动磨檫而发声。,从科学角度解说,(,鸣沙),也 是,光 怪 陆 离,鸣沙山为什么成为当地人崇拜的对象?,对鸣沙的现象无法做出科学的解释,认为它很神奇。,4,、作者解释了一些沙漠里奇怪现象的原因,你认为作者想告诉我们什么道理?,沙漠并不可怕,“见怪不怪,其怪自败”,不要迷信,要相信科学,学会用辩证唯物主义观点认识事物。,写作思路,(),沙漠里的奇怪现象(,1,),()沙漠里的奇怪现象(,2,至,5,),逻辑顺序,描述,解释,一切怪异现象,都可以用科学道理来说明,所以我们要学科学、爱科学、用科学。,过去人们由于缺乏科学知识,无法合理解释一些自然现象,你能举出一些例子并且作出科学的解释吗?,崇尚科学,热爱科学,5,、你认为本文在说明的过程中运用了哪些说明方法?,说明方法,作诠释,作引用,列数字,打,比方,举例子,说明文从语言上来分有两种:,平实的说明文,和,生动的说明文,;,你觉得本文是哪一种?,说明文从,对象上,来分可以分为,:,事物说明文,和,事理说明文,你觉得本文是哪一种?,事理说明文,生动的说明文,1,、示异释疑,设问引导,由浅入深,2,、采用多种说明方法,语言生动,可读性强。,这篇事理说明文的写作特色:,作业,1,、阅读,向沙漠进军,一文,结合本文谈谈你的感想。(可作为周记),2,、预习,我们的知识是有限的,。,3,、,名师阅读,之,旅鼠之谜,。,4,、,经典诵读,之,孔明用智激周瑜,。,
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