人教版化学选修五脂肪烃课件_002

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H,2,高温,三、,烯烃,电子式、结构式、结构简式书写注意事项:,正:,CH,2,=CH,2,误:,CH,2,CH,2,HCCH,H,H,1,、结构特点:,双键、链状、不饱和,2,、组成通式:,C,n,H,2n,(,n,2,),3,、化学性质:,(,1,)氧化反应,燃烧:,CH,2,=CH,2,+3O,2,2CO,2,+2H,2,O,点燃,明亮火焰,少量黑烟,使酸性高锰酸钾溶液褪色(被氧化),鉴别乙烯与甲烷,等饱和气态烷烃,5CH,2,CH,2,+12KMnO,4,+18H,2,SO,4,10CO,2,+12MnSO,4,+6K,2,SO,4,+28H,2,O,(,2,)加成反应,乙烯可使溴水或溴的四氯化碳溶液颜色褪色,CH,2,CH,2,+Br,Br CH,2,Br,CH,2,Br,二溴乙烷,有机物分子中双键或叁键两端的碳原子与其他原子或,原子团直接结合生成新的化合物的反应叫,加成反应,。,CH,2,=CH,2,+HCl,CH,3,CH,2,Cl,催化剂,CH,2,=CH,2,+H,2,催化剂,CH,3,CH,3,CH,2,=CH,2,+H,2,O,催化剂,高温高压,CH,3,CH,2,OH,练习:写出乙烯与,H,2,、,HCl,、,H,2,O,反应的化学方程式,练习:,下列物质不可能是乙烯加成产物的是(),A,CH,3,CH,3,B,CH,3,CHCl,2,C,CH,3,CH,2,OH,D,CH,3,CH,2,Br,1mol,有机物,A,能与,1mol,氢气发生加成反应,其加成产物是,2,,,2,,,3,三甲基戊烷,则此有机物,A,可能的结构简式有,。,B,(,3,)加聚反应,CH,2,CH,2,CH,2,CH,2,CH,2,CH,2,CH,2,CH,2,+,CH,2,CH,2,+,CH,2,CH,2,+,CH,2,CH,2,+,CH,2,CH,2,+,CH,2,CH,2,+,由不饱和的相对分子质量小的化合物分子结合成相对分子质量大的化合物分子的反应。,写出,CH,3,CH,CH,2,的加聚反应方程式,写出,CH,3,CH,CHCl,发生加聚反应的方程式,nCH,3,CH,CH,2,CH,CH,2,n,CH,3,n CH,3,CH,CHCl,CH,CH,n,CH,3,Cl,C,n,H,2n-2,(n4),1,,,3,丁二烯,CH,2,CH,CH,CH,2,2,、二烯烃的,通式:,CH,2,=C-CH=CH,2,CH,3,2-,甲基,-1,,,3,丁二烯,也可叫作:异戊二烯,1,、概念:,含有两个碳碳双键(,C,C,)的不饱和链烃。,四、二烯烃,3,、二烯烃的化学性质,氧化、加成、加聚,CH,2,=CH-CH=CH,2,+2Br,2,CH,2,=CH-CH=CH,2,+Br,2,CH,2,-CH-CH-CH,2,Br,Br,Br,Br,CH,2,-CH-CH=CH,2,Br,Br,CH,2,-CH=CH-CH,2,Br,Br,1,2,加成,1,4,加成,(,1,),1,,,2-,加成 和,1,,,4-,加成反应,+Cl,2,Cl,Cl,1,,,2,加成,+Cl,2,Cl,Cl,1,,,4,加成,键线表示,1,3-,丁二烯型的加聚反应:,n CH,2,CH,CH,CH,2,CH,2,CH,CH,CH,2,n,异戊二烯的加聚反应:,nCH,2,C,CH,CH,2,CH,2,C,CH,CH,2,n,CH,3,CH,3,学与问,P30,烃的类别,分子结构,特点,代表物质,主要化学,性质,烷烃,烯烃,全部单键、,饱和,CH,4,燃烧、取代、,热分解,有碳碳双键、,不饱和,CH,2,=CH,2,燃烧、与强氧化,剂反应、加成、,加聚,烯烃的顺反异构,(,阅读,P31-32),由于,碳碳双键,不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象,称为,顺反异构,。,顺:,两个相同的原子或原子团在碳碳双键,同侧,反:,两个相同的原子或原子团在碳碳双键,异侧,1,、下列哪些物质存在顺反异构?,(A),,二氯丙烯,(B)2-,丁烯,(C),丙烯,(D)1-,丁烯,2,、炔烃分子中是否也存在顺反异构?,五、炔烃,分子里含有,碳碳三键,的一类脂肪烃称为,炔烃,。,1,、概念:,2,、炔烃的通式:,C,n,H,2n,2,(,n2,),3,、炔烃的通性:,(,1,)物理性质:随着碳原子数的增多,沸 点逐渐升高,液态时的密度逐渐增加。,(,2,)化学性质:发生,氧化反应,加成反应。,4,、乙炔的分子结构:,电子式,:,H,CC,H,结构简式,:,CHCH,结构式,:,C,H,C,H,直线型,键角,180,0,空间结构:,1,)原料:,2,)反应原理:,CaC,2,+H,2,O,Ca(OH),2,+C,2,H,2,2,碳化钙(,CaC,2,,俗名电石,,常含有磷化钙,硫化钙等杂质),6,、乙炔的实验室制法,饱和食盐水,5,、乙炔的物理性质,纯净时为无色、无味的气体,比空气稍轻,微溶于水,易溶于有机溶剂。,装置:,固液发生装置,1,、反应装置不能用启普发生器,用圆底烧瓶和分液漏斗,碳化钙与水反应较剧烈,反应会放出大量的热,会使启普发生器炸裂,。,2,、实验中常用饱和食盐水代替水,减慢电石和水的反应速率,得到平稳的乙炔气流。,3,、纯净的乙炔气体是无色无味的气体。,用电石和水反应制取的乙炔,,常闻到有恶臭气味,,是,因为,在电石中,含有少量硫化钙、磷化钙等杂质,,,跟水作用时生成,H,2,S,、,PH,3,等气体,有特殊的气味所致。,用,硫酸铜溶液,除去杂质气体。,实验探究,实验,现象,将纯净的乙炔通入盛有,KMnO,4,酸性溶液的试管中,将纯净的乙炔通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中,点燃验纯后的乙炔,溶液紫色逐渐褪去。,溴的颜色逐渐褪去,生成无色易溶于四氯化碳的物质。,火焰明亮,并伴有浓烈的黑烟。,炔烃的化学性质:,2,C,2,H,2,+,5,O,2,点燃,4,CO,2,+,2,H,2,O(l),;,H=-2600KJ/mol,A,、氧化反应:,(,1,)可燃性:,火焰明亮,并伴有浓烈的黑烟。,甲烷、乙烯、乙炔的燃烧,淡蓝色火焰,火焰较明亮,燃烧火焰明亮,带黑烟,燃烧火焰很明亮,带浓烟,c,、与,HX,等的反应,B,、加成反应,CHCH+HCl,催化剂,CH,2,=CHCl,(制氯乙烯),2,KMnO,4,+,3,H,2,SO,4,+C,2,H,2,2,MnSO,4,+K,2,SO,4,+,2,CO,2,+,4,H,2,O,(,2,)乙炔能使酸性,KMnO,4,溶液,紫色褪去,.,a,、使溴水褪色,b,、催化加氢,CHCH+2H,2,CH,3,CH,3,催化剂,1,2,二溴乙烯,1,1,2,2,四溴乙烷,脂肪烃的来源及其应用,脂肪烃的来源有,石油、天然气和煤,等。,石油,通过,常压分馏,可以得到,石油气、汽油、煤油、柴油,等;而,减压分馏,可以得到,润滑油、石蜡等相对分子质量较大的烷烃,;通过石油的,催化裂化和裂解可得到较多的轻质油和气态烯烃,,气态烯烃是最基本的化工原料;而,催化重整是获得芳香烃,的主要途径。,煤,也是获得有机化合物的源泉。通过煤焦油的分馏可以获得各种芳香烃;通过煤的直接或间接液化,可以获得燃料油及多种化工原料。,天然气,是高效清洁燃料,主要是烃类气体,以甲烷为主。,原油的分馏及裂化的产品和用途,1.,情节,是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程,。,2.,它,由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成,。,3.,把握,好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。,4.,根据,结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。,5.,根据,场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。,6.,根据,线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。,7.,阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响,原因在于阅读并非是对作品的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程,人生的经历与生活的经验都会参与进来。,8.,少年时阅历不够丰富,洞察力、理
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