图书馆工作实务讲解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中小学图书馆工作实务讲解教案,第 二 篇,第一部分：中小学图书馆的任务,1、贯彻落实国家的教育方针，配合学校进行思 想教育工作，促进学生全面发展；,2、采购各种书刊、资料，满足师生需求；,3、认真做好图书、资料的分类、管理及日常流,通工作；,4、组织形式多样的活动，培养学生阅读兴趣和,自学能力；,5、实现区域图书资料资源共享。,6、钻研图书馆业务，提高管理工作水平。,第二部分：图书馆基本业务,图书馆业务工作内容广泛，工作环节较多。这些环节互相联系，紧密配合，从而构成了图书馆业务的工作体系。,概括地说，图书馆的业务包括藏书工作和读者工作两大部分。,具体地说，主要有藏书收集、整理与加工、组织与保管、流通阅览、读者工作等。,一、藏书收集,1、藏书是图书馆工作的基础和前提；,2、中小学图书馆藏书遵循的原则；,3、中小学图书馆藏书的范围；,4、藏书收集业务程序。,1、藏书是图书馆工作的基础和前提,图书馆藏书基本可以分为三个主要组成部分：基础藏书、重点藏书和一般用书。图书馆要优先保证基础藏书建设，积极作好重点藏书的积累，适当地充实一般用书，使三者互相配合、相辅相成，科学地建设好本馆藏书。,2、中小学图书馆藏书遵循的原则,要有目的性：应从中小学教育教学的实际出发，优先收藏必备的基本藏书。,要讲实用性：不能追求“小而全”，应当适应中小学的教学特点和学生年龄特点。,要注意节约：应优先采购最急需的、使用价值高的、读者经常借阅的书刊。,3、中小学图书馆藏书的范围,马列主义、革命领袖的著作；,教学大纲、教材、习题集及有关课外读物；,社会科学和自然科学的普及读物；,文学艺术类传记、历史、地理类读物；,课外活动类图书；,职业技术教育类图书；,工具书；,教师用书；,4、藏书收集业务程序,藏书收集程序,藏书补充,验收与登记,购入,非购入,验收,盖章打号,登记,捐赠,接收与调拨,总括登记,个别登记,验收、盖章、打号登记：藏书登记有两种，即总括登记和个别登记。两者是一个整体，不可缺一。藏书登记的基本要求是：准确、完整、及时、一致。A、总括登记 B、个别登记,（一）图书分类工作,1、图书分类的意义和作用；,2、图书分类法（表）；,3、图书分类工作与方法；,4、同类图书的排列与分类索书号的编制。,1、图书分类的意义和作用,图书分类的基本概念；,图书分类的意义；,学校图书馆图书分类的具体任务；,学校图书馆图书分类的作用。,2、图书分类法（表）,图书分类法（表）及其基本结构；,中国图书馆图书分类法（简本）版本介绍。,3、图书分类工作与方法,学校图书馆的图书分类工作；,图书分类的基本规则和一般方法；,各类图书的具体分类方法。,4、同类图书的排列与分类索书号 的编制,同类图书的排列；,分类索书号的编制；,（二）图书馆目录,图书馆目录是根据一定的规则著录和组,织起来的一种揭示、识别和检索馆藏文献的,工作，其作用有：,1、图书馆目录揭示了每种文献的目录学知,识，便于读者通过多种途径检索图书。,2、图书馆目录是图书馆工作人员开展各项,业务工作的基本工具。,3、文献开架与图书馆目录的关系。,三、藏书组织和保管,1、图书馆书库的划分；,2、图书馆藏书的排列；,3、图书馆藏书的保管；,4、藏书的清点和剔除。,1、图书馆书库的划分,什么叫藏书组织；,书库的划分。,2、图书馆藏书的排列,藏书排列的目的和要求；,常用书刊排列法。,3、图书馆藏书的保管,图书馆藏书的保管；,保护藏书的具体方面：,防火；防潮、防霉、防晒；防鼠、防虫；,防盗、防丢失；注意环境卫生，保持清洁；,及时修补，装订。,4、藏书的清点和剔除,藏书的清点；,常用的藏书清点方法有：排架目录清点,法、登记簿清点法、检查卡清点法。,藏书的剔出；,所谓藏书建设，就包括补充（采购）新书和剔出旧书两个方面。有进有出，新陈代谢，也是自然规律。,谢谢大家！,