安全教育课件《珍爱生命远离暴力》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍爱生命,远离暴力,六一班安全教育班会,案例一,：,因为简单的一句话，小丽误以为舍友小雪冤枉自己偷内衣，她和九名女生一起殴打小雪超过,5,个小时，强迫其脱下裤子暴露下身，并用手机拍下施暴与受辱的照片和视频。,案例二：,一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。,案例三：所谓“义气之争”,年仅,16,岁的苏某听说小文对人说他朋友（李某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面，将小文打了一顿。,议一议,为什么会出现校园暴力现呢？,1,、学生身心发展不平衡,2,、压力,3,、不良交往,4,、法律意识淡薄,5,、受害者忍气吞声或以暴制暴,（一）学生自身的原因,（二）家庭的原因,（三）学校的原因,1,、校风校纪,2,、应试教育,（四）社会的原因,1,、暴力文化,2,、现实的社会环境,说一说,我们的身边有没有校园暴力事件？,小女生被,2,个女人和,4,个女生打,30,多个耳光,以前被别人勒索抢走,50,元，如今变身抢匪专抢学生仔,2010,年,3,月,23,日，在南平实验小学杀害多名学生的郑民生。,上海女生熊佳庆殴打同学,http:/ 收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。,第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下,拘留,，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下,拘留,或者五百元以下罚款。,有下列情形之一的，处十日以上十五日以下,拘留,，并处五百元以上一千元以下罚款：,（一）结伙殴打、伤害他人的；,（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；,（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。,治安管理处罚条例,校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗,如何创造一个和谐、文明、书香校园，是学校、家庭、学生共同的责任。,情境再现,如何面对校园暴力,？,请欣赏小品,回家路上,同学们欣赏完小品你有什么感想，如果你遇见了类似情境该怎么办？,谈一谈,当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾，极易出现校园暴力时，该怎么办？,忍一时风平浪静,，,退一步海阔天空,。,忍是一种眼光，一种胸怀，一种领悟，是一种人生的技巧，忍,也,是一种规则的智慧。忍有时是怯懦的表现，有时则完全是刚强的外衣,。小不忍则乱大谋。,忍,韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称,“,跨下之辱,”,。,跨下之辱,大将军韩信,和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意味着求同存异。中华传统文化把“和”作为最高价值，作为最高的道德境界。“礼之用，和为贵。”致中和，天地位焉，万物育焉。”和睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐社会、协和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和衷共济，是中华民族传统美德的最高境界和最高目标。冤家宜解不宜结，各自回头看后头,。,和,战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵,所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。,“,将相和,”,这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。,将相和,廉颇,与,蔺相如,以心度物，以己量人，曰恕。,子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,，,勿施于人。”。“恕”要求推己及人，自己不想做的事，不强加给别人,，也就是心理互换：,当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。,恕,理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？,学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。,理,己所不欲,勿施于人,。,孔子,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,.,诸葛亮,海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。,林则徐,安全小口诀,:,校园暴力可以防,方法掌握要适当,求助师长来帮助,自我保护有保障,谢谢指导！,