苏教版三年级下册第八单元第1课时-小数的初步认识-课件

上传人:仙*** 文档编号:251213701 上传时间:2024-11-06 格式:PPT 页数:29 大小:5.25MB
返回 下载 相关 举报
苏教版三年级下册第八单元第1课时-小数的初步认识-课件_第1页
第1页 / 共29页
苏教版三年级下册第八单元第1课时-小数的初步认识-课件_第2页
第2页 / 共29页
苏教版三年级下册第八单元第1课时-小数的初步认识-课件_第3页
第3页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,小数的初步认识,学习目标,1.,结合具体情境初步体会小数的含义,能认、读、写小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。,2.,过观察思考、比较分析、综合概括,经历小数含义的探索过程,主动参与,学会讨论交流,与人合作。,3.,进一步体会数学与生活的密切联系,培养自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程,提高学生学习数学的兴趣,增强爱国情感。,1,10,1,2,1,4,看图写分数,再说说每个分数所表示的意义。,(),(),(),(),1,5,复习导入,5,分米是几分之几米?,4,分米呢?,探索新知,桌面长,5,分米,宽,4,分米。,5,分米是 米,,4,分米是 米。,从这个情境图中你了解了哪些信息?,5,10,4,10,1米,1分米,把1米平均分成10段,每段长1分米。,0,1米,1分米,1,米,10,把1米平均分成10段,每段长1分米。,0.4,0.5,5,分米是 米,还可以写成 米;,5,10,4,分米是 米,还可以写成 米。,4,10,你能在下面的直条中图上不同的颜色分别表示,0.5,米和,0.4,米吗?,1,m,1,m,1,m,0.5,0.4,1,厘米,10,1,分米,0.1,分米,3,厘米,()厘米,()厘米,10,3,()分米,()分米,()分米,()分米,()分米,()分米,10,7,10,9,0.3,0.9,0.7,9,7,在()里填合适的数,图形中的小数,3,0.3,5,0.5,9,0.9,1,元,2,角是多少元呢?,1,元,2,角还可以写成,1.2,元。,1.2,读作一点二。,3,元,5,角是多少元呢?,1,元,2,角是,1,元多。,3,元,5,角还可以写成,3.5,元。,3.5,读作三点五。,0.8,0.9,1.3,2.4,读小数的时候,整数部分按照整数部分读法来读,(整数部分是,0,的读作,“,零,”,),小数点读作,“,点,”,,小数部分通常顺次读出每一个数位上的字。,小数的读法,只用米作单位怎么表示,王东身高,1,米,30,厘米,(1),把,1,米平均分成,10,份,每份是,1,分米。,1,分米是 米,还可以写成,0.1,米。,3,分米是 米,还可以写成,0.3,米。,10,1,10,3,典题精讲,(2),把,1,米平均分成,100,份,每份是,1,厘米。,1,厘米是 米,还可以写成,0.01,米。,3,厘米是 米,还可以写成,(),米。,18,厘米是 米,还可以写成,(),米。,100,1,(),(),(),(),100,18,0.03,0.18,100,3,(3),王东身高,1,米,30,厘米,写成小数是(,),米。,_,元,_,角,_,分,商品名称,价格,/,元,表示,火腿肠,5.98,元,_,元,_,角,_,分,牛奶,0.85,元,_,元,_,角,_,分,面包,2.60,元,_,元,_,角,_,分,5,9,8,8,5,2,6,0,小数部分,整数部分,小数点,你会读这些小数吗?,元 角 分,5 .9 8,0 .8 5,2 .6 0,五点九八,零点八五,二点六零,读法,易错提醒,读数时,整数部分仍按整数的读法来读,小数点读作,“,点,”,,,小数部分要按顺序读出每个数位上的数字,3.58,读作:三点五十八,读作:三点五八,1,元是,10,角。,7,角是 元,,还可以写成(,),元。,(),(),10,7,0.7,学以致用,1,元是,100,分。,7,分是 元,,还可以写成(,),元。,(),(),100,7,0.07,中央电视塔高,386.5,米,东方明珠塔高,468.12,米,1.,我会读。,判断下列说法是否正确,并说明理由。,76.42,读作七十六点四十二。,(,),3,元,7,角,5,分用小数表示为,3.75,。,(,),1,元,5,分用小数表示为,1.5,元。,(,),七十六点四二,元,1.05,(0.08元),(24.80元),(1.56元),(3.40元),(0.57 元),我会改。,8844.43,米,。,1.,世界最高峰是珠穆朗玛峰,它的新高度为,8844.43,米()米()厘米,8844,43,我会填,.,2.,陆地上最高的动物是长颈鹿。,“,乔治,”,高达,6,米,9,厘米,。,6,米,9,厘米,=(),米,6.09,报数游戏:读数并说出下列各数相对应的分数或小数。,0.6=()=()0.50=,(,),=,(,),=,(,),0.09=(),5,10,9,10,58,100,6,10,0.9,50,100,0.58,9,100,0.5,在括号里填上合适的分数和小数。,3,10,米,=,0.3,米,9,100,元,=,0.09,元,7,10,0.7,元,=,元,0.36,=,36,100,米,米,分数,分数,小数,小数,小数(),用小数表示阴影部分,小数(),0.4,0.12,小数(),把日记里的数据改成用小数表示,叮铃铃!我要迟到了!我赶紧从,2,米,2,分米,长,的床上爬起来,用,2,分米,长的牙刷刷完牙,迅,速洗把脸。到校门口商店买了一个,6,角,钱的鸡,蛋和,1,元,5,角,的面包后,飞奔到学校。,2.2,米,0.2,米,0.60,元,1.50,元,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!