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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25.,短文两篇,夸父逐日,共工怒触不周山,说说你所知道的,一些古代神话,故事,。,女娲补天,女娲造人,嫦娥奔月,后羿射日,精卫填海,愚公移山,夸父逐日,-,山海经,山海经,:书名。,18,篇,作者不详,其中,14,篇是,战国时期,的作品,,海内经,4,篇则为,西汉,初年作品。,主要,内容,为民间传说中的,地理知识,,,保存了不少远古的神话传说,。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。,什么是神话?,神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有,超现实想象、夸张的浪漫主义,特点,。,中国古代,神话,人物,是我国古代神话中一个善于奔跑的人。,山海经,海外北经,还记载着一个“博父国”,经前人考证,“夸父”即“博父”,其国中的人都是,巨人,。他们的两只耳朵上各穿一条黄蛇作为耳珰,左右两手里各握一条黄蛇。所以,茅盾,在,中国神话研究,ABC,中认为夸父不仅是人名,也是一个部族的名称,。,夸 父 其 人,夸父与日,逐走,,,入日,;渴,,欲,得饮,,饮于,河,、渭;河渭不足,北饮大泽。未 至,道渴而死。弃,其,杖,化为,邓林,。,自主学习:,小组合作,翻译下列划线词语。,逐走,入日,欲,饮,于,河,其,邓林,竞跑,赛跑,追赶到太阳落下的地方,想要,在黄河边喝水,代词:夸父,桃林,夸父与日,逐走,,,入日,;渴,,欲,得饮,饮于,河,、,渭,;河、渭不,足,,北,饮,大泽,。未至,,道,渴而,死。弃其杖,化为,邓林,。,竞跑,赛跑,追到太阳落下的地方,想要,黄河,渭水,向北,大湖,中途,桃林,在很早很早以前有一个叫夸父的人与太阳比赛跑步,他想知道是自己跑得快还是太阳快。于是他便追赶太阳。可是却一直追赶不到太阳。有一天他追赶到太阳落下的地方;他感到十分口渴,想要喝水,于就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够他喝,他又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。临死时他丢弃了自己的手杖,手,杖顿时就变成了,桃林,。,课文翻译,品析课文:,你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日?,逐日,饮水,渴死,逐日,饮水,渴死,化作桃林,逐日,饮水,去大泽,渴死,化为邓林,描述画面,:,夸父十分疲惫,渴死在半路上。倾刻间,雷电轰鸣,北风呼啸,被遗弃在路边的那根拐杖腾空而起,在半空中独自旋转。突然,一声霹雳,拐杖下坠到地底下,粉红的桃林拔地而起,蜜蜂在桃花中采花酿蜜,蝴蝶在林间追逐嬉戏。,描述画面:,1,你怎么看待夸父这个人物,?,思考回答问题,夸父是一个有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强的神话人物。,2,学习本文你在什么人生启示吗?,树立远大的理想,为实现理想不畏艰难,不懈努力!,共工怒触不周山,淮南子,三皇:伏羲、神农(炎帝)、黄帝,何谓“三皇”、“五帝”?,五帝:黄帝、颛顼,(,zhun x,),、喾,(,k,),、,尧、舜,听范读找出不懂的地方,昔,()者共工与颛顼争为帝,怒而,触,()不周之山,天柱折,地维,绝,()。天倾西北,,故,()日月星辰移,焉,();地不满东南。故水,潦,()尘埃归焉。,字词疏释:,从前,碰,撞,断,所以,代词:这里,泛指江湖流水,比一比,:,请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲,看谁讲的精彩。,【,课文翻译,】,从前共工与颛顼争做帝王,共工在大战中惨败,愤怒地撞击不周山,支撑着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子也断了,结果,天向西北方向倾斜,所以日、月、星辰都向这里移动;地向东南方向下塌,所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集。,故事情节,共工与颛顼争为帝之后,败而大怒,心中十分不甘,运用联想和想象描述共工发怒的情状。(提示从心理、语言、动作、神态),共工心想:同为帝皇之后,凭我的本领足以治好天下,为什么颛顼能夺取天下,他越想越气,脸气得煞白,青筋暴出,他巨嚎一声奋力一击,重重撞在不周山上。,1.,了解文章的内容之后,在你的心目中,共工是一个怎样的人?,问题探究:,正面,:,反面,:,勇敢坚强,敢于挑战权威,不向强权低头的人。,性格暴躁、偏激任性、,不计后果,夸父和共工共同的特点是什么?,(,2,)夸父和共工,愿意牺牲自己来改造山河。,夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。,他们都是神话传说中的华夏民族的,英雄,。,(,1,)夸父和共工都很,勇敢、坚强,,敢于挑战权威,。,
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