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,练习十四,返回,西师大版 数学 三年级 上册,练习十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数除以一位数的除法,巩固练习,4,复,口 算,复习旧知,497=328=567=306=,364=639=408=603=,203=124=603=403=,7,4,8,5,9,7,5,20,60,48,180,120,复,投篮,（连线）,两位数除以一位数,整十数除以一位数,两位数除以一位数,口算,整十数,除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个,0,。,两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。,复,计 算,84 7=,12,),8 4,7,1,7,1,2,1 4,0,60 5=,12,),6 0,5,1,5,0,2,1 0,0,1,75 5=,15,),7 5,5,1,5,5,5,2 5,0,2,4,复,计 算,92 4=,23,),9 2,4,2,8,1,3,1 2,0,46 2=,23,),4 6,2,2,4,6,3,6,0,66 3=,22,),6 6,3,2,6,6,2,6,0,2,两位数除以一位数,从被除数,最高位,除起。除到哪一位商就写在,哪一位,。如果十位上有余数，就要和个位上的数,合起来继续除,。,怎样算呢？,复,计 算,47 2=,231,),4 7,2,2,4,3,6,1,98 8=,122,),9 8,8,1,8,8,2,1 6,2,1,7,复,计 算,69 5=,135,88 6=,144,),8 8,6,1,6,8,4,2 4,4,2,),6 9,5,1,5,9,3,1 5,4,1,（,有余数,）,按照,两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有,剩余的数,，我们把它叫做,余数,。,余数要小于除数,。,怎样算呢？,复,找规律，说一说,，,，,，,（,1,）,规律：,从第一组开始，后面的每组都是前一组的,2,倍。,1,（排）,2,（排）,4,（排）,8,（排）,，,，,，,复,找规律，说一说,（,2,）,1,3,9,27,3,3,3,规律：,从第一组开始，后面的每组圆的数量都是前一组的,3,倍。,探索规律,解答规律问题时，探索发现事物间的规律是解决此类问题的关键,，然后按规律解答问题。,复,谁骑的快,先,求：各自每小时骑多少千米？,453=,15,（千米）,564=,14,（千米）,15,（千米）,14,（千米）,王强快一些,怎样解决问题,先分析题意,再计算,后比较,巩固练习,在 里填那几个数字商是一位数？,1,、,2,、,3,1,、,2,、,3,、,4,1,、,2,、,3,、,4,、,5,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,在 里填那几个数字商是两位数？,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,5,、,6,、,7,、,8,、,9,6,、,7,、,8,、,9,9,想一想，做一做。,14,10,13,2,找规律，填空。,（,1,）,10,14,18,，（），,26,。,规律：,从第,10,开始，后面的数都比前面相邻的数多,4,。,22,找规律，填空。,（,2,）,1,3,9,，,27,、（）。,规律：,从第,1,开始，后面的数都是前面相邻数的,3,倍。,81,找规律，填空。,（,3,）,64,32,（），,8,、,4,、（）。,规律：,从第,64,开始，后面的数都是前面相邻数的一半。,16,2,三（,1,）班,48,人分组做实验。,48 4=,12,（组）,),4 8,4,1,4,8,2,0,8,答：可以分,12,组。,小强做一道除法题时，误把除数,6,看成了,9,，算出的商是,8,余数是,6.,正确的结果是多少？,分析：,用错误的除数,9,、商,8,、和余数,6,，求出被除数，再重新计算。,98+6=,78,78 6=,13,),7 8,6,1,6,8,3,1 8,0,1,答：正确的结果是,13,。,课堂小结,两位数除以一位数,整十数除以一位数,两位数除以一位数,口算,整十数,除以一位数，先将其当作相应的表内除法来计算，再在算出商的后面假设一个,0,。,两位数除以一位数，先将整十数除以除数，再用个位数除以一位数，最后把两个求得的商加起来。,课堂小结,（,有余数,）,两位数除以一位数,两位数除以一位数,笔算,从被除数,最高位,除起。除到哪一位商就写在,哪一位,。如果十位上有余数，就要和个位上的数,合起来继续除,。,按照,两位数除以一位数的笔算方法去除，除到个位后仍有,剩余的数,，我们把它叫做,余数,。,余数要小于除数,。,课堂小结,解答,规律,问题时，探索发现事物间的规律是解决此类问题的关键,，然后按规律解答问题。,在,解决问题,时，我们要先分析题意，再进行计算，最后通过比较来解决实际问题。,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,复习旧知,1,2,两位数乘一位数,两位数乘一位数的,估算,（整十数乘一位数）,复,装苹果,（连线）,4,个十与,3,相乘是,12,个十，积就是,120,。,整十数乘一位数怎样做？,整十数,与,一位数,相乘，可,以把几十看作,几个,十，与,几,相乘后,得到的是,几个十,就是,几十,。,复,算 一 算,42 4=,40,+,2,40,4=,160,2,4=,8,160+8,=,168,168,23 2=,20,+,3,20,2=,40,3,2=,6,40+6,=,46,46,几十几,与,一位数,相乘，我,们可以把几十几看作,几,十,加,几,，再分别与,一位数,相乘，得数,再相加,。,两位数乘一位数怎样算？,复,估算一下,3,小时大约行驶（）千米。,87,千米,87,千米,87,千米,3,小时大约行驶多少千米？,87 3,270,270,87,接近,90,，把,87,看作,90,。,90,3,两位数乘一位数怎样估算？,就是把两位数看成接近的整十数，再与一位数相乘,。,巩固练习,口算下面各题，你发现了什么？,56=39=74=82=,506=309=704=820=,30,27,28,16,300,270,280,160,一个因数扩大,10,倍，另一个因数不变。积扩大,10,倍。,口算：,850=307=890=603=,114=412=233=422=,400,210,720,180,44,82,69,88,学校购买了下列图书,种类,艺术类读物,科普类读物,文学类读物,每箱本数（本）,50,40,30,箱数（箱）,4,6,8,总本数（本）,（,1,）把上表填完整。,（,2,）学校一共购买了多少本书？,200,240,240,200+240+240=,680,（本）,答：学校一共购买了,680,本书。,1,2,3,云岭小学有多少名学生。,年级,一,二,三,四,五,六,人数（人）,37,42,40,40,38,44,40,40,40,40,40,40,40 6=,240,（名）,答：云岭小学有,240,名学生。,妮妮在电脑上平均每分钟打,53,个字，一篇,400,字的作文稿它,8,分能打完吗？,将,53,看成,50,来计算,53 8,53,接近,50,，把,53,看作,50,。,400,（个）,将,53,看小了，所以实际,8,分钟打字比,400,多。,答：一篇,400,字的作文稿它,8,分能打完。,350,名同学去秋游？有,7,辆车，每辆车有,56,个座位，够坐吗？,将,56,看成,50,来计算。,56 7,350,（个）,因为座位数看少了也够坐，所以一定够坐。,答：够坐。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.,整十数,与,一位数,相乘，可以把几十看作,几个,十与,几,相乘后得到的是,几个十,就是,几十,。,2.,几十几,与,一位数,相乘，我们可以把几十几看作,几,十,加,几,，再分别与,一位数,相乘，得数,再相加,。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,3.,两位数乘一位数,估算,就是把两位数看成接近的,整十数,，再与,一位数,相乘。,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,
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