2和5的倍数的特征课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,和,5,倍数的特征,学习目标,1.,掌握,2,、,5,倍数的特征，会判断一个数是否是,2,、,5,的倍数。,2.,理解奇数、偶数的意义。,自学指导,自学课本,18,页内容：,1.,在表中找出,5,的倍数，用圆圈圈出来。看看有什么规律。,2.,在表中找出,2,的倍数，用线段画出来。看看有什么规律。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,1,、自然数中，是,2,的倍数的数叫做,偶数。,不是,2,的倍数的数叫做,奇数。,4,、,个位,上是,的数它既是,的 倍数又是,的倍数,3,、,个位,上是,0,或,5,的数是,5,的倍数。,2,、,个位,上是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,的 数是,2,的倍数。,结论：,98 355 988 0 123,3678 8089 1000 655 5656 881,奇数 偶数,2,、下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当的圈里,33 355 123,8089 655 881,98 988 0 3678 1000 5656,做一做：,1,、下面那些数是,2,的倍数，哪些数是,5,的倍数？哪些既是,2,的倍数，又是,5,的倍数？,24 35 67 90 99 15,60 75 106 130 521 280,做一做：,是,2,的倍数的是：,是,5,的倍数的是：,既是,2,的倍数又是,5,的倍数的是：,106 24,15,75,90 60,130 280,1,、填一填,:,1,、个位上的数是,_,的自然数,是,2,的倍数,也叫,_.,0,、,2,、,4,、,6,、,8,偶 数,2,、,个位上的数是,_,的自然数一定是,5,的倍数,.,0,或,5,3,、一个数,如果既是,2,的倍数,又是,5,的倍数,这个数,的个位上一定是,_.,0,练 习,自学检测三,1,、在,中填一个数字，使这个数是,2,的倍数,。,3,2,、在,中填一个数字，使这个数是,5,的倍数。,5,3,2,3,4,3,0,3,6,3,8,5,0,5,5,用,0,、,2,、,5,三个数字排成一个三位数，使它是,5,的倍数。（有几种排法,?),(2)(5)(0),(5)(2)(0),(2)(0)(5),拓展题,选出,两,张数字卡片,按要求组成一个数,.,0,5,6,7,(1),组成的数是,偶数,;,50,60,70,56,76,(2),组成的数是,5,的,倍数,;,50,60,70,65,75,(3),组成的数既是,2,的倍数又是,5,的倍数,;,50,60,70,（,1,）怎样的数是,2,的倍数？,（,2,）怎样的数是,5,的倍数？,（,3,）怎样的数同时是,2,和,5,的倍数？,（,4,）什么是奇数？什么是偶数？,这节课你有什么收获？,