遨游汉字王国

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,遨游汉字王国,欢,迎,来,到,汉,字,王,国,！,有趣的汉字,我爱你，汉字,一、有趣的汉字,谐音乐园,仓颉造字,册，典，删的来历,游戏一：,游戏规则：,举手抢答。,要求,:,快速地猜出谜底，并说出你是怎么想到的。,我能猜！,字谜,1,：,画时圆，写时方；冬时短，夏时长。,谜底：日,字谜,2,：,千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。,字谜,3,：,一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。,谜底：香,谜底：立,谜面,4,：,有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。,谜面,5,：,有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。,谜底：也,谜底：包,从上面的谜语中，我们发现了汉字一个很有趣的现象：,一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。,字谜,6,：,一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。,篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？,谜底：林、杜、刘、孟,返回,游戏二：,游戏规则：,举手抢答。,要求,:,快速地说出谐音，并说出你是怎么想到的。,谐音乐园,有,一次老师批改作文，有一位同学在作文中写道：,昨天妈妈带我去了植物园，好大的榕树，树干好粗，,要三个人联合起来才能抱住，我大吃一斤,老师给出的评语：海量，海量，没人拦你,同学们你能说说你发笑的原因吗？,娃挖蛙出瓦；妈骂马吃麻。无山得似巫山好；何叶能如荷叶圆。移椅倚桐同玩月；点灯凳阁各攻书。,饥鸡盗稻童筒打；暑鼠凉梁客咳惊。,贾岛醉来非假倒；刘伶饮尽不留零。童子打桐子，桐子落，童子乐；丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。,密云无雨，通州水不通舟；巨野有秋，即墨田多积麦。屋北鹿独宿；溪西鸡齐啼。,莲子心中苦；梨儿腹内酸。,两船并行，橹速不如帆快；八音齐奏，笛清难比箫和。,两猿截木山中，这猴子也敢对锯；匹马陷身泥内，此畜生怎得出蹄。,指挥绕纸灰，纸灰飞上指挥头；修撰进馐馔，馐馔饱充修撰腹。,谐,音,对,联,请大家说说谐音在哪里？,“,枇（,p,）杷（,p,）”与“琵（,p,）琶（,p,）”,有人送枇杷给予一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫（,xi,o,）管尽开花。”,谐音笑话,谐音笑话,有着外省口音的老师在讲台上，很有感情地为大家读了一首题为卧春的诗，并且要大家写在笔记本，这首词是这样的：,卧春,暗梅幽闻花，卧枝伤恨底 遥闻卧似水，易透达春绿，岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿。没想到一位山东同学的笔记竟然是这样学写的,:,我蠢,俺没有文化，我智商很低，要问我是谁？一头大蠢驴！俺是驴，俺是头驴，俺是头呆驴！,笑一笑，十年少！,一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”,(,翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！,),县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）,乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！）,不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听）,返回,某食店广告,与食俱进,食全食美,某蚊香广告,默默无蚊,太阳能热水器广告,随心所浴,自行车广告,乐在骑中,去痘药物广告,战痘青春,趁早下斑,请勿痘留,.,谐音广告,当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着眼，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立,还有的人评论说，远看这些字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序,。,我能用自己的话讲一讲这个传说。,传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态，创造了文字。,就这样，人类最早的文字之一,汉字诞生了。,返回,自读填空：,人类早期长期没有文字，为了帮助表达、记忆等，曾经用过,、,等方法，但都很不方便，局限性在于使,“,”,。传说是,从模仿鸟的足迹开始，进而根据事物的形状创造了汉字。他创造的汉字，形态多样，意思丰富，受到人们的欢迎。,仓颉造字,仓颉造字（二）,相传仓颉在黄帝手下当官。那时，当官的可并不显威风，和平常人一样，只是分工不同。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。仓颉这人挺聪明，做事又尽力尽心，很快熟悉了所管的牲口和食物，心里都有了谱，难得出差错。可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。当时又没有文字，更没有纸和笔。怎么办呢？仓颉犯难了。,仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口、食物，用绳子打的结代表每个数目。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用，一连用了好几年。黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢？,这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情管理得头头是道。,黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。就这么，形成了文字。,仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。,这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子,变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢？黄帝召来了身边最年长的,老人商量。这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，表示他已是,一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。,仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别,人一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，,还坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。,老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，,有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？”,仓颉看这么大年纪的老人，都这样尊重他，很高兴，催他,快说。,仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人,一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还,坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。,老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有,几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？”,仓颉看这么大年纪的老人，都这样尊重他，很高兴，催他快说。,老人说：“你造的马字，驴字，骡字，都有四条腿吧？而牛,也有四条腿，你造出来的牛字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴,呢？”,仓颉一听，心里有点慌了：自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”,样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的。都怪自己粗心大意，竟然教,颠倒了。,老人接着又说：“你造的重字，是说有千里之远，应该念出远,门的出字，而你却教人念成重量的重字。反过来，两座山合在一,起的出字，本该为重量的重字，你倒教成了出远门的出字。这,几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了,。”,意，竟然教颠倒了。,老人接着又说：“你造的重字，是说有千里之远，应该念出远,门的出字，而你却教人念成重量的重字。反过来，两座山合在一,起的出字，本该为重量的重字，你倒教成了出远门的出字。这几,个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。”这时仓颉羞得无地自容，,深知自己因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落，传遍了天,下，改都改不了。他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔。,老人拉着仓颉的手，诚挚地说：“仓颉啊，你创造了字，使我们,老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人,都会记住你的。你可不能骄傲自大啊！”,从此以后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征,求人们的意见，一点也不敢粗心。大家都说好，才定下来，然后逐渐,传到每个部落去。,典,、删、册的来历,册：象形。金文、小篆字形与甲骨文相似,象简册形。本义,:,书简。古代文书用竹简。编简名为册,后凡簿籍均可称“册”。,典：会意。甲骨文字形,上面是“册”字,下面是大。本义,:,重要的文献、典籍。,删：会意。从刀从册。册是简册,把若干竹简编穿在一起叫“册”。简册的内容有问题,就用刀除掉,所以从“刀”。本义,:,削除。,返回,二、我爱你，汉字！,汉字之源,汉字之美,汉字的来源,从仓颉造字的古老传说到,100,多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如,“,结绳,”,、,“,八卦,”,、,“,图画,”,、,“,书契,”,等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。,汉字的来历,结绳说,八卦说,河图洛书说,仓颉造字说,中华汉字的鼻祖,甲骨文,金文,小篆,隶书,行书,楷书,草书,“,想一想”,象形字,母,好,媚,形声字,会意字,指事字,象形字,指事字,形声字,会意字,长 长 长 长 长 长 长,长 长 长 长 长 长 长,游戏三：,游戏规则：,举手抢答。,要求,:,快速地认出,象形文字，,并说说你是怎样想到的。,“,慧眼识字”,云,牛,羊,口,目,石,门,木,竹,舟,马,象,作品欣赏,颜真卿的,大唐中兴颂,作品欣赏,这是王羲之的,兰亭序,。,