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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13.1.2,幂的乘方,回忆,:,其中,m ,n,都是,正整数,同底数幂的乘法法则:,(,1,),x,2,+x,2,=,,,x,2,2x,2,=,。,称这种运算为,。,(,2,),x,2,x,3,=,(,x,),3,x,2,=,。,称这种运算为,。,2x,2,-x,2,x,5,-x,5,合并同类项,同底数幂的乘法,复习引入新课:,(3),(4),一、前置学习:,1,、举例说明什么是乘方和幂的乘方,并说出它们的底数、指数和表示的意义分别是什么,还有哪些需要注意的地方?,乘方:求几个,相同因数,的乘积,例如:,幂的乘方:求几个,相同的幂,的乘积,例如:,不同点:,底数由相同的因数相同的幂,2,、,想一想,:,幂的乘方,底数变不变,指数应怎样计算?,(其中,m ,n,都是,正整数),幂的乘方,,底数,不,变,,,指数,相,乘,。,底数不变,指数相乘,下式从左边到右边是怎样变化的?,幂的乘方法则,想一想,读作:,a,的,m,次,幂,的,n,次方,3,、说出 和 以及 和 的区别和联系,议一议,:,:幂,a,m,的,n,次幂,:幂,a,n,的,m,次幂,结果相同,(,n,为正奇数),(,n,为正偶数),例,1,计算:,解:,二、合作学习:,正奇数,正偶数,正奇数,正偶数,结论,1,、当,mn,为,_,时,,_,;,当,mn,为,_,时,,_,结论,2,、当,n,为,_,时,,_,;,当,n,为,_,时,,_,结论,3,:多层幂的乘方运算可表示成,三、探究提升:,幂的乘方的逆运算,结论,4,:幂的乘方的逆运算是:,例题,3,已知 ,求 的值,解:,.,幂的乘方法则:,.,请特别注意,同底数幂的,乘法法则,与,幂的乘方,的区别,.,畅谈收获,底数不变,指数相乘,指数相加,同底数幂相乘,幂的乘方,m ,n,都是,正整数,1,下列各式中,与,x,5m+1,相等的是(),(,A,),(,x,5,),m+1,(,B,),(,x,m+1,),5,(,C,),x(x,5,),m,(,D,),xx,5,x,m,c,达标测试,2,x,14,不可以写成,(),(,A,),x,5,(x,3,),3,(,B,),(-x)(-x,2,)(-x,3,)(-x,8,),(,C,),(x,7,),7,(,D,),x,3,x,4,x,5,x,2,C,3,计算,(-3,2,),5,-(-3,5,),2,的结果是(),(,A,),0,(,B,),-2,3,10,(,C,),2,3,10,(,D,),-2,3,7,4,若正方体棱长是,(1+3,a,),3,,则其体积是(),(,A,),(1+3,a,),6,(,B,),(1+3,a,),9,(,C,),(1+3,a,),12,(,D,),(1+3,a,),27,B,B,1,、若,a,m,=2,则,a,3m,=_.,2,、若,m,x,=2,m,y,=3,则,m,x+y,=_,m,3x+2y,=_.,8,6,72,能力拓展,
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