房屋建筑学课程设计课件

单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,房屋建筑学课程设计,公共建筑设计组,一、课程设计的目的,加深理解所学课程根本理论、根本知识；,通过查阅标准、规程及收集相关技术资料，综合应用所学,知识研究确定建筑方案，培养提高思维创新能力；,通过完成建筑平、立、剖面图及细部构造节点图的绘制，,培养准确、完整表达设计意图的能力；,了解并掌握建筑设计根本步骤和方法，得到建筑设计的,初步系统训练。,二、课程设计的题目,公共建筑设计一,工程名称：南方某职业技术学院多媒体教学楼,建筑层数：34层,建筑面积：25003000m2,公共建筑设计二,工程名称：某公司综合办公楼,建筑层数：主体三层，可局部四层,建筑面积：控制在 2000m2,二、课程设计的题目,公共建筑设计三,工程名称：某希望小学教学楼,建筑层数：主体三层,建筑面积：控制在 2000m2,公共建筑设计四,工程名称：某中学教学楼,建筑层数：主体四层 局部可五层,建筑面积：控制在 25003000m2,单个房间平面设计,主要房间设计,面积 容纳人数,家具设备及人们使用活动面积,形状 室内活动特点 家具数量 布置方式,结构形式 施工条件 对室内空间的感觉,特殊功能要求,尺寸 满足家具设备布置及人们活动要求,满足视听功能要求 有良好的天然采光,有适宜的比例 经济合理的结构布置,尽量统一开间尺寸，减少构件类型,符合建筑模数协调统一标准,课堂小结,有适宜的比例1:12,1:1.5),经济合理的结构布置,开间尺寸一般不大于,4,米，进深不大于,9,米,符合建筑模数协调统一标准,水平扩大模数基数,3M,系列,房间尺寸确实定,设计要求:,交通联系局部的设计,1、路线简捷明确，人流通畅，联系通行方便；,2、有良好的采光、通风和照明；,3、紧急情况下疏散迅速、平安；,4、满足使用要求的前提下尽量节约交通面积。,平面组合时应考虑的因素,使用功能要求,结构类型设备管线建筑造型,功能分区,功能分析图,平面组合设计,处理好,主,与,次,、,内,与,外,、,联系,与,分隔,的关系；,交通流线的组织,按性质明确,分开,、符合,使用顺序,、和出入口设置成为,有机整体,建筑平面的组合设计,考虑结构选型、施工和选用材料的可行性、经济性和平安性。,课堂小结,确定主要承重构件标志尺寸确定构件相互位置关系,基准线,定位轴线,三、设计步骤,查阅相关资料，了解建筑功能的特点与常见组合方式。,参观、调研相似类型的建筑工程，熟悉相关的技术标准、规那么及标准。,根据任务书中的规划图进行单体工程在总平面图中的布置。,进行平、立、剖面方案草图设计，且同时进行技术分析选定结构类型，并对竖向承重构件进行布置。,综合分析各种影响因素后，进一步修改完善建筑方案，完成平面图、剖面图、立面图及局部节点详图的设计绘制。,1、平面图 各层平面图；,要求:注明三道尺寸线、,主要功能房间的家居布置、房间名称。,底层平面要求说明指北针、散水、台阶、,与建筑相关的花台，剖面图剖切位置等。,比例:1：100,四、设计图纸表达深度,1 平面图 各层平面图；,要求注明三道尺寸线、,主要功能房间的家居布置、房间名称。,底层平面要求说明指北针、散水、台阶、与,建筑相关的花台，,剖面图剖切位置等。,比例1：100,2 立面图 正立面、侧立面图；,要求：说明门窗、台阶、雨篷、檐口等标高,建筑两端轴线编号,墙面做法。,比例：1：50,四、设计图纸表达深度,1 平面图 各层平面图；要求注明三道尺寸线、主要功能,房间的家居布置、房间名称。底层平面要求表,明指北针、散水、台阶、与建筑相关的花台，,剖面图剖切位置等。比例1：100,2 立面图 正立面、侧立面图；要求说明门窗、台阶、,雨篷、檐口等标高，建筑两端轴线编号及墙面,做法。比例1：100,3 剖面图 剖切一个面；剖切到主入口及门窗洞口,要求：注明开间(进深)尺寸；,竖向三道尺寸线；标注楼、地面和屋面构造,做法等。,比例：1：50,四、设计图纸表达深度,4 楼梯详图 平面图底层、标准层、顶层；,剖面图。,比例：1：50,5 总平面图 在规划平面图中标明拟建工程的位置，层数等,相关内容。,四、设计图纸表达深度,五、设计图纸要求,1 严格遵守?房屋建筑制图统一标准?,GB/T500012001,?总图制图标准?GB/T501032001,?建筑制图标准?GB/T501042001,2 图幅要求：2#图纸,3 图面要求：布图均匀合理 线型选择标准,图面清晰干净 表达深度完整,字体书写规整 铅笔绘图,六、参考资料,1?建筑设计资料集18?,2?现行建筑设计标准大全?,3?民用建筑设计通那么?,4?施工说明?苏J01-2005,5?建筑设计防火标准?GB50016-2006,6?建筑工程制图?教材,7?房屋建筑学课程设计指导书?,七、时间安排两周,第一阶段：收集有关建筑资料，参观调研同类型,建筑一天,第二阶段：方案设计草图 二天,第三阶段：修改方案 正式绘图 六天,第四阶段：交图、抽查辩论 一天,八、评分标准,1、平时成绩 占20%,2、设计合理性与技术措施 占40%,3、图纸完成的质量与辩论 占40%,课程设计时间：1718周1.31.14,答疑时间：17周 星期三 1.5 8：30 11点,17周 星期四 1.6 8：30 11点,18周 星期二 1.11 8：30 11点,18周 星期五 1.14 上午9点 交图,答疑地点：学院办公楼203室,