研究生阶段的特点

上传人:功*** 文档编号:251212522 上传时间:2024-11-06 格式:PPT 页数:9 大小:1.65MB
返回 下载 相关 举报
研究生阶段的特点_第1页
第1页 / 共9页
研究生阶段的特点_第2页
第2页 / 共9页
研究生阶段的特点_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何做研究,研究生阶段的特点,科学研究基本过程,如何查阅研读文献,如何撰写研究论文,工作介绍和研究设想,如何设计研究方案,研究生阶段的特点,人生的,新的起点,,新的思维,方法论,分析问题,解决问题,,发现问题,提出问题,人生三步曲:接受知识,,创造知识,,创造财富,接受知识,创造财富,创造知识,享受人生,研究生和大学生的区别,创造知识,接受知识,由接受知识到创造知识,是身为一个研究生,最大的特色,,不仅如此,还要认识到自己,不再是个容器,,等着老师把某些东西倒在茶杯里,而是要开始,逐步发展和开发自己,。作为研究生不再是对于各种新奇的课程照单全收,而是要,重视问题取向的安排,,就是在硕士或博士的阶段,所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有,一个关注的焦点,,而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西,但是到了硕士生和博士生,有一个最终的目的,就是要,完成论文,,那篇论文是你个人所有武功的总集合,所以这时候必须要有个问题取向的学习。,选对一个领域和选对一个问题是成败的关键,Dive right in:exploring the unclear,uncharted areas of science can lead to creative work.,李远哲,,在美国柏克莱大学求学,去了以后才发现,马亭教授只给他一张支票,跟他说你要花钱你尽量用,但是从来不教他任何东西。可是隔壁有个教授,老师教很多,而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨:“那你为什么不教我点东西呢?”那个老师就说:“如果我知道结果,那我要你来这边念书做什么?我就是因为不知道,所以要我们,共同探索一个问题、一个未知的领域,。”李远哲从这个什么都不教他,永远碰到他只问他“有没有什么新发现”的老师身上,得到很大的成长。这就是强调在这个阶段,学习是一种在老师引导下的“,self-help”,,而不能再像大学时代是纯粹听的,这个阶段的学习要基于,对研究问题的好奇和兴趣,,要带着,一颗热忱的心来探索这个领域,。,“,革命不是请客吃饭”,“作研究生不是请客吃饭”,研究生如何训练自己?就是每天、每周或每个月,给自己一个挑战,,要每隔一段时间就给自己一个挑战,挑战一个你做不到的东西,你不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战,但是要努力去尝试。,研究生阶段不再是要去买一件很漂亮的衣服,而是要学习拿起那一根针,,学会绣出一件漂亮的衣服,。,现在很多人都在讨论,何谓,卓越,(,一流,),的大学,?一个好的大学,学校生活的一大部份,以及校园的许多活动,直接或间接都,与学问有关,,同学在咖啡厅里面谈论的,直接或间接也都会是,学术相关的议题,。教授们在餐厅里面吃饭,谈的是“,有没有新的发现,”?或是哪个人那天演讲到底讲了什么,重要的想法,?一定是沉浸在这种氛围中的大学,才有可能成为卓越大学。那种,交换思想学识,、那种,互相教育的气氛,不是花钱就有办法获得的。钱固然重要,但不是唯一的东西。一个卓越的大学、一个好的大学、一个好的学习环境,表示里面,有一个共同关心的焦点,,如果没有的话,这个学校就不可能成为好的大学。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!