几分之一的认识（第五册）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,每人可以分几颗？,每人可以分两颗,每人可以分一个,每人可以分几个？,每人可以分几块？,每人可以分半块,1,2,1,2,把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。,1,2,1,、请组长把准备好的纸片发给组员去折出,1/2,，并用斜线表示出来。,2,、说一说这些,1/2,都是怎么得来的？,3,、这些纸片都能被分成几个,1/2,？,合作交流任务：,把这块月饼平均分成四份，每份,是它的（）分之一，写作 。,1,（）,4,四,1,3,1,4,1,5,美丽的七色花,1,7,1,10,图中有色部分可以用,“”表示的是哪个,?,1,3,1,3,1,2,艺术园地,大约占黑板报版面的几分之一,1,4,比一比，我俩涂色谁最快？,1,2,1,4,这不公平嘛！,1,2,1,4,分子是,1,的分数，分母越大，表示分的份数越多，其中的,1,份就越小。,(),(),(),(),你能把涂色部分用分数表示出来吗？,6,4,8,5,5,4,9,5,7,1,把一条线段平均分成七份，每份,是它的（）分之一，写作 。,1,（）,七,7,7,1,7,1,你会涂吗？,6,8,3,7,2,5,3,5,2,6,4,6,4,8,4,8,2,5,3,5,4,10,6,10,在游乐园里，同学们正在高兴的玩耍着，你能根据图画说出一些与分数有关的知识吗？,你们真棒！,