部编版《短文两篇》部编版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,阿西莫夫短文两篇,阿西莫夫短文两篇,1,阿西莫夫（,19201992,），,美国,科普作家、科幻小说家。他发表的科幻小说和科普作品有,300,多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。最著名的三大小说系列分别是“机器人系列”、“基地系列”、“帝国系列”，被誉为“科幻圣经”。,刘慈欣,2015,年,8,月,23,日，凭借科幻小说,三体,获第,73,届雨果奖最佳长篇故事奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。,作者介绍,阿西莫夫（19201992），美国科普作家、科幻小,2,本文选自,新疆域,（上海科技教育出版社,1999,年版）。孟庆任译。有改动。,6500,万年前，在地球上生活了,1.6,亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上的一大谜团。美国科普作家阿西莫夫从不同领域的科学发现中受到启发，写成此文。,背景资料,本文选自新疆域（上海科技教育出版社1999年版）,3,科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”就是科学普及的意思。它所述内容具有一定的科学专业性，也具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。在陈述专业科学知识时要求有一定程度的严谨性，并允许适当地虚构作品情节、人物、环境等，以增加可读性。,文体知识,科普作品,科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的,4,骨,骼,鸟,臀,目,覆,盖,携,带 流,逝,彗,星,褶,皱 深,渊,岛,屿,衍,射,俯,冲 两,栖,追,溯,潮,汐 趋,势,劫,难,陨,石 氧化,硅,铱,尘,埃,tn,f,xi,hu,zh,yun,y,f,s,x,q,ji,yn,u,y,i,sh,yn,q,字词积累,骨骼 鸟臀目 覆盖 携带 流逝 tnf,5,缝,pio,漂流,pio,漂白,漂,pio,漂亮,fng,缝补,fng,天衣无缝,数量,sh,数落,shu,数见不鲜,sh,数,壳,qio,地壳,k,外壳,字词积累,缝pio漂流pio漂白漂pio漂亮fng缝补fng,6,陨,yn,陨石,损,sn,损失,殒,yn,殒命,褶,zh,褶皱,熠,y,熠熠生辉,摺,zh,摺尺,漂,pio,漂移,剽,pio,剽窃,飘,pio,飘扬,溯,s,追溯,朔,shu,扑朔,字词积累,陨yn陨石损sn损失殒yn殒命褶zh褶皱熠y熠熠生,7,【,劫难,】,【,致密,】,【,褶皱,】,【,追溯,】,【,迹象,】,【,不解之谜,】,【,天衣无缝,】,灾难；灾祸。,细而密，细致精密。,由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的连续弯曲的构造形式。,逆流而上，向江河发源处走。比喻探索事物的由来。,指表露出来的不很显著的情况。可借以推断事物的过去或将来。,解不开的谜。比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。,形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。,字词积累,【劫难】灾难；灾祸。细而密，细致精密。由于地壳运动，岩层受到,8,恐龙无处不有,恐龙无处不有,9,师小结：邓稼先在“文革”初期能说服对吵对打的两派群众组织继续工作，让我们感受到了他毫无私心的品格；邓稼先在茫茫戈壁，恶劣环境之下仍能坚持工作，让我们感受到了他吃苦耐劳、无私奉献的品格；邓稼先在病重之时仍心系国家核武器的发展，让我们感受到了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的品格。这正如杨振宁在文中所说：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”,4、大家讨论、简评。,2.把握人物的性格特征，体会其精神品质，理解邓稼先的成就和襟怀。,外貌描写：,（4）严监生,如何从人物神态中揣摩陈尧咨的心理和个性特点？,人物简介：,周进六十多岁依然是个老童生，在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇，不久周进丢了饭碗，只好替一伙商人当账房。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。但他是童生，是不能进贡院的，开门人用鞭子将他打了出来，于是他恳求别人带他参观贡院，周进一进贡院，见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼里一阵酸楚，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，商定每人拿出几十两银子，让他纳监进场。,典例剖析,【刻薄吝啬，贪婪霸道】扣押早先卖给邻居家的猪，还让几个儿子把讨猪的邻居打断了腿；拿着并未借出本金的借约，硬要人家的利钱；接到严监生死讯，见送来的新衣服和银子，满心欢喜；二儿子娶亲，八钱银子还叫不动的一班吹手，只肯给二钱四分；娶亲回乡路上，用云片糕谎称药材，诈骗船家，赖掉十二两银子的船钱；以纲常宗法的名义，侵吞严监生死后赵氏掌管的家产。,2、养学生习作中说真话，抒真情，写自己真实感受的态度和习惯。,二、回顾旧知：,预设 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。邓稼先是党的理想党员，也就是说他具有全心全意为人民服务的特征，他没有私心。这样人们才信任他，听从他的劝说和领导，排除“四人帮”的干扰，全身心投入到科研工作中去。,人物形象：,“恐龙”是古爬行动物，繁盛于中生代，在中生代末期灭绝。题目“恐龙无处不有”采用,双重否定,的形式，,强调了恐龙处处都存在的事实,，引起读者的阅读兴趣。,文题解读,师小结：邓稼先在“文革”初期能说服对吵对打的两派群众组织继续,10,初读课文，回答下面的问题。,本文说明了什么问题？,恐龙无处不有,板块构造学说,表面上,实际上,依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论的正确。,返回,整体感知,初读课文，回答下面的问题。本文说明了什么问题？恐龙无处不有板,11,作者围绕这一内容，是怎样展开说明的？,理清作者的行文思路。,点明主旨,不同科学领域之间是紧密相连的。,具体论证,用在南极发现了恐龙化石的事实证明“板块构造”理论。,总结全文,总结说明南极洲恐龙化石的发现是“板块构造”理论的有力证据。,第一部分,（,1,）,第二部分,（,214,）,第三部分,（,15,）,整体感知,作者围绕这一内容，是怎样展开说明的？理清作者的行文思路。点,12,1.,为什么说恐龙无处不在？,在,1986,年,1,月，阿根廷南极研究所在南极发现了鸟臀目恐龙化石在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。,精读细研,1.为什么说恐龙无处不在？在1986年1月，阿根廷南极研究,13,说明是大陆在漂移，而不是恐龙自己在迁移。,2.,在南极发现恐龙化石说明了什么问题？,在一次南极洲探险活动中，,Iziko,南非博物馆的罗杰史密斯手里拿着一块原蜥(学名：,Prolacerta,)的化石。,返回,精读细研,说明是大陆在漂移，而不是恐龙自己在迁移。2.在南极发现恐龙化,14,几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起，但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。,3.,什么是“板块构造”理论？,精读细研,几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起，但又在缓慢,15,4.,什么是“泛大陆”？,地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。,精读细研,4.什么是“泛大陆”？地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓,16,部编版短文两篇部编版课件,17,部编版短文两篇部编版课件,18,部编版短文两篇部编版课件,19,预设 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。邓稼先是党的理想党员，也就是说他具有全心全意为人民服务的特征，他没有私心。这样人们才信任他，听从他的劝说和领导，排除“四人帮”的干扰，全身心投入到科研工作中去。,1.阅读全文，请用一句话(或简洁的语言)概括文章的内容。,一个人的日子里，一壶清酒，涓涓心事说给自己听。修身以儒，他以儒家的兼济对待现实；养生以道，他以道家的超脱宽慰灵魂；治心以佛，他以佛家的智慧调整心态。,1.跳读课文找评价。,基于以上设想，我将这节课定为：,1.白杨礼赞(茅盾):由文章的题目、文章的首段、末段都能很明显地感知文章的中心，即:礼赞白杨树,表达对白杨树赞美和崇敬的感情。,预设 “1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术7月29日因全身大出血而逝世。”他因核武器试验而身患癌症，病情如此恶劣，手术频率如此密集，但邓稼先依然在生命最后时刻，争分夺秒地撰写关于国家核武器发展的建议书，临终前仍不忘关心国家尖端武器的发展事业，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。“鞠躬尽瘁，死而后已”八个字，掷地有声地对邓稼先的一生做了最确切的总结。,贡院撞号板,1.研读课文，找出文中引文。,唐宋八大家,古今多少奇丈夫,要求：语言清楚、连贯、简明、真实，一定要出自内心。,【无危济困，尚义仕侠】帮助张俊民捐一百二十两银子修学官；当衣服帮助杨裁缝葬母；买地得钱一千两帮助求助的娄老太爷的孙子、看坟的黄大、组建戏班子的鲍延玺等人。,人物形象：,预设 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。邓稼先是党的理,20,部编版短文两篇部编版课件,21,部编版短文两篇部编版课件,22,2.25,亿年前，当时全球的陆地形成“最后一次完整的泛大陆”，同时，恐龙已经出现并且“分散到泛大陆的各个地方”。,2,亿年前，泛大陆又开始分裂。,6500,万年以前，完全分开。,这几个时间点表明,恐龙的出现和全球分布早于泛大陆的分裂,，从而使得文章在两个领域之间建立的联系在逻辑上得以成立，体现了作者科学推论的严密性。,精读细研,2.25亿年前，当时全球的陆地形成“最后一次完整的泛大陆”,23,找出答案,得出结论,南极发现恐龙,恐龙并不适应南极气候,它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？,是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移,提出大陆板块构造理论,“,泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活,后来“泛大陆”又分成四个部分,所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。,“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。,说明顺序：逻辑顺序,发现问题,请简要分析一下作者的“板块构造”理论的推断思路,精读细研,找出答案 得出结论 南极发现恐龙恐龙并不适应南极气,24,这篇短文告诉了我们一个怎样的道理？,恐龙化石,生物学,地质学,板块构造理论,不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。,精读细研,这篇短文告诉了我们一个怎样的道理？恐龙化石生物学地质学板块构,25,想一想：作者把这两句放在开头有什么作用？,开头突发议论，这两句议论是全篇行文的逻辑基础。用“紧密相连”“影响”等词语揭示事物之间的联系。,“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”,精读细研,想一想：作者把这两句放在开头有什么作用？开头突发议论,26,下列句子是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，结合上下文，说说它的作用。,如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。,这句话是为了说明非洲和南美洲的海岸线是吻合的，以此证明它们很早以前可能是一整块陆地，从而说明了“板块构造”理论的可能性，使文章,更具说服力,。,精读细研,下列句子是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，结合上下文，,