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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎指导！,高二语文组,一花一世界,可以预约的雪,林清玄,学习目标,1,、通过反复诵读，理解体会作者的感情。,2,、通过诵读和研讨，去发现精妙的语句，体会内涵，进而去感悟人生哲理。,世纪末最,清,明的文章,人世间最,玄,妙的声音,题目为什么叫“可以预约的雪”？,初读文章 整体感知,秋天的菅芒花,是,可以预约的雪,年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。,人面不知何处去，桃花依旧笑春风。,朗读文章第,12,到,19,段，找出与你产生共鸣的句子，写出你的感受和理解。,（小组交流,小组汇报,),品读文章 交流讨论,大 浪：,比喻人的生命历程,浮 木：,比喻人对“常”的向往，,一种意志；,巨 浪：,比喻生命中的“变”。,作者认为该怎样做才能走出人生的困局呢？,美读文章 深入探究,悯恕的心,美好的心,欣赏的心,拓展延伸,“,既不能静止风，就让此心进入风；既不能制止雨，就将此心化为雨。,”,在阴雨与清明之间,我们一定要维持着美好的心，欣赏的心，就像春天想到百合，秋天想到菅芒花，永远保持着预约的希望。,作业,推荐阅读：,想念地坛,、,心田上的百合花开,推荐聆听：,郑怡,野百合也有春天,欢迎指导！,高二语文组,孟利,
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