八年级下_诗五首

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,饮 酒,行路难,茅屋为秋风所破歌,白雪歌送武判官归京,己亥杂诗,诗,五,饮 酒,陶渊明,陶渊明（,365,427,），,一名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文学家,。是,田园诗派的开创者,。,结庐在人境，而无车马,喧,。,问君何能尔，心远地自,偏,。,采菊东篱下，悠然见南,山,。,山气日夕佳，飞鸟相与,还,。,此中有真意，欲辨已忘,言,。,朗读欣赏,饮 酒,陶渊明,作者居住在众人聚居的地方，为何没有车马喧嚣的烦恼？为何生活如此安静、心灵如此安宁？,因为心境超脱世俗，不为名利所惑，不慕官场荣禄。因而“心远地自偏”,平和的心态必然拥有平和的生活,在人境,思考讨论,无车马喧,（果）,心,远,地自偏（因）,“悠然见南山”中的“见”可否改为“看”、“望”等字？表达效果有何不同？,表达效果明显不一样。,“见”是无意中看见，把人与物融为一体,；而“看”或“望”是有意远观，使人和物拉开了一段距离。,用“见”追求的是一种不用意而境与意融汇的完美的境界。,思考讨论,小 结,在人境,无车马喧,（果）,心,远,地自偏（因）,悠然,超脱尘俗，热爱自然、高洁,有真义,归隐乃人生真谛,飞鸟相与还,人、“呼吁”归真还朴,行路难,李白，,字太白,，,号青莲居士,，,盛唐诗人,，有,“诗仙”,之称。李白是继,屈原,之后我国最伟大的,浪漫主义诗人,。,其诗,想象丰富，夸张奇特，,形成了,飘逸、奔放、雄奇、壮丽,的风格。有,李太白集,。,行,路,难（其一）,李白,金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。,行路难，行路难，多歧路，今安在？,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,佳肴,停,杯,投,箸,拔,剑四,顾,胸中郁积的苦闷,二、,一：设宴,美酒,结构分析,朋友的深厚友情,象征对某种理想的追求。,“冰塞川”,“雪满山”,欲渡黄河,将登太行,象征仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻,三、吕尚垂钓,伊尹乘舟,五、长风破浪,济沧海,四、,“行路难”,感叹世路艰难。,结构分析,用典故，表示对前途仍抱有希望，心情由郁闷趋向开朗,反映了诗人想继续追求进取，又恐世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低沉。,借古人之语，表达自己冲破一切阻碍，实现远大抱负的信念,.,充满乐观和希望,饮酒,抒写归隐田园、远离世俗的宁静安详、闲适自得的心境；,行路难,抒发怀才不遇的愤懑情怀。,1,美食难下咽，拔剑心茫然,2,仕途受阻，望得重用,3,叹行路难，述信念追求,三层：,1,、诗歌可分几层？,2,、课后题一。,诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生 的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施 展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。,主旨,写作特色,1,欢乐,内心苦闷抑郁,昂扬、明朗,阴沉、低落，再度,陷入苦闷彷徨之中,复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。,“,长风破浪,”,、,“,济沧海,”,“,行路难,”,“,垂溪碧钓,”,、,“,乘舟梦日,”,“,停杯投箸,”,、,“,拔剑四顾,”,“,冰塞川,”,、,“,雪满山,”,“,金樽清酒,”,、,“,玉盘珍羞,”,一、剧烈的情感起伏和急切的心理变化,二、多种艺术表现手法的运用：,1,细节描写,“,停杯投箸”、“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。,2,比兴、象征手法,“,冰塞川”、“雪满山”以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。,3,用典,（,1,）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。,（,2,）南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。,写作特色,2,茅屋为秋风所破歌,杜甫,（,712,770,），,字子美,，自称,少陵布衣、少陵野老,，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称,杜拾遗、杜工部,，,唐代,伟大的,现实主义诗人,，被誉为,诗圣,。有,杜工部集,，与李白并称,“李杜”,，杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为,“诗史”,。,杜甫,歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为,“,歌,”,或,“,行,”,的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有,“,歌行,”,一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。,解题,写作背景,茅屋为秋风所破歌,唐肃宗乾元二年（,759,），关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（现甘肃天水），又辗转经同谷（现甘肃成县）到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（,761,）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。,茅屋为秋风所破歌,朗读欣赏,八月秋高,风,怒号,，卷我屋上三重茅。,茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，,下者飘转沉塘坳。,南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。,俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。,布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。,床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,安得广厦千万间，,大庇天下寒士俱欢颜，,风雨不动安如山。,呜呼！,何时眼前突兀见此屋，,吾庐独破受冻死亦足！,秋风破屋 心情苦痛,群童抢,茅 无可奈何,破屋漏雨 忧思不绝,诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人,关心民生疾苦、忧国忧民,的深沉情感。,结构分析,1,、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。,2,、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情？你能用含,“,痛,”,的二字词语分别概括吗？这感情的表达又有什么联系和变化？,秋风破屋,群童盗茅,破屋漏雨,愿得广厦,痛惜,痛心,痛苦,痛忧,情感升华，由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情,忧,民生疾苦，察人间冷暖的济世情怀,3,、本诗第二节中诗人“归来倚仗自叹息”,请发挥联想,说说诗人叹息什么,?,叹息自己遭受天灾人欺,叹息民不聊生,人情冷漠,叹息,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰,屈原,欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年,_,韩愈,僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台,陆游,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,范仲淹,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,文天祥,天下兴亡，匹夫有责,顾炎武,我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑,谭嗣同,让我们回顾一下，看一下我们还学过哪些饱含爱国之情的语句,岑参,解,题：,唐玄宗天宝十三年（,754,），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。作者,岑参（,715,770,），江陵（今湖北荆州）人，,唐代著名,“,边塞诗人,”,，与高适并称为,“,高岑,”,。,白雪歌送武判官归京,朗读欣赏,1,、内容上写了哪两个方面,？,2,、表现了怎样的环境？,3,、抒发了诗人怎样情感？,思考：,白 雪 歌,送 武 判 官 归 京,漫天大雪图（前,10,句）,大雪纷飞遍地银妆,雪天奇寒,难以忍受,沙漠冰封愁云惨淡,雪中,送别图（后,8,句）,设宴饯别寄寓感慨,依依惜别无限惆怅,描写边地奇异风光热爱边塞风光，颂扬将士意志，,诗意分析,朋友之间的深厚情谊，抒发无限惆怅之情,小结：,这首咏雪送别诗，前十句从不同侧面写雪，后八句写送别。,全诗以,“,雪,”,为线索，以雪景衬托送别，送别中又描写雪景，情景交融。,诗在咏雪景的同时表现了雪中送友的真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙的感受，意境鲜明壮伟，具有极强的艺术感染力。,北风卷地白草折，,胡天八月即飞雪。,第一句写风，一个,“,卷,”,字，一个,“,折,”,字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，,“,八月,”,说明胡天下雪的时间早,。,“,飞,”,，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。,“,即,”,字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。,忽,如一夜春风来，,千树万树梨花开。,这,两句是,诗人由眼前的景色而展开的联想,：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，,一个,“,忽,”,字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。,中军置酒饮归,客，,胡琴琵琶与羌笛。,写送别宴会，点明地点是在中军营帐。,“,饮归客,”,说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，,以借代的方式,，写出了送别宴会上的热闹情景。,在古代，因为交通不方便，常常一别经年，因此，送别就成了古代诗歌的一个重要题材，那么，你还知道哪些,送别诗,吗？,王勃,送杜少府之任蜀州,城阙辅三秦，风烟望五津。,与君离别意，同是宦游人。,海内存知己，天涯若比邻。,无为在歧路，儿女共沾巾。,李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,王维,渭城曲,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,龚自珍,龚自珍，,(17921841),清代著名思想家、文学家,。,又名巩祚，字璱人，号定庵,，浙江仁和,(,今杭州,),人。出身于世代官宦学者家庭。,己亥杂诗,是诗人辞官后的杂诗，作于道光十九年（,1839,）年，按干支纪年这年为已亥年，故称。这年诗人辞官南归，后又北上迎取眷属。期间往返九十里，诗人共写了绝句,315,首。第二年诗人自己加以编排，并刻印成集，这里选的是第五首。这一大型组诗记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等，可以看成是一部用诗写成的回忆录。,己亥杂诗,龚自珍是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。,道光十九年己亥（,1839,）是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而,“,忤其长官，赋归来,”,。他辞官南归，在归途中写了大型组诗,己亥杂诗,朗读欣赏,思考以下问题,诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？,诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？,诗中写了几种心境？,浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,1,、离别忧伤；,2,、回归的愉快；,3,、积极的人生态度,小结,满载离愁，远归故里,自比落红，仍可护花,虽辞官归乡，,仍心系报国。,名句：,落红不是无情物，,化作春泥更护花。,意思：,虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。,古代诗人描写落花,一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。,“流水落花春去也，天上人间,”李煜,“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”,李清照,“,侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？,”,林黛玉,另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。,“,花落春仍在”“夜来风雨声，花落知多少,”,孟浩然,