25伯牙绝弦(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,艺术的魅力,本组教材是以感受,“,艺术的魅力,”,为专题来组合课文的。选编的,伯牙绝弦,月光曲,蒙娜丽莎之约,我的舞台,四篇课文情真意切，文质兼美，从不同的角度折射出艺术的魅力。,伯牙善鼓琴，,钟子期善听。,欣赏：,高山流水,课前问题：,1,、用自己的话把这个发生在春秋时期的故事讲给大家听。,2,、通过读文，文中哪些句子体现出子期读懂伯牙的琴声，将其划下并做批注。,朗读课文，注意停顿,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“,善哉，峨峨兮,若,泰山！,”,志在流水，钟子期曰：,“,善哉，洋洋兮,若,江河！,”,伯牙,所念，钟子期,必得之。子期死，伯牙,谓,世,再无知音，乃,破琴,绝弦，终身,不复鼓。,反复朗读，思考问题,文中哪些地方可以体现钟子期能听懂、读懂伯牙的琴声,？,将其划下来并做批注。,小组交流。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴，志在,清风,，钟子期曰：“善哉，,兮若,清风,！”,志在,，钟子期曰：“善哉，,兮若,！”志在,，钟子期曰：“,！”,清风 徐徐 白雪 皑皑,明月 皎皎 杨柳 依依,流水 潺潺 繁星 点点,徐徐,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“,善哉，峨峨兮,/,若,/,泰山！,”,志在流水，钟子期曰：,“,善哉，洋洋兮若江河！,”,伯牙所念，钟子期必得之,。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮,/,若,/,泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮,/,若,/,江河！”伯牙,/,所念，钟子期,/,必得之。,忆昔去年春，江边曾会君。,今日来访，不见知音人。,但见一抔土，惨然伤我心！,伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。,来欢去何苦，江畔起愁云。,此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓,。,请您欣赏,送元二使安西,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色青。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人,。,音乐不仅能愉悦人的身心，也能陶冶人的情操。希望课后你也找出,高山流水,等更多歌曲进行欣赏。,拓展作业,谢谢,