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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,颜卫芳自信(zxn)课件,第一页,共20页。,自信快乐的跨栏王子,刘翔“随便来,我不怕的”,雅典当地时间2004年8月27日,在雅典奥运会男子110米栏决赛中,中国选手刘翔以12秒91夺得冠军并平了世界记录。这也是中国体育代表团在奥运会田径项目上的首枚金牌。下面是刘翔赛后接受记者的话:,随便来,我不怕的。(第一轮比赛过后),阿兰约翰逊出局(ch j)我当然很遗憾。(第二轮比赛过后),没关系,我的起跑很好。(第三轮比赛过后,记者问他起跑是否有点慢),没想到今天会跑得这么这么的快,没有超风速吧。(决赛过后),第二页,共20页。,舍我其谁的王者霸气,邓亚萍“我自信,我成功”,如果说是热爱把身高仅149厘米(作为运动员可谓“先天不足”)的邓亚萍领进了乒乓球王国,那么,敢想敢干、不断超越的执著追求则吹响了她夺取一枚有一枚金牌的进军号角。她在训练和比赛中都有一种“舍我其谁”的“王者之气”,所顶下的目标就是打败所有的对手,夺取冠军。在16岁拿到了世界(shji)双打冠军后,她又树立起“让所有奖杯都刻上中国人的名字,都刻上邓亚萍的名字”的目标。令人赞叹的是她1993年便成为名副其实的“大满贯”冠军得主。截止到1997年44届世锦赛,她一共夺得18个世界(shji)和奥运冠军,堪为中国之最。,第三页,共20页。,思考(sko),从刘翔和邓亚萍因自信而取得成功事例中,我们得到(d do)什么启示?,启示(qsh):自信是人勇敢,自信的人往往面对挑战时,都有一种“舍我其谁”的“霸气”。,第四页,共20页。,“要和自己斗”的“杨旋风”,“我是杨扬,相信自己”,在2002年的盐湖城冬季奥运会上,杨扬为中国人成功地完成了零的突破,摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是“我就是要和自己斗。”这名充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道(zh do)以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙,但我不想输,相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力,应该说今天我超水平发挥了,能取得这枚金牌我相当满意,这说明一个人努力了,就一定会超越自我,达到更高的完美境界。”(“我是杨扬,相信自己”。这是杨扬在比赛中,心里不断地对自己说的一句话),第五页,共20页。,心灵(xnlng)之声,通过阅读杨杨的事迹你有哪些(nxi)感悟呢?,感悟:自信(zxn)使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。,第六页,共20页。,自信是人发挥自己(zj)的潜能。,一位农夫(nngf)在粮仓面前注视着一辆轻型卡车快速开过他的土地。他的儿子被压在车子下面,躺在那里,只有头的一部分露出水面。这位农夫(nngf)并不很高大,他有170公分高,70公斤重,但是他毫不犹豫地跳进水沟,把双手伸到车下,把车子抬了起来,足以让另一位跑来援助的工人把那失去知觉的孩子从下面拽出来。医生赶来给孩子检查,只有一点皮肉伤,其他毫无损伤,事后,农夫(nngf)由于好奇他就再试了一下,结果根本就动不了那辆车子。,共 同 探 讨,第七页,共20页。,自信的作用:,1、自信使人勇敢。,2、自信使人具有克服困难的勇,气和自强不息的力量。,3、自信能使人发挥(fhu)自己的潜能。,开启(kiq)你的小脑筋,第八页,共20页。,活泼(hu po)、坦诚、虚心、大度、,轻松、言行一致、开放、,幽默、勇敢、果断等。,想一想:自信的人都有哪些特征?,第九页,共20页。,讲述自己印象(ynxing)最深刻的一次成功,展示自己体验成功的喜悦心情(可涉及学习、体育、文艺、生活等方面),展示(zhnsh)自我,第十页,共20页。,七嘴八舌(q zu b sh),说一说我与以前相比有哪些(nxi)进步?有哪些(nxi)启示?,学习(xux)上:_,交往中:_,体育上:_,启示:,发现自已的优势,便找到了自信的支点。,第十一页,共20页。,阅读(yud)思考,小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,他按照评委会给的乐谱指挥演奏,发现了不和谐(hxi)的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还不对。他觉得是乐谱有问题。这时,在场的作曲家和权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:不!一定是乐谱错了!话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺冠。原来,这是评委们精心设计的圈套,以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定的情况下,能否坚持自己的主张。小泽征尔充满自信摘取了世界指挥家大赛的桂冠。,小泽征乐身上体现的是一种什么样的心理品质(pnzh)?培养这种品质(pnzh)我们应该怎么做?,A、是一种自信的心理品质。,B、看到自已的长处和优点;敢于大胆尝试,并且不畏惧失败,最终取得了成功。,第十二页,共20页。,小丽同学在我们(w men)班考试中老是排在第三名,她的英语学习成绩一般,但是其它各门功课都是状元,小丽如何做就有可能获得班级第一名呢?,感触(gnch)生活,方法(fngf):正视自已的不足,变弱为强。,第十三页,共20页。,李明同学在小学时学习成绩名列前茅,进入县初中以后,新班级(bnj)汇集了许多优秀的学生,他总是担心自己的成绩不如别人,同学们瞧不起他。于是,他的性格越来越孤僻,甚至产生自暴自弃的想法。,启示(qsh):自卑心理的表现,帮 助 热 线,第十四页,共20页。,如何克服(kf)自卑的心理?,出谋画策(ch mu hu c),1、默念“我行”、“我能行”。,2、客观(kgun)的评价自己。,3、开放自己。,4、积极参加体育锻炼。,第十五页,共20页。,如何克服自卑(zbi)的心理?,乐于助人,1、默念“我行”、“我能行”。,2、客观的评价(pngji)自己。,3、开放自己。,4、积极参加体育锻炼。,收获(shuhu)平台,通过学习这节课,你有何收获?,1、自信的作用。,a、自信使人勇敢。,b、自信使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量。,C、自信能使人发挥自己的潜能。,2、树立和增强自信的方法。,a、,发现自已的优势,便找到了自信的支点。,b、尝试成功的喜悦。,c、正视自已的不足,变弱为强。,d、树立自信必须克服自卑的心理。,第十六页,共20页。,1、刘平认为(rnwi)自已学习不好,长相一般,根本就没有树立自信的“支点”。,2、自卑有坏处,也有好处,自卑的人都很谦虚、不会骄傲。,3、默念“我行”、“我能行”。只要我们能够坚持念,就会逐步树立起自信心。,第十七页,共20页。,欣赏自信名言:,自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失败的原因。,自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。,天生我材必有用。,自信,是一种激励自己奋发进取的心理素质,是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪,是一种战胜自己告别自卑(zbi)的灵丹妙药。,第十八页,共20页。,作业(zuy):,1、为自已写一句左右铭,以,增强自已的自信心.,2、树立(shl)自信的方法有哪些?,第十九页,共20页。,谢谢(xi xie),第二十页,共20页。,
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