第二节从种到界

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,从,种,到,界,人教版八年级生物（上）第六单元第一章第二节,动物世界奥运组委会,收信者地址,在,2007,年动物奥运会上，有一匹马获得了长跑冠军，并荣获了“千里马”的称号，组委会的秘书要给马的家族写封贺信，该怎样写信封上的地址？,假设你一个国外的亲戚，写信邀请你到国外旅游，你认为他的信封上应注明哪些信息，使你能在最短的时间内收到？,中国、广东省、广州市第四十一中学,初二年级、,XX,班、,XXX,收信人地址：,4 1 2 3 0 0,1,、生物分类有哪几个主要的等级。,自学思考,2,、,说出马在动物界的分类位置。,、你能说出桃在植物界的分类位置吗？,、一个生物个体是一个物种吗,?,请举例说明。,5,、你知道生物分类有什么重要意义,吗？,、你知道生物的命名（双名法）的含义吗？,一、生物分类的几个等级：,界、门、纲、目、科、属、种,植 物界,动 物界,真菌界,细菌界,病毒界,地球上现存有,200,多万种生物,动物世界奥运组委会,收信者：,脊索动物,门,脊椎动物亚,门,哺乳,纲,奇蹄,目,马,科,马,属,马,种,界、门、纲、目、科、属、种,亚门,亚纲,生物分类往往要用到亚门、亚纲等分类单位，则应将它们放在以下的哪一位置？,思维拓展,脊椎动物亚门,鱼纲,两栖纲,爬行纲,哺乳纲,鸟纲,狗有很多种品种，那么它们都同属一个物种吗,?,思考,物种：,指的是形态、生理及分布非常相似的一类生物，不同物种之间一般具有生殖隔离。,1768,年，瑞典著名的植物学家林奈在,自然系统,这本书中正式提出科学的生物命名法,双名法，这个问题才得以解决。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。,金松,Sciadopitys,verticillata(Thunb.),Sieb.et,Zucc,(,属名,),(,种名,),(,命名者姓名,),二、物种的命名,植物标牌,“植物身份证”,金松,Sciadopitys,verticillata(Thunb.),Sieb.et,Zucc,金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用。,思考,你认为植物标牌上应注明哪些内容？,三、生物分类的意义：,了解生物的多样性，确定某一物种在生物分类上的位置，同时也进一步弄清生物之间的亲缘关系。对生物进化的研究及生物的多样性保护具有很大的意义。,例：紫杉,紫杉醇,防治癌症,我的收获,生物分类,弄清生物之间,的亲缘关系,等级,生物分类的意义,物种的命名,利于生物多,样性的认识,明确生物在生,物进化上的位置,形,态,结,构,界,种,门纲目科属,生,理,双名法,依据,巩固练习,2,、请将下列生物按照与人的亲缘关系由远及近的顺序进行排列：,牛、黑猩猩、白菜、蚯蚓、鱼、大肠杆菌,1,、下列关于种的叙述中，错误的是：,A,、同种生物必同属,B,、同种生物可以通过有性生殖产生有生殖能力的后代,C,、同种生物之间的共同特征最多,D,、一匹马就是一个物种,D,答：大肠杆菌、白菜、蚯蚓、鱼、牛、黑猩猩,百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？,根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。,应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥。我们都属于,法官大人，应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，都属于,法官大人，应判给俺老猪，俺与老,虎都属于,应判给我。大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保镖，而且都属于,猫科,脊椎动物门,食肉目,哺乳纲,思考,判决书,由于猫和虎都属于,猫科,动物，所处的共同分类等级小，具有的共同特征多，与虎的亲缘关系近，其它三种动物与虎所处的共同分类等级大，具有的共同特征少，与虎的亲缘关系远猫可以继承虎大王的遗产。此判决为终审判决。,XXXX,年,XX,月,XX,日,经陪审团一致合议，现判决如下：,